青海省湟川中学第二分校九年级化学《物质的变化和性质(1)》课件 人教新课标版.ppt

课题一物质的变化与性质 第一单元走进化学世界 本课题教学目标 1 了解物理性质和化学性质的概念 2 感受从实验获取知识的科学方法 课题一物质的变化与性质 一 物质的变化 物理变化 没有生成其它物质的变化 化学是研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的科学 什么是化学呢 胆矾 氢氧化钠 石灰石 稀盐酸 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 二氧化碳等 4人小组讨论 1 两个变化有何共同特征 有 有 产生气泡 石灰水变浑浊 仔细观察 准确记录 深入分析 2 这两种变化属于物理变化吗 一 物质的变化 生成其它物质的变化 2 化学变化 化学反应 常见现象 并且伴随变化 1 物理变化 没有生成其它物质的变化 3 两种变化的本质区别 是否生成其它物质 联系 化学变化中有物理变化 物理变化中有化学变化 一定 不一定 发光 放热 产生气体 沉淀 物理 讨论 电灯通电发光是什么变化 甲同学 有发光放热的现象 所以是化学变化 乙同学 没有生成新的物质 所以是物理变化 总结 判断物质变化的类型标准是 看 是否产生其它物质 例 08年重庆中考题 下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 a 红纸剪成窗花b 泥土烧成瓷器c 冰块制成冰雕d 木板制成模型飞机 b 准备好了吗 1 下列变化属于物理变化的是 a 菜刀生锈b 牛奶变酸c 煤气泄漏遇火爆炸d 蒸汽锅炉爆炸2 古诗词是古人为我们留下的宝贵财富 下列诗句中只涉及物理变化的是 a 野火烧不尽 春风吹又生b 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干c 只要功夫深 铁杵磨成针d 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 d c 二 物质的性质 1 化学性质 在化学变化中表现出来的性质 2 物理性质 不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质变化 和 物质性质 语言叙述的区别 一般描述物质性质时有 可 易 能 会 等字 如 酒精燃烧 酒精能燃烧 化学变化 化学性质 如颜色 状态 气味 密度 硬度 熔点 沸点等 实验1 5 准备好了吗 1 下列物质的用途中 主要应用化学性质的是 a 用铁 铝制作炊具b 用大理石作建筑材料c 用酒精作燃料d 用铜制作导线 c 2 在下列描述中 属于物理变化的是 属于化学变化的是 属于物理性质的是 属于化学性质的是 a 氧气能使木条燃烧更旺 b 纯净的水是无色无味的液体 c 镁带在空气中燃烧生成氧化镁 d 水在00c时变成冰 d c b a 一 物质变化的分类 二 物质性质的分类 没有生成其它物质的变化 生成了其它物质的变化 区别 有没有生成其它物质 不需要发生化学变化就表现出来的性质 通过化学变化表现出来的性质 如 色 态 味 密度 硬度 熔点等 如 可燃性 还原性 氧化性 稳定性等 现在你会做了 作业 课本10页2题 请背出 氢氦锂铍硼hhelibeb碳氮氧氟氖cnofne钠镁铝硅磷namgalsip硫氯氩钾钙sclarkca goodbye 再见 2008年9月 液态的水 块状的胆矾 气泡 水珠和水雾 变为蓝色粉末 水 胆矾 想一想 这两个变化有何共同点 水的沸腾 态 态 态 无 胆矾的研碎 状 状 无 状态改变 形状改变 液 气 液 块 粉末 仔细观察 准确记录 深入分析 80 观察一杯酒精 说出它有哪些性质 颜