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文档简介

人教版小学数学第五册 可能性 学习目标 1 初步体验有些事件发生是确定的 用一定 不可能来描述 有些则是不确定的 用可能来描述 2 结合已有的经验 用 一定 肯定 可能 不可能 这些词语做出判断 并能简单地说明原因 3 能运用所学的知识设计事件发生的可能性 游戏一 石头 剪子 布 摸球游戏 第一轮 体验一定 第二轮 体验不可能 第三轮 体验可能 活动一 可能 一定 不可能 1 每个组选4个同学参加摸球 每人摸一次球 一人负责记录 2 4个同学轮流摸球 第一个摸球的同学要把球举起给记录的学生看 之后把球放回盒子里摇一摇 后面的学生也同样做 4 摸球时不能说话 游戏规则 考考你 调查资料显示 根据国家统计局统计目前 我国平均不到2秒钟出生1个人 每分钟大约出生38人 每小时出生约2273人 每天出生约5万多人 每年出生约1990万人 3 生活中的可能性 用词语 一定 可能 不可能 来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的 哪些事情是可能会发生的 哪些事情是不可能会发生的 花一定是香的 花可能是香的 花不可能是香的 月球绕着地球转 月球一定绕着地球转 石狮子在天上飞 石狮子不可能在天上飞 设计可能性 盒子中摸出的一定是红球 盒子中摸出的不可能是蓝球 盒子中摸出来的可能是黄球 通过这节课的学习 大家体验到有些事件的发生是确定性的 我们会用一定 不可能来描述和判断 有些事件的发生是不确定的 我们会用可能来描述 在今天的学习中 可能你的表现不是最出色的 但只要在今后的学习中多动脑 勤思考 你就
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