2019年六年级道德与法治下册 第11课 法律在我们 第2框 生活离不开法律复习教案 鲁人版五四制.doc

2019年六年级道德与法治下册 第11课 法律在我们 第2框 生活离不开法律复习教案 鲁人版五四制学 校 课 题生活离不开法律原设计者 授课人 课 型复习课 时1备课时间 授课时间 教材分析本单元第二节“生活离不开法律”，选用“法律为生活制定规矩”、“通过法律解决纠纷、协调关系”、“通过法律制裁违法犯罪”三个主题，意在说明法律在生活中的作用，讲述生活中需要法律，法律与我们的生活密切相关，从而让学生在了解法律的同时，增进对法律的认同感。 教 学目 标1.情感态度价值观：尊重法律，树立最基本的法律意识2能力目标：能够在行为规范的比较中正确理解法律伴随我们一生，提高自己的辩证分析能力3情感，态度与价值观3.知识目标：知道法律规范的特殊性，理解法律与道德关系，懂得法律在公民生活中的作用重 点懂得法律在公民生活中的作用难 点理解法律与道德关系教 法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教 具多媒体教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、单项选择题：1社会是由人集合而成的，所以（ ）A人们活动的动机、目的往往相同B人们有自由行动的目的，有秩序最好，没有秩序也没有什么关系C有规矩、懂规矩、守规矩十分重要D社会生活中的规矩，就是法律2在社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调节人们行为的规则是（ ）A法律B道德C规章D纪律3董必武指出：“有了法律，没有处罚机关保证执行，是不可设想的。”这说明（ ）A法律制定是为了惩罚违法犯罪分子 B法律靠人们自觉遵守完全是不可能的C法律必须由国家强制力保证实施 D法律实施靠社会舆论作保证4下面关于法律的描述不正确的是（ ）A法律是由国家制定或认可的B法律靠大家自觉遵守，不具有强制性C法律对全体社会成员具有普遍约束力D法律面前人人平等5小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）A找商家索赔 B通过消协解决C实在不行通过法院起诉 D算了，自认倒霉，下次注意点6小刚与李明、小群在观看音乐会时大声喧哗、打闹。他们的行为属于（ ）A违反了行政法，应受行政处罚B违反了民法C违反了刑法，应受刑事处罚D违反了宪法7高中男生李某（17岁），平时喜欢上网。有一天在网吧看到旁边一男生好像很有钱。就尾随其出门，在僻静处拿出水果刀，从该男生处抢得400元。李某的行为是（ ）A违反了行政法，应受行政处罚 B违反了民法，应承担民事责任C违反了刑法，应受刑事处罚D不道德行为，应受舆论谴责8犯罪最本质的特征是（ ）A违反了刑法B具有严重的社会危害性C具有一般社会危害D应受到刑罚处罚9黄某在公园游玩时，掏出小刀，在园内一树上刻下“X X到此一游”几个字，结果因违反中华人民共和国治安管理处罚法，受到了相应的处罚。他的行为是（ ）A违纪行为B一般违法行为C犯罪行为 D严重违法行为102004年2月13日，云南大学学生马加爵因与几位同学打牌发生纠纷，杀死了4名同宿舍同学后潜逃，后来在海南三亚市落网，被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身。这一案件中，对马加爵判处的刑罚属于主刑的是（ ）A死刑B剥夺政治权利终身C没收财产D以上都是11某中学生在小学时就有偷拿别人东西的习惯，老师批评后他不以为然，后来发展到在社会上偷拿钱物。一次趁人不备拿走商店数码相机一台。这说明，违法犯罪行为都是（ ）A从小偷小摸开始的 B从沾染不良习气开始的C从占小便宜开始的D从结交坏朋友开始的12为保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效地预防未成年人犯罪，我国制定了（ ）A未成年人保护法B义务教育法 C禁止使用童工的规定D预防未成年人犯罪法13现代社会生活中，没有法律是难以想象的。下列说法不正确的是（ ）A我国法律是作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为B法律的规范作用表现为：它规定人们不应当做什么，但不规定人们应当做什么C如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理D法律为人的行为提供一个模式、标准或方向二、简答题14全国法院共审结国家工作人员职务犯罪案件22986件，其中有537名县处级以上的官员因腐败而被判刑。云南省原省长李嘉廷、山东省政协原副主席潘广田、辽宁省高级人民法院原院长田凤歧、河北省原常务副省长丛福奎、浙江省原副省长王钟麓和中国建设银行原行长王雪冰等13名省部级官员因腐败而受到包括死缓、无期徒刑和12至15年监禁等刑罚的严惩。运用法律知识回答：以上材料体现了法律的哪些特征？15北京市某中学学生刘某、宋某（二人均满16周岁）对蓝极速网吧不满而故意报复，并使用放火手段危害公共安全，致使25人死亡，多人受伤。2002年8月27日，北京市第一中级人民法院对此案做出一审判断，以放火罪判处刘某、宋某无期徒刑，剥夺政治权利终身。阅读以上案例，请回答：（1） 此案中对二人判处的主刑和附加刑分别是什么？（2）未成年人受国家司法的特殊保护，此案中的中学生被判了刑，你有什么感想？板 书设 计生活离不开法1.法律伴随我们一生2.法律是生活的保障教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）附送：2019年六年级道德与法治下册 第11课 法律在我们 第3框 公民在法律面前一律平等复习教案 鲁人版五四制学 校 课 题公民在法律面前一律平等 原设计者 授课人 课 型复习课 时1备课时间 授课时间 教材分析通过本站的学习，让学生了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神，是我国社会主义法制的一条基本原则，这一基本原则贯穿于我国的整个法律体系中。理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。教 学目 标1.情感态度价值观：尊重法律，尊重权利，养成追求公正的态度与习惯，形成正确的世界观、人生观，价值观2.能力目标：提高学生阅读分析能力、培养总结提炼观点的能力3.知识目标：知道我国公民在法律面前一律平等，任何人触犯法律都会受到法律的制裁重 点理解我国公民平等的享有权利难 点理解我国公民平等的适用法律教 法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教 具多媒体教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、选择题1.在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。相反，没有交通规则，那就人车混成一团，谁也别想顺利通过。这启示实我们（ A ）A.社会生活要有规则B.我们之间需要友谊C.遇事必须相互礼让D.行人车辆必须分开2.日常生活离不开法律，主要表现在（ D ）法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么如果人们违反法律，就会受到法律制裁或处理国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障法律维护人们的合法权益不受侵害A.B.C.D.3.下列选项能直接体现法律特征的是（C）A.小明上学迟到了，骑车闯红灯，遭路人谴责B.小丽爸爸违反了公司的规章制度C.林某因盗窃邻居财物被法院判处有期徒刑三年D.小刚和几个同学打架4.北京市副市长刘志华利用职务之便为他人谋取利益，收受他人贿赂，被判处死刑，缓期执行。这说明（D ）A.法律由国家制定或认可B.法律和道德是有区别的C.法律体现统治阶级意志D.法律面前，人人平等5.以歌曲同桌的你而扬名的音乐人高晓松，对自己2011年5月9日的醉酒就是行为供认不讳。法院17日宣判结果：高晓松因危险驾驶罪被判拘役6个月，罚款4000元。这体现了法律的（D）依靠国家强制力保证实施只对明星具有约束力对全体社会成员具有普遍约束力法律面前，人人平等依靠公民自觉遵守A.B.C.D. 6.法律的最主要特征是（D）A.由国家制定B.具有普遍约束力C.由国家认可D.靠国家强制力保证实施7.2009年12月26日，十一届人大会议高票通过中华人民共和国侵权责任法，第一次明确规定了精神损害赔偿，该法自2010年7月1日起实施。这表明（D）法律有国家制定或认可日常生活离不开法律法律维护人民的合法权益法律的其他社会成员具有普遍约束力A.B.C.D. 8.xx年，1月18日，中国湖南省委秘书长陈少勇因犯受贿罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这表明（D）法律的其他社会成员具有普遍约束力法律面前，人人平等，没有特殊公民，不享有特权法律具有强制性，依靠国家强制力保证实施法律的尊严和权威不容侵犯，任何人践踏法律都要受到惩罚A.B.C.D.9.因电梯出现故障快速下滑，造成19人受伤的大连“电梯门”事件，在大连市中山区人民法院作出一审判决。物业公司分别承担15%和85%的赔偿11.19岁高中生王某，深夜持刀抢劫路人，但就抢到1元钱。王某的行为属于（D）A.不道德行为，向受害人赔礼道歉即可B.违纪行为，接受学校处分即可C