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文档简介
第六章教育传播环境 学习目标 学习重点 难点 重点 难点 教学内容 第一节教育传播环境 教育传播环境 一 环境 教育传播环境二 网络传播环境 第一节教育传播环境 教育传播环境校园环境教室环境社会信息人际关系校风班风电 光 声 空气 温度 环境环境的分类环境的概念环境与人的关系环境与系统的关系 一 环境 教育传播环境 一 教育传播环境 一 环境 1 环境的分类 环境 外部环境 内部环境 自然环境 社会环境 生理环境 2 环境的概念 环境是指人周围的一切事物 这些事物能够给人以一定的影响 环境是系统赖以存在和发展的全部外部条件的总和 一 教育传播环境 一 环境 3 一 教育传播环境 一 环境 环境与人的关系 3 环境与人的关系 1 环境影响人 2 人改造环境 狼孩 近朱者赤 近墨者黑 有其父必有其子 例如 广播电视系统与文化环境定西师专系统与高校环境 社会环境 环境与社会的关系 4 一 教育传播环境 一 环境 一 教育传播环境 二 教育传播环境 一 教育传播环境 二 教育传播环境 1 校园环境 幼儿园环境 定西师专图书馆 2 教室环境 一 教育传播环境 二 教育传播环境 3 环境与人的关系 3 社会信息 一 教育传播环境 二 教育传播环境 社会信息 思想意识 精神生活 物质生活 人际关系 4 一 教育传播环境 二 教育传播环境 校风班风 5 一 教育传播环境 二 教育传播环境 一 教育传播环境 二 教育传播环境 6 电光声色空气温度 一 教育传播环境 二 教育传播环境 6 电光声色空气温度 紫色 柔和 幽婉 华贵 娴静 第一节教育传播环境 多媒体教育传播环境特点 地球村 和 全球化 的概念地球村全球化 二 网络传播环境 二 网络传播环境 一 地球村 和 全球化 的概念 1 地球村 2 全球化 二 网络传播环境 一 地球村 和 全球化 的概念 1 特点便利性 二 网络传播环境 二 多媒体网络教学环境 2 特点主动性 二 网络传播环境 二 多媒体网络教学环境 3 环境与人的关系 3 特点交互性 二 网络传播环境 二 多媒体网络教学环境 特点协作性 4 二 网络传播环境 二 多媒体网络教学环境 特点多样性 5 二 网络传播环境 二 多媒体网络教学环境 文本 图像 音频 视频 动画 6 特点开放性 二 网络传播环境 二 多媒体网络教学环境 教学内容 第二节教育传播环境的功能 教育传播环境的功能 一 基本功能二 对教师和学生的作用 一 教育传播环境的基本功能 扩展功能激励功能陶冶功能益智功能增强功能 二 教育传播环境对教师和学生的作用 1 对教师的作用 2 对学生的作用 二 教育传播环境对教师和学生的作用 1 精心设计各种教育传播场所和设施 三 教育传播环境的优化 2 认真筛选各种社会信息 实现信息优控 三 教育传播环境的优化 3 环境与人的关系 3 努力建立良好的人际关系和校风班风 三 教育传播环境的优化 重视培养学生自己控制 管理环境的能力 4 三 教育传播环境的优化 教学内容 第三节教育传播环境的评价 教育传播环境的评价 一 教育传播环境的评价标准二 教育传播环境的评价内容 一 教育传播环境的评价标准 教育性科学性实用性经济性整体性 一 教育传播环境的评价标准 二 教育传播环境的评价内容 1 物质环境的评价 教室环境 物质环境 校园环境 2 社会心理环境的评价 二 教育传播环境的评价内容 练习题 练习题 参考答案 学习活动 1 组织学生上网查找有关校园环境的评价标准 并对本校校园环境进行一次评
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