河北省滦平县第一中学九年级语文 我爱这土地课件 人教新课标版.ppt

我爱这土地艾青假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 艾青 艾青 原名蒋正涵 号海澄 艾青是继郭沫若之后 中国新诗史上的又一面旗帜 他被誉为 中华民族的诗坛大师 他以一首 大堰河 我的保姆 1934 引起诗坛注目 他的诗始终与多灾多难的中华民族血肉相连 他是我国现实主义诗人的杰出代表 从诗歌风格上看 解放前 艾青以深沉 激越 奔放的笔触诅咒黑暗 讴歌光明 建国后 又一如既往地歌颂人民 礼赞光明 思考人生 代表诗歌 大堰河 我的保姆 我爱这土地 雪落在中国的土地上 等 雪落在中国的土地上 听朗读 跟读课文 初步感知全文的情感基调 絮聒x gu 后裔y 垢面g u蓬发p ng暴戾l 蜷伏qu n啮啃ni k n饥馑j n憔悴qi ocu 颤抖ch n颤栗zh n乞援q yu n 1937年7月7日 卢沟桥事变 标志着日本全面侵华战争的开始 中国陷于危难之中 艾青怀着抗日救国的热情 来到抗战首都武汉 但是在日军的围攻下 他看到的更多的是人民凄惨苦难的生活状态 当时为抵抗日军而进行的太原会战和淞沪会战又告失败 而武汉也面临沦陷 写作背景 1937年12月又爆发了南京大屠杀 诗人由此联想到陷于苦难的广大中国同胞 意识到夺取抗战胜利的道路是艰辛而漫长的 于是他的整个身心都感到一种弥天的透骨的寒颤 便写下了这首比雪还要寒冷的诗 找出贯穿全诗的情感线索是哪一句 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀 围绕着情感线索 全诗描写哪几个场景 意象 林间河流乌篷船 家里 草原 农夫 少妇 母亲 土地的垦殖者 具体人物形象 中国的农夫 少妇 年老的母亲 中国的妇女 土地的垦殖者 中国的人民 情感载体象征义 压迫 蹂躏 剥削 雪 寒冷 诗中 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀 出现了几次 在全诗中有什么作用 情感表达和篇章结构两个角度来说 营造了一个苍茫旷远 悲凉凄楚的意境 奠定了全诗悲凉沉痛的情感基础 诗中四次反复咏叹加深了全诗悲惋凝重的气氛 在结构上 贯穿了全文内容 是整首诗的结构骨架 多种形象的刻画 大雪的林间 雪夜的河流 雪夜的草原都是沿着这两句话展开的 这首诗表达了作者强烈的爱国主义情怀 诗人借助现代派的表现手法 通过一幅幅生动的画面和一个个生活形象 表现在死亡线上挣扎 苦斗 求生的中国劳苦大众的渴望 不平和愤懑 诗人将个人的命运与民族 国家的命运融为一体 诉说了占整个人民带来的深重灾难和巨大不幸 表达了对祖国真挚深沉的爱 本诗的主题 艾青诗作的特点 艾青的诗是忧郁而深沉的 在这种忧郁里浸透着他对祖国 人民及其深沉的爱 而这种忧郁展示给读者的是一种更深沉的力量 艾青在诗中善于通过鲜明的形象与画面来表达这种情感 他诗歌中的中心意象便是土地 其中凝聚着他对大地母亲与生于斯长于斯的劳动人民最深沉