人教版数学五年级下册 第一单元观察物体(三)同步测试 B卷.doc_第1页
人教版数学五年级下册 第一单元观察物体(三)同步测试 B卷.doc_第2页
人教版数学五年级下册 第一单元观察物体(三)同步测试 B卷.doc_第3页
人教版数学五年级下册 第一单元观察物体(三)同步测试 B卷.doc_第4页
人教版数学五年级下册 第一单元观察物体(三)同步测试 B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版数学五年级下册 第一单元观察物体(三)同步测试 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共5题;共9分)1. (2分)用6个同样大小的正方体分别拼搭成下面的样子从_个方向看,这三个模型的形状是完全相同的.从_个方向看,这三个模型的形状是完全不同的.2. (3分)给 添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有_种摆放的方法;若从正面看形状不变,有_种摆放的方法;若从侧面看形状不变,又有_种摆放的方法 3. (1分) 从_看的形状是 。4. (2分)一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形,至少需要_个小立方体,最多可以有_个小立方体。 5. (1分)一个立体图形,从不同方向观察,看到的形状如图所示,这个图形是由_个正方体组成的立体模型二、 判断题 (共5题;共10分)6. (2分) 图从正面和侧面看都是 7. (2分) 看一个长方体,最多只能看到它的三个面。 8. (2分)我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体( )9. (2分)我在正面看到的是 ,它可能是 。( ) 10. (2分)判断对错一个立体图形从左面看到的平面图形是 ,这个立体图形是由4个小正方体摆成的。三、 选择题。 (共4题;共8分)11. (2分)一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,搭这样的几何体,至少要用( )个这样的小正方体。 A . 4B . 5C . 6D . 712. (2分)有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的形状如下图,这里至少有( )个小方块。 A . 7B . 8C . 913. (2分)从左侧看这个图形,看到的形状是( ) A . B . C . 14. (2分)5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到( )个正方形。 A . 1B . 2C . 3四、 连线题。 (共1题;共5分)15. (5分)他们分别看到了什么形状?(连一连) 五、 画一画。 (共1题;共5分)16. (5分)把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。六、 解决问题。 (共4题;共30分)17. (10分)用5个小正方体可以这样摆一摆。 (1)从正面看到的图形是 ,有几种摆法? (2)如果要同时满足从上面看到的图形是 ,有几种摆法? 18. (5分)他们分别看到的是哪个图形?19. (5分)一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 摆成这样的立方体,最少需要几个小立方块?最多可以有几个小立方块?20. (10分)想一想,画一画。 (1)在上图中再放一个 ,使得从上面看到的形状不变,有几种放法? (2)在图中再放一个 ,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题。 (共5题;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选择题。 (共4题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 连线题。 (共1题;共5分)15-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论