word里公式的打法.doc

课 题 帮老师打一份代数题（一） 广州五中 谭妙珍一、教学对象分析在本节课前，初一级学生已学习和掌握了集成办公软件WPS 2000的字处理功能及其使用、编辑技巧、制作板报及表格的有关操作，并且对学习WPS 2000集成办公系统应用软件产生了兴趣。在此基础上展开学习代数题的输入操作，学生也非常感兴趣。二、教学内容分析本节课的学习内容是学会输入含有数学符号、特殊符号、上标、下标、根式、分式和方程组等简单代数题。本节课的学习内容比较多（有些超出课本），而且操作起来比较灵活。故此，对学习与操作能力较低的学生会有一定的难度。教学重点： 初中代数题中有关数学符号的输入操作步骤与方法。 使用“操作向导”掌握有关简单代数题的基本输入操作步骤与方法。教学难点：数学公式的输入操作方法与技巧。三、教学目标认知领域了解输入数学符号和特殊符号的方法。了解上标和下标的含义及输入方法。了解输入根式与分式方法。了解输入方程组的方法。操作领域 学会数学符号和特殊符号的输入操作。 学会上标和下标的输入操作。 学会根式与分式的输入操作。 学会方程组的输入操作。情感领域 培养学生学习WPS 2000 集成办公系统应用软件的兴趣。 培养学生运用计算机解决实际问题的操作兴趣。四、教学策略运用TOP98教学网络的广播功能，首先采用任务驱动学习模式，在屏幕上展示本节课的学习任务，创设教学情景引起学生学习的注意力和兴趣。再结合讲、演、练教学模式，在教师的讲解和示范操作带领下，引导学生从模仿学习开始过渡至掌握有关操作步骤及技巧。五、课型与教学模式课型：应用软件操作使用新授课教学模式：任务驱动与讲、演、练结合六、教学媒体TOP98教学网络七、教学过程设计 运用TOP98教学网络的功能，首先在屏幕上展示本节课的学习任务。下面是一份代数练习题 ，请用电脑输入： 不等式 X + 3 6 的解集是什么？ 计算：（ X 2 ）3 计算： 解方程： 解方程组引入：在我们日常的工作和学习中，经常遇到在文稿中需要输入一些特殊符号和插入各类的公式。集成办公软件WPS 2000与其它应用软件相比较，不仅可以快速地输入和编辑复杂的数学公式和化学公式，而且编辑出来的公式标准划一，美观整齐。 输入数学符号与特殊符号（课文 P 10 4 页） 如何输入数学符号和一些特殊符号 发问 不等式 X+3 6 中的 号在键盘找不到，如何输入？ 凡是在键盘找不到的数学符号和特殊符号，又如何输入？ 教师边讲解和边操作演示输入数学符号和一些特殊符号方法一：鼠标左键单击“查看”菜单 “工具条” “图文符号库” “文字符 号类” 鼠标左键双击“数学符号”或 其它符号。方法二：鼠标右键单击智能ABC输入法的状态窗口中软键盘按钮，在弹出的13种软键盘按钮中，用鼠标左键单击选择打开相应的键盘。例如：数学符号、特殊符号、数字序号等等。方法三：在编辑窗口空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单 插入符号 常用符号或 其它符号。 学生操作练习用电脑输入代数练习题 ： 1. 不等式 X + 3 6 的解集是什么？操作练习过程，提倡同学之间互助学习、互相帮助。 输入代数题 输入上标或下标 在（ X 2 ）3 中 ，写在X右上角的 2 和 3，叫做上标。在 X 1 中， 1 叫做下标。 教师操作演示输入上标（ X 2 ）3 操作过程：打开“操作向导” “文字” “调整文字” “上标”（单击进入上标状态，再单击退出上标状态）输入下标的操作与输入上标的操作类似。 学生操作练习用电脑输入代数练习题： 计算：（ X 2 ）3输入根式与分式 教师操作演示输入根式（）操作过程：“操作向导”“插入”“数学公式”“常用公式单元 “根式”。补充说明 ： 为了操作方便，可把“常用公式单元”工具条，用鼠标拖上工具栏。 凡插入的数学公式有页面状态、选定状态、编辑状态。在页面状态下，不能进行任何操作；单击鼠标左键进入选定状态， 在选定状态下可以移动、剪切、复制、粘贴和调整字体尺寸等操作；鼠标左键双击进入编辑状态，在编辑状态下可以进行输入和修改操作。 教师操作演示输入分式 （）操作过程：“操作向导”“插入”“数学公式”“常用公式单元” “一般分式”。 教师操作演示分式的整体放大或缩小操作 鼠标箭头指向分式，然后单击鼠标右键 弹出“快捷菜单 ” “定制公式格式” 单击“整体放大”或“整体缩小” 单击“确定”。 学生操作练习用电脑输入代数练习题： 计算： 解方程： 输入方程组 教师操作演示输入方程组操作过程 ：“操作向导”“插入”“数学公式”“常用公式单元”“二元方程式”。 学生操作练习用电脑输入代数练习题： 解方程组 分组检查本节课堂上操作练习完成情况 提问：若方程组是三元或四元 方程组时怎么输入？提问目的是引出代数题输入操作的另一种基本方法，菜单操作。 小结简单代数题的输入操作方法： 菜单操作 （常规操作方法，所有应用软件大同小异。）操作过程： 从“插入”菜单 “数学公式” 快捷操作 （ 使用鼠标右键和操作向导） 快捷操作：一般是用鼠标指向对象，然后单击鼠标右键弹出快捷菜单，当鼠标指向不同的对象，将弹出相应不同的快捷菜单。 操作向导操作向导是WPS2000新增功能，智能化“操作向导”为使用者提供了快捷简便的操作，比较适合初学者使用。操作过程：从“操作向导”“ 插入” “数学公式”“常用公式单元” 提出下节课的学习任务用电脑输入下面代数练习题： 不等式 X + 5 16 的