苏教版 五语下 试卷.doc

学校_ 班别_ 姓名_密封线2017-2018学年度第二学期小学语文五年级阶段检测试卷时间：100分钟 满分：100分 评分： 一、 积累运用（46分）（一）拼音之窗（写同音字）。（4分）m m天寒岁（ ），我来到战友（ ）前，静静地沉思。难道他真的离 m m开了我们？难道敬（ ）他的人再也见不到他了？夜（ ）降临了，我才依依不舍地离去。（二）我会猜谜，也会编谜。（3分）“捕蚊需加虫，有心受感动，日出云消散，水到纯透明。”谜底是（ ）字。请你用“转转盘”的方法，给“也”字编谜面： （三）小小变色龙（先添加偏旁组成新字，再组词）。（3分） （ ）（ ） 兼 （ ）（ ） （ ）（ ） （四）开心辞典（照样子，仿写1个词语）。（2分）1.恩重如山 2.震耳欲聋 （五）我会判断（对的打“”，错的打“”）。（6分）1.“不同凡响”和“满不在乎”中的“不”的读音是不一样的。( )2. “九”和“力”的第一笔都是“丿”。（ ）3.“娓娓而谈”“夸夸其谈”“侃侃而谈”这三个成语的感情色彩不同。（ ）4.“气宇轩昂”“威风凛凛”“视死如归”都可以表现人的仪表神态。（ ）5.“客上天然居，居然天上客”与“中国电视报，报中国电视”运用的修辞手法相同。（ ）6. “春天来了，迎春花、杏花、荷花和海棠花竞相开放。”这句话有语病。（ ）（六）火眼金睛(写出正确答案的序号)。（5分）1.下列词语搭配完全正确的一组是 ( )。A.发表文章 发现作用 发挥问题 B.维持秩序 坚持状态 主持节目C.眺望远方 俯视大地 鸟瞰天空 D.热爱家乡 喜爱读书 酷爱运动2.带点字注音或解释正确的一组是（ ）。A.校(jio)对 飞来横(hng)祸 泯(消灭，丧失)灭B.倔强（qing） 情不自禁(jn) 化险为夷(平坦，平安)C.洗澡(zo) 磅礴 (b) 莫名(名字)其妙D.肆虐(ne) 裹挟(ji) 惊涛骇(惊吓，震惊)浪3. 山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。这句中双引号的用法是（ ）。A. 表示直接引用。B.表示着重强调。C.表示特定称谓。D.表示特殊含义。4. 填入下文横线处正确的一项是（ ）认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石， 。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。A还会发现价值连城的钻石 B也随时会发现粗劣的瓦砾C还常常会发现粗糙的砂砾 D也不免会发现令人遗憾的败笔5.鲁滨逊漂流记中鲁滨逊曾经（ ）次进行航海冒险。A一次 B两次 C三次 D四次（七）我会填成语。（4分）宁宁是个学习习惯很好的孩子。上课时他总是（ ）地听老师的讲解和同学的发言，（ ）地盯着黑板看老师的板书或同学书写。对老师的提问，他从不（ ）乱说一气，他回答问题总是（ ），连老师听了都频频点头。（八）神奇魔术师（按要求改写句子）。（8分）1.文雅、和气、宽容的语言，沟通了人们的心灵。文雅、和气、宽容的语言反映出一个人的思想情操和文化修养。（用关联词语连成一句话）2.这株三角梅开满了密密层层的花。（改成比喻句）3.春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。（仿写句子）海口“双创”是 的， ， ， ， 。4.没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改成肯定的陈述句）（九）课文传真（8分）1.品味诗词之美。“春色满园关不住， ”“接天莲叶无穷碧， ”表现的是自然之美；“ ，飞入菜花无处寻”表现的是童趣之美；“红军不怕远征难， ”表现的是精神之美。2.领悟课文之理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是惜时；海伦凯勒的自传 ，郑和七次下西洋，司马迁发愤写 等让我们懂得了什么是执著；彭德怀 ，人民子弟兵 ，让我们懂得了什么是无私的爱（十）情境写话（3分）看到小学生在骑共享单车，你会如何进行劝说呢？注意说话要得体，道理要讲清，语气要委婉。 二、 阅读理解（24分）（一） 课内阅读（12分）我和祖父的园子片段太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。1这段话中哪个词语出现的频率最高？从这个词语你能体会到什么？（2分）2这段话中划线的句子与后面5句话之间是什么关系？（2分）3.这段话出自 （作者）的书 （书名）。著名作家矛盾称这本书是“一篇叙事诗，一幅 的风土画，一串 的歌谣”。（4分）4.仿照作者的写法，续写下面这段话。（4分） 我的童年是快乐的。 （二）课外阅读（12分）“凤辣子”初见林黛玉片段一语未了（lio、l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zng、cng）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此( )，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1请在括号里选择正确的读音。(2分)2请为画横线的词语写一个近义词。（3分）3请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子,请用“”画出描写王熙凤外貌的句子。（2分）4“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了王熙凤_ 、_、_的人物形象。（3分）5按要求写词语，（课内