小学数学人教2011课标版三年级口算乘法 (22).doc_第1页
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第六单元 多位数乘一位数 教案 教学题目:多位数乘一位数的口算乘法教学内容：数学教材56、57页例1、2教学目标：知识与技能:通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。过程与方法:使学生经历多位数乘一位数的口算方法的计算形成过程,体验计算方法的多样性。情感态度价值观:激发学生学习数学的兴趣，培养学生的口算能力和类推能力,同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。教学重点：理解算理，掌握口算方法教学难点：正确口算一位数同整十、整百数相乘课型、课时：新课、二课时教学手段:课件、教科书教学方法:引导发现法、讲解法、合作交流教学过程：一、复习准备口算：师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，张老师就带着大家去游乐园玩一玩。这是进入游乐园的通行证，只要你准确算对下面的算式，就能得到通行证，有信心得到它吗？举手来说。 64= 85= 29= 39= 38 = 97= 76= 48=师：我们同学算得既对又快，还把解决它的口诀也说出来了，真了不起！恭喜你们拿到通行证！下面就让我们一起走进游乐园。二、学习新知：1小组交流，探索算法出示例1情境图（1）出示问题：坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？师：这个问题怎么解决呢？独立完成，然后在四人小组内说说你的算法。（2）小组反馈：3个20是60；20+20+20=602个十乘等3于6个十这样的题目会做了吗？下面来考考你。看谁做得又对又快。（3）计算403= 2400= 206= 27=503 = 4600= 730= 207=开小火车2、 合作探究，教学例2：坐过山车每人12元，3人需要多少钱？（1） 尝试说出计算结果：（2） 合同组的同学交流自己的想法：（提示同学可以利用小棒）（3） 小组汇报：（4） 教师小结算法：三、巩固练习 104= 106= 107= 204= 406= 608=124= 232= 342=四、课堂小结：本节课我们学习了口算多位数乘一位数的方法,其他包括整十,整百数乘一位数,以及简单的两位数乘一位数,它们的口算基础都是表内惩罚口诀板书设计口算乘法坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？20+20+20=60 2个十乘等3于6个十坐过山车每人12元，3人需要多少钱？123=3
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