重庆市綦江区三江中学七年级语文上册《童趣》课件 人教新课标版.ppt

同学们 我们每个人都有童年生活 那是多么欢快 多么有趣 至今记忆犹新 下面请欣赏几副童年的图片 让它们带我们回到童年时代 童趣 沈复 文言文导学 文言文是古代的书面语体 特点 简洁 典雅 意义 继承文化 了解历史 丰富语言 学习目标 1 熟读背诵2 用心领会 能见言而知意3 积累文言词汇 作者及作品简介 沈复 1763 中国清代散文家 字三白 号梅逸 江苏苏州人 工诗画 散文 一生为幕僚 浮生六记 一部自传体作品 记叙了他与妻子陈芸志趣投合 情感深厚 愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活 因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难 理想终未实现 经历了生离死别的惨痛 浮生六记 共六卷 闺房记乐 闲情记趣 坎坷记愁 浪游记快 中山记历 养生记道 有英 法 德 俄等多种译本 童趣 节选自 浮生六记 闲情记趣 朗读课文 例如 1 昂首 观之 项 为之 强2 使之 冲烟 而飞鸣 作 青云 白鹤 观 句中 表示明显的停顿 表示极短的停顿 放声读 读好停顿 读出韵味 见 藐小之物 必 细察其纹理 故 时有 物外之趣 私 拟作 群鹤舞于空中 心之所向 则 或千或百 果然 鹤也 昂首 观之 项 为之强 1 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 2 私拟作群鹤舞于空中 3 心之所向 则或千或百 果然鹤也 4 昂首观之 项为之强 果如 鹤立云端 为之 怡然称快 蹲其身 使 与台齐 见 二虫斗草间 盖 一癞蛤蟆 作 青云白鹤 观 5 作青云白鹤观 6 果如鹤立云端 为之怡然称快 7 蹲其身 使与台齐 8 见二虫斗草间 9 盖一癞蛤蟆 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 我回忆幼小睁开直视明察秋毫 物外之趣 指超出事物本身乐趣 见藐小之物必细察其纹理 故时有 细小一定仔细观察因此 所以常常 疏通文意 译 我回想自己在年幼的时候 能够睁大眼睛直视太阳 视力好极了 每遇见细小的东西 一定要仔细观察它的线条和花纹 所以常常能感受到超出事物本身的乐趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞 夏天发出雷鸣般声响暗自 暗暗比 于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 抬头脖子因为 强 通 僵 僵硬白色 昂首观之 项为 w i 之强 又留蚊于素帐中 果然像鸣叫高兴得连声叫好 在想就变成鹤 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 慢慢地用让冒叫当作景象 译 夏夜里 蚊群发出雷鸣似的声响 我心里暗自把它们比作群鹤在空中飞舞 心理这么一想 眼前果真出现了千百只鹤 抬头看它们 连脖子也变得僵硬了 我又留几只蚊子在白色帐子里 慢慢地用烟喷它们 让它们冒着烟边飞边叫 把它们当作青云白鹤的景象 来欣赏 果真像鹤群在云端鸣叫 这使我高兴得连声叫好 夏蚊成 鹤 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲 地方杂草丛生 林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 树林石块 土块突出山丘低陷山沟 神游其中 怡然自得 其身 使与台齐 定神细视 以丛草为 指自己身体让一样高聚精会神仔细看把当作 代山林愉快满足 译 我常常在土墙高低不平的地方 在花台上杂草丛生的地方 蹲下身子 使身子与花台一样高 聚精会神地仔细看 把丛草当作树林 把蚊虫当作野兽 把土块突出部分当成山丘 低陷部分当成山沟 感觉自己就在这 山林 中游玩一般 感到愉快而满足 神游山林之趣 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有 有一天看见相斗观看它们兴致忽然 庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌 很大推倒压倒原来是 一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉 伸出全被幼小正 呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之 惊怕心神安定捉住抽打几驱赶它 别院 别的院子 译 有一天 我看见两只小虫在草间相斗 便蹲下身来 观看它们 兴致正浓 忽然有一个很大很大的 野兽 推倒了山压倒了树而来 原来是一只癞蛤蟆 舌头一伸出来 两只小虫全被它吃掉 我那时年纪很小 正看得出神 不禁 呀 的一声惊叫 待到心神安定下来 捉住癞蛤蟆 抽打它几十鞭子 把它赶到被的院子去 观虫斗 驱蛤蟆 解释加线的词的含义 1 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 2 私拟作群鹤舞于空中 3 昂首观之 项为之强4 徐喷以烟 5 果如鹤唳云端 连极细小之物也看得一清二楚 的 仔细观察 暗自 暗暗 在 脖子 通 僵 僵硬 慢慢地 用 果然 鸟鸣 6 以丛草为林 7 兴正浓8 方出神9 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 把 当作 把 看作 树林 兴趣 正好 正在 鞭打 抽打 驱赶 一词多义 见藐小之物之心之所向使之冲烟而飞鸣 助词 的 助词 名词和动词之间 不译 代词 它 指蚊子 以虫蚁为兽为为之怡然称快舌一吐而二虫尽为所吞 w i 作为 当作 w i 介词 因为 w i 被 其必细察其纹理蹲其身 代词 它的 代词 指自己 观做青云白鹤观昂首观之 景象 看 把 用 以以丛草为林徐喷以烟 明察秋毫 怡然自得 庞然大物 夏蚊成雷 比喻目光敏锐 连极小的事物都看得清楚 现在多用来形容表面上很大而实际脆弱的东西 解释下列成语 视力好极了 形容安适愉快而满足的样子 体积极大的东西 夏天成群的蚊子的叫声跟随雷声一样 用简洁的语言概括文中的三件趣事 1 把成群的蚊子想象成群鹤舞于空中 用烟喷蚊当作青云白鹤的景象 2 在土墙的凹凸处定神细视 神游其中 怡然自得 3 见癞蛤蟆吞食二虫 鞭之数十 驱之别院 观蚊如鹤 神游山林 鞭打蛤蟆 联想和想像 夏蚊成雷冲烟飞鸣 草丛 虫蚁 土砾 癞虾蟆 群鹤舞空鹤唳云端 树林 野兽 丘壑 庞然大物拔山倒树 怡然称快 怡然自得 大快人心 鞭打 驱赶 物外之趣 物外 指超出事物本身 物外之趣 是作者根据眼前自然景物的形象 在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象 从中得到的乐趣 作者把原来这三件自然之物大化 美化 情感化 理想化 感到奥妙无穷而乐在其中 这便是 物外之趣 这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣 作者提到的 物外之趣 指的是什么 物外之趣 产生的过程 观察 想像 联想 物外之趣 三件趣事可否调换位置 为什么 不可以 因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外 三件趣事在程度上是逐步加深的 由把夏蚊拟作群鹤 到把草木 虫蚊 土墙凸凹处拟作 林 兽 丘 壑 再由癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗 多角度思考 鞭数十 蛤蟆竟然没死 为什么 参考答案 1 这鞭子可能只是一根小草或一根小枝条 2 不忍心打死它 处置有度 说明我珍惜生命 热爱小动物 蚂蚁唱歌 依成人的经验 蚂蚁唱歌是骗人的鬼话 换句话说 就算是蚂蚁能唱歌 谁又能听得见呢 可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌 而且常常听得如痴如醉 这个人是谁呢 是我老家邻居的女儿小豆豆 豆豆这个名字是我给它起的 她姓黄 合起来就是黄豆豆 她爸老大不乐意 说 亏你还写文章有文化 就给我女儿起名叫黄豆 还嫌不土呀 干脆叫地瓜得了 豆豆只有四岁 调皮得像个野孩子 并且身上永远脏污不堪 在街坊邻居之间 大家都不太喜欢她 不喜欢的原因之一就是她爱撒谎 连她母亲也这么样认为 几天前我们回家 又看到豆豆 吃饭的时候我也给豆豆盛了一碗饭 豆豆妈看见了 呵斥道 到一边吃去 她和豆豆说话从来都用这种语气 豆豆觉得母亲在外人面前不给她面子 嘟着嘴一脸不悦 我捧着饭碗慢慢凑近她 立马笑起来 吃了一大口饭 我也模仿她吃了一大口 她忽然神秘的说 昨晚 我下了一个天蓝色的蛋 我故意一惊说 在哪儿 她把我带到她家鸡窝边 说 在这儿 我想怪不得大家都说她爱撒谎了 她哪是在撒谎呢 她是把孩子的幻想 梦境与现实全搅和在一块儿了 用作家的观点就是魔幻现实主义 我追问 蛋呢 她想了一下说 让蚂蚁搬走了 我忙说 我昨晚也下了一个蛋 是红的 她一怔 怔过之后大笑起来 一直笑出了鼻涕 她说 你的蛋有多大 我说有红灯笼那么大 她激动万分地跑去报告说 陶书天爸爸也下了 一个蛋 比我的蛋大 她为找到一个同行而十分满足 可是却没人附和她 她稍稍显得有点失望 不过总算找到一个知音 一下午就缠着我 我午睡醒来 在厨房后面找到了她 我问她在干什么 她说 我在听蚂蚁唱歌 土墙上果然有一窝蚂蚁 我侧耳静听了一会儿 说 我