河南省郑州市黄河水利委员会黄河中学七年级数学上册《25 有理数的减法》课件 北师大版.ppt_第1页
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有理数的减法 全国北方部分城市天气预报 问题情境 兰州的最高温度为3 最低温度为 3 这天兰州的温差为多少 你是怎么算的 3 3 你是怎么想的呢 要想计算3 3 的结果 根据减法的意义 就是要求一个数 使它与 3相加 和等于3 因为6 3 所以 就有3 6 根据这个思想 大家再想一想 50 20 50 10 我们再来计算 50 20 50 10 下面我们观察加法与减法的关系 相反数 相同结果 通过观察你能得出什么结论呢 减去一个数 等于加上这个数的相反数 例1计算下列各式 1 9 5 2 3 1 3 0 8 4 5 0 根据减法法则 请同学们完成下面计算 看谁做得又快又好 归纳小结 有理数的减法是把它转化为有理数的加法来进行的 9 5 14 3 1 4 0 8 8 5 0 5 解 例2世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰 其海拔高度是8848米 吐鲁番盆地的海拔高度是 155米 两处高度相差多少米 解 8848 155 8848 155 9003 米 答 两处高度相差9003米 8848米有多少层楼高 例3全班学生分为五个组进行游戏 每组的基本分为100分 答对一题加50分 答错一题扣50分 游戏结束时 各组的分数如下 1 第一名超出第二名多少分 2 第一名超出第五名多少分 解 1 350 150 200 分 2 350 400 350 450 750 分 随堂练习 1 口算 看谁算得快 1 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 6 6 6 7 0 7 0 7 8 6 6 9 9 11 2 计算 课堂小结 1 本课学习了有理数的减法运算 在进行有理数减法运算时 我们先把减法运算转化为加法 然后再根据加法运算的法则进行 2 在进行有理数减法运算时 要注意两变一不变 两变 即减号变成加号 减数的符号要改
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