贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学七年级数学上册《4.4 角的比较》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

4 4角的比较 你选择从哪一面上山呢 成功永远属于肯攀高峰的人 abc dcb 回顾 比较两条线段的长短方法 1 度量法 用刻度尺测量线段的长度的方法 2 叠合法 将其中一条线段移到另一条线段上作比较 问题 比较两个角的大小方法 一 度量法 1 对 中 角的顶点对量角器的中心 3 读数 读出角的另一边所对的度数 2 重合 角的一边与量角器的零线重合 b c a 700 300 abc def 1 将两个角的顶点及一边重合 2 两个角的另一边落在重合一边的同侧 3 由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 二 叠合法 ecd aob ecd aob ecd aob 锐角 900 00 钝角 1800 900 周角 平角 钝角 直角 锐角 1平角 1800 1直角 900 1周角 3600 认识角 1海洋世界在大门的正东方向 你能说出它在大门的北偏东多少度吗 2虎豹园 猴山 大象馆分别在大门的北偏东 或南偏东 多少度 3在图中连接各个景点与大门 并用适当的方式表示各个角 4上面各个角中 哪些是锐角 钝角 直角 并指出他们的大小关系 问题 1 在放大镜下 一个角的度数变大了吗 2 角的两边的长短与角的大小有关吗 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 角的两边叉开的越小 角度就越小 2 1 3 3 2 1 1 2 3 三 角的和差 3 如图 aoc boc aob boc aod cod cod bod aoc aob 如图 aob cod 900 aod 1460 boc 340 探究 借助一个三角尺画出哪些度数的角 用一副三角尺你还能画出哪些度数的角 思考 当 2 2 1时 1 3是什么关系 折一折 在纸上画一个角并剪下 将它对折使其两边重合 折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样 一条射线把一个角分成两个相等的角 则这条射线叫这个角的角平分线 3 1 o a c b 符号语言 1 3 或 2 2 1 2 2 3 射线oc平分 aob 射线oc平分 aob 1 3 或 2 2 1 2 2 3 问题 已知 aob 760 oc为 aob的角平分线 那么 aoc aoc aob aob cob 380 2 下面的式子中 能表示 oc是 aob的角平分线 的等式是 a 2 aoc boc b aoc aob c aob 2 boc d aoc boc 给出你的选择 d 已知ob是 aoc的平分线 od是 coe的平分线 如果 aoe 1300 那么 bod是多少度 650 图中 1 2 试判断 bad和
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