初二专题复习实验.doc

初二期末复习实验1、在研究运动和力的关系时，小明和同学们做如图15所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动。观察到小车在毛巾面上运动的距离最短，在木板面上运动的距离最长，实验现象表明：图15每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的 。 通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越 ，小车在平面上运动的距离越远。2、 小琳同学在研究“物体浸入水中受到的浮力与物体排开水体积的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出物体浸入水中受到的浮力与物体排开液体体积的关系式为：_。物体排开水的体积V/cm350100150200250300物体在水中受到的浮力F/N0.490.981.471.962.452.94 3、如图19所示，是某种物质的质量与体积之间的关系图像，由图像可知该种物质质量与体积的关系表达式为 。根据表一提供的几种常见物质的密度可知此种物质是 。图17V/cm35.64.84.03.22.41.60.801234567m/g表一 几种常见物质的密度（常温常压下）物质密度r/(kgm3)物质密度r/(kgm3)水1.0103冰0.9103酒精0.8103铝2.7103水银13.6103铜8.9103图19 4、小明用如图19所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所被提升物体重力G的关系。在实验过程中，小明将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系式是_。（2分）G / N123456G动 / N0.80.80.80.80.80.8F / N0.91.41.92.42.93.4P/103Pah/cm0 10 20 30 40 5054321图20图195、小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图20所示的图像。（g取10N/kg）（1）该液体50cm深处的压强是 pa。（2）该液体的密度是 kg/m3。6、小明在研究“压强与压力的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出压强与压力之间的关系式： 。F/N102030405060S/m20.20.20.20.20.20.2P/Pa50100150200250300图337、实验桌上有如下器材：如图33所示的金属圆柱体（底面积为S，侧面带有间距均为2cm的刻线），已调零的弹簧测力计、足够深的水槽、足量的水。请你利用上述器材设计一个实验证明：“水内部的压强跟水的深度成正比”。要求：（1）请写出实验步骤。（2）画出实验数据记录表。 8、小王同学用大号注射器、钩码和绳子做实验。如图所示，他先把注射器的活塞推至顶端，把管内空气排出，用橡皮帽把它的小孔堵住，然后在活塞下端悬挂钩码，发现钩码并没有把图23活塞拉下来，小王对这一现象的解释是：钩码没有把注射器的活塞拉下来是是由于活塞与注射器筒壁之间的摩擦力，与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。(3分)图1801N2345012345AB9、小明利用如图18所示的装置分别匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和B,他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。小雪认为“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关”。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小明的观点是错误的。图 17A012345012345N10、学习了浮力知识后，小明在一次实验中，把一个铁块用细线系挂在已调好的弹簧测力计下，缓慢放入烧杯的水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图17所示）。小莹经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关。 请你只利用图17所示的装置，通过实验证明小明的观点是错误的。要 求写出主要实验步骤和相应的实验现象。11、小东利用图26所示装置，探究压力的作用效果。其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺。M表示形状相同、质量不同的金属块。小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C的弯曲程度也变大。于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大。”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确。请你简述（1）实验步骤；（2）实验现象；AB图26CM（3）实验分析与结论。12、实验桌上有满足实验需要的如下器材：如图19所示的一套固定在铁架台上且带有刻度的杠杆、一个升降台上放有一只足够深的透明圆柱形容器，容器内装有足量的水、两块重力均为G、底面积均为S且侧面贴有刻度的长方体铁块（其上表面有可拴细线的小