高中语文 给语言增添亮丽的色彩课件 新人教版.ppt

言之无文 行而不远 文章没有文采 就传播不远 孔子曰 文章讲究文采 讲究美 因此 作文应运用生动形象的语言去表达 去创作 诗人给乞丐写了一句什么样的话 一个寒冷的冬天 纽约一条繁华的大街上 有一个双目失明的乞丐 那乞丐的脖子上挂着一块牌子 上面写着 自幼失明 经过的人没看见他似的走开了 有一天 一位诗人走近他身旁 他便向诗人乞讨 诗人说 我也很穷 不过我给你点别的吧 说完 他便随手在乞丐的牌子上写了一句话 那一天 乞丐得到很多人的同情和施舍 春天就要来了 可我看不见她 2 古人之观于天地 山川 草木 虫鱼 鸟兽 往往有得 以其求思之深而无不在也 夫夷以近 则游者众 险以远 则至者少 而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远 而人之所罕至焉 故非有志者不能至也 游褒禅山记 1 披绣闼 俯雕甍 山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩 闾阎扑地 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津 青雀黄龙之舳 云销雨霁 彩彻区明 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 声断衡阳之浦 滕王阁序 高考作文 发展等级 深刻 丰富 有文采 有创意 什么样的文章 有文采 用词贴切 善于运用修辞手法 文句有意蕴 句式灵活 用词贴切 1 选用形象 新鲜的词语来表情达意 绿 闹 形象 传神 渲染出无限春意 盎然生机 春风又绿江南岸 王安石 船泊瓜洲 红杏枝头春意闹 宋祁 玉楼春 人被躯壳的长短而左右 因羞愧或甘心于三尺之躯而自修囹圄 从某种意义上来说 是盲了自己的心 高考满分作文 踮起脚尖 2 平常的字 运用得好 一样具有很强的艺术魅力 黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀 臧克家 难民 夜幕渐黑 归巢的乌鸦的翅膀渐渐模糊 一个 溶 字 耐人咀嚼 用词贴切 句式灵活 1 整句和散句 长句和短句等等灵活搭配 语言就会变化多姿 表现出一种参差错落 灵动自然之美 增加语言的节奏感和音乐美 几百年的风风雨雨 早已荡涤了风波亭上的点点残血 几百年的潮涨潮落 早已淹没了零丁洋里的声声叹息 然而 岳武穆的满腔热血 文天祥的一颗丹心 早已载入史册 成为民族的精神瑰宝 若无意气 若无意气 他们又怎会有如此壮举 高考满分作文 谈意气 当有人需要帮助时 有同学选择的答案竟然是 悄悄走开 为什么 为什么他们要抛弃他们赞赏的助人为乐的品质 试问 在复杂的社会里 还有什么人像学生这般纯洁 在茫茫人海中 还有谁比我们青少年更热诚 更有同情心 但是 为什么 就连他们也做出了如此卑怯的选择 月考优秀作文 请不要 悄悄走开 2 陈述句 疑问句有不同的表达效果 精心设计问句 可以激发读者的阅读兴趣 反问句 更有加强语气 引人深思的作用 句式灵活 试问 天下豪杰 哪一个不经历任何坎坷 不经受任何挫折 不克服任何困难就可以扶摇直上 一举成才 傅锋 立志成才 为了强调所阐述道理和所作出的判断具有无可辩驳的正确性 作者选用的是一个反问句 是因为反问句有突出和强化论点的作用 3 反问句 更有加强语气 引人深思的作用 句式灵活 今天 这里有没有特务 你站出来 是好汉的站出来 你出来讲 凭什么要杀死李先生 闻一多 最后一次讲演 一个问句 三个感叹句 表达强烈的憎恶之情 如同当面指斥 使敌人处于被告地位 用第二人称 狠狠地打击了敌人的嚣张气焰 再一反问 答在其中 你们杀死李先生是没有任何道理的 激发了听众强烈的共鸣 长短整散陈问叹 常式变式尽其妙 4 要发挥陈述句 疑问句 反问句 感叹句等不同句式的作用 句式灵活 山如眉黛 小屋恰似眉梢的痣一点 十分清新 十分自然 我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上 李乐薇 我的空中楼阁 3 改变句子的正常语序 能突出 强调某个句子成分所负载的语义 更有一种特别的美 句式灵活 女人看出他笑得不像平常 a 怎么了 你 b 你怎么了 主谓倒置 把女人对水生的关切之情表达的更加急切了 3 改变句子的正常语序 能突出 强调某个句子成分所负载的语义 更有一种特别的美 句式灵活 这个地方花朵是太少了 颜色全被女人占去 石头是太少了 坚强全被男人占去 土地是太贫乏了 内容全被枣占去 树木是太枯瘦了 丰满全被羊肉占去 贾平凹 延川城 踮起脚尖 听晨风抚过松林 飒飒作响 那是林海的呼吸 踮起脚尖 感受初阳掠过草地 拾起珠玑 那是天外的暖意 踮起脚尖 看蝶翅轻拍花朵 曼舞飞扬 那是生命的活力 踮起脚尖的人生异样精彩 高考满分作文 踮起脚尖 诗意地生活 或许是如陶潜 采菊东蓠下 悠然见南山 般的悠然自得 是如李白 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 般的飘逸洒脱 抑或如易安居士 知否 知否 应是绿肥红瘦 般的温婉简约 然而 这就是诗意地生活的全部吗 答案是否定的 高考满分作文 诗意地生活 善于运用修辞手法 根据表达的需要 灵活运用比喻 比拟 排比 对比 夸张 对偶 设问 反问 引用等修辞方法 可以增强文章的表达效果 蜘蛛也惜春归去 网住残红不放飞 周杨 惜春 人生就是一场戏 而母亲的戏和我的戏都是独角戏 母亲的剧本有我 但我却放弃了演绎的机会 我的剧本中也有母亲 而我却拒绝让母亲演出 静物是凝固的美 动景是流动的美 直线是流畅的美 曲线是婉转的美 喧闹的城市是繁华的美 宁静的村庄是淡雅的美 生活中处处都有美 只要你有一双发现美的眼睛 有一颗感悟美的心灵 六月的雨就是无情的你伴随着点点滴滴痛击我心里等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年 善用修辞是使文章有文采的一个重要手段 最常用的有绽入艺术的比喻 增强气势的排比 浓化情感的拟人 也可以根据文章的需要用到其它修辞手法 总之 为了文章的神采飞扬要善于巧用 妙用 传教士刚到非洲时 他们手里有 圣经 我们手里有土地 传教士说 让我们祈祷吧 我们就闭目祈祷 待我们睁开眼睛一看 我们手里有 圣经 而土地都到他们手里去了 南非黑人大主教图图 几千年后 一位诗人说 真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去 而是为某件事卑贱地活着 于是一阵秋风呜咽着 吹起 史记 发黄的纸页 高考满分作文 历史从那一夜开始 文句有意蕴 文句有意蕴是指句子富含哲理 有文化底蕴 有言外之意 有弦外之音 言有尽而意无穷 使一篇文章的语言有意蕴的方法很多 比如引用名言 蕴含哲思 巧设悬念 字词巧排 幽默讽刺等 给人以深刻的思想启迪或唤起人强烈的情感共鸣 沉舟侧畔千过 病树前头万木春 刘禹锡地上本没有路 走的人多了 也便成了路 鲁迅占便宜的代价最昂贵 格言人与幸福就好像猫与它的尾巴 当猫拼命追逐它的尾巴时 尾巴总是跑得比它快 当猫决定一直向前走时 尾巴总会紧紧跟着它 手机短信大路上的电杆 靠边站 失去权利 快刀切豆腐 两面光 两边讨好 歇后语 根据要求修改文段 牛刀小试 青春 是喷薄而出的旭日 是整装竞发的船舸 是搏击长空的雄鹰 是携一曲欢歌 执著地奔向大海的小溪 是挺直躯干 热烈地拥抱蓝天的白杨 青春是旭日 是船只 是雄鹰 青春是小溪 是白杨 运用贴切的词语 为下面的文段添加修饰语 使语言更生动形象 文学因多样而精彩 李白的自信 杜甫的沉郁 苏轼的豪放 柳永的婉约 各有千秋 引用古诗词 修改下面的文段 使之更有意蕴 文学因多样而精彩 李白 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 的自信 杜甫 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 的沉郁 苏轼 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 的豪放 柳永 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 的婉约 各有千秋 也许成长是这样 忧伤和着喜悦 失落和着欣慰 喧哗和着宁静 曾经苦涩的日子 在回忆的画面里 已酿成芬芳 每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来 白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹 在朦胧和宁静的夜晚 我常常陷入无边的思索之中 那曾经许下的愿望和美丽的诺言 那执著的坚持与不懈的努力 都化为幸福的叶片 被我精心收藏 是的 成长记录着痛苦 也镌刻下欢乐 沿着成长的足迹 一步步 我们走向成熟 走向未来 运用生动的词语 灵活使用句式和修辞手法 以 成长 为话题写一个语段 使之优美而有表现力 什么是幸福 幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色 幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸 幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头 幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光 幸福是奋斗的结晶 勤劳的丰碑 美文欣赏 运用生动的词语 灵活使用句式和修辞手法 以 幸福 为话题写一个语段 使之优美而有表现力 美文欣赏 目标如沙漠中的绿洲 滋润着跋涉者干涸的意志 目标如黑暗中的灯火 燃亮了夜行者心中的希冀 目标是高耸入云的山 是竞帆思归的岸 信