




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ianalysisofteachingmaterialtheimportanceofthislesson teachingcontents thefocusanddifficultpointsofthislesson iianalysisofteachingaims emotionaims abilityaims knowledgeaims ivanalysisofteachingandlearningmethods teachingmethodslearningmethods iiianalysisofthestudents greetingsingasong vanalysisofteachingprocess revisethepresentcontinuoustense am is are doingsth revisionandleadin step2 revision whatwastheboydoingatthistimeyesterday hewasplayingbasketball lead in thepastcontinuoustense was were doing wasplayingonthecomputer wereflyingakite thepastcontinuoustense was were doingsth what sjanedoingnow whatwasshedoingatthistimeyesterday 1alisten readandsay step3 i mpracticingtheviolin iwastakingashower pairwork step4 a whatwereyoudoingatthistimeyesterday b iwasdoingsomewashing whataboutyou a iwasdoingsomecleaning 1b lookatthefollowingpictures makeconversationswithpartnersaftertheexample 1b a whatwereyoudoingatthistimeyesterday b iwasdoingsomewashing whataboutyou a iwasdoingsomecleaning a whatwereyoudoingfrom7 00to9 00yesterday b iwaslearningenglish wereyouplayingonthecomputer a yes iwas no iwasn t 2a askandanswerinpairs usingthepastcontinuoustense 2a a whatwereyoudoingfrom7 00to9 00yesterday b iwaslearningenglish wereyouplayingonthecomputer a yes iwas no iwasn t 2bgroupwork step5 1 makeasurveyofyourfriendsandcompletethetable 2 discusswhohadthemostinterestingmorninglastsunday thengiveareporttoyourclass fillintheblankswiththecorrectform 1 i sleep atoneo clockyesterdayafternoon 2 alan do homeworkfromsixtoeightlastmondayevening yes he 3 thegirls shop atthistimethedaybeforeyesterday what themen do atthattime they work wassleeping was wereshopping doingexx step6 doing was were doing wereworking sumup was were doingsth theusefulexpressions summary step7 reviewtheuseofthepastcontinuoustense reviewsectiona1a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床医学技士试题及答案
- 掌握2024年纺织品检验员试题及答案
- 全面了解纺织工程师考试内容试题及答案
- 国际商业美术设计师行业前景展望试题及答案
- 全球市场中的设计策略适应性试题及答案
- 护士类考试试题及答案
- 教师体罚测试题及答案
- 外伤固定考试题及答案
- 电梯管理员试题及答案
- 烟叶种植面试题及答案
- SL631水利水电工程单元工程施工质量验收标准第2部分:混凝土工程
- 【MOOC】倾听-音乐的形式与审美-武汉大学 中国大学慕课MOOC答案
- 第五讲铸牢中华民族共同体意识-2024年形势与政策
- 2024年5月26日河南省事业单位联考《职业能力测试》试题
- GB/T 13912-2020金属覆盖层钢铁制件热浸镀锌层技术要求及试验方法
- 客运驾驶人从业行为定期考核制度
- 《新能源材料与器件》教学课件-04电化学能源材料与器件
- 2022年同等学力人员申请硕士学位日语水平统一考试真题
- 城轨道交通人因事故分析及评价研究
- T∕CADERM 2002-2018 胸痛中心(基层版)建设与评估标准
- 50MPa路面抗折混凝土配合比
评论
0/150
提交评论