2019年五年级语文下册彭德怀和他的大黑骡子2教案苏教版.doc

2019年五年级语文下册彭德怀和他的大黑骡子2教案苏教版四、抓住三条命令，体会彭德怀对战士们的爱：1.大黑骡子是功臣，大黑骡子是战友，不能杀，可是彭德怀下了怎样的命令？出示：“好，全部集中起来，杀掉吃肉！”“邱南辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！”“副官长，快开枪！你不向他开枪，我就要向你开枪！”三道命令，读一读。让你感受到怎样的彭德怀？2.走进彭德怀的内心（1）再次出示: “好，全部集中起来，杀掉吃肉！” 彭德怀的话一出口就是命令。彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！”“副官长，快开枪！你不向他开枪，我就要向你开枪！” 彭德怀双手*在腰间怒吼道。细细地读一读，品一品，哪个词、哪个标点，哪个动作触动了你的心，让你走进了彭德怀的内心世界？ 生默读，划找。（2）学生交流，师相机指导：抓住“命令”体会重视，“！”体会语气的果断、坚决；理解“不耐烦”。（内心难受）师引读：你们别再说了，难道我就忍心吗，可形式迫在眉睫啊，所以他你们别再说了，难道我就不心痛吗？可战士们的安危更重要，所以他你们别再说了，大黑骡子的好我都知道，可为了这仅有的希望，不得不杀，所以他。抓“怒吼”体会。这漫长的分分秒秒，无时无刻不在撕扯着彭德怀的心！他理解战士们对大黑骡子的那份深情，他压制不住心中的悲愤，双手在腰间怒吼道：导读从“怒吼”中，你体会到彭德怀心里在想什么？（愤怒时间一分一秒过去，再也耽搁不起了。所以他怒吼道引读痛苦他也不舍得朋友一样的大黑骡子啊！面对生与死的抉择，他宁愿牺牲大黑骡子，也不愿再有战士倒下。为了更多的战士走出活着走出草地，所以他怒吼道引读再不开枪，会有更多的战士倒下只要有生的希望，哪怕是一点点，也不能放过，他强压住内心的痛苦，怒吼道引读理智战胜情感，这是一种怎样的痛啊，所以他怒吼道齐读）（3）质疑，理解“燃眉之急”他是这样地爱骡子，可是他又下了三道命令，你有疑惑的地方吗？（为什么要下这么坚决的死命令？）自由读13自然段，会有一个词跳入你的眼帘中。（燃眉之急）生自由读。“燃眉之急”，就是情况十分危急，再读一读，哪些句子写到了“燃眉之急”？战士们一个个因饥饿而昏倒在地。（师评价：他们面临着的威胁？（死亡。）是啊，他们可能会被活活饿死。请你再来读好这句话。）走在前面的部队断粮了，走在后面的部队则连野菜也找不到了。（师评价：在这样的情况下，红军指战员还在向北挺进。你也来读好它。）（4）通过具体的字词，我们感受到了红军遇到的燃眉之急。是啊，茫茫草地，无时无刻不在折磨着战士们，让我们一起走进这茫茫草地吧！播放录象片段过草地（解说一个年轻的生命就这样消失了，有多少战士就这样挣扎在死亡线上，有多少鲜活的生命就这样悄然离去。面对这一幕幕，彭德怀的心情你能体会到吗？来说一说。燃眉之急的时候，彭德怀想到了什么？因此，骡子非杀不可！再读命令。五、体会空白，展开想象1关键时刻，只有杀骡子，命令虽以下达，可战士们怎么下得了手呢？让我们把目光聚焦在那二十分钟，用心地读。学生齐读。问：这是怎样的二十分钟？（漫长的、紧张的、令人窒息的、难熬的、折磨人的）指导读。2没有枪声，也没有人说话，这令人窒息的二十分钟，彭德怀的脑海里又浮现出了一幅又一幅的画面。此时，他心中又会想些什么？写下来。学生写话，师巡视。学生进行交流，师相机评价。3小结：是啊，他心如刀绞，他想起了在行军路上它任劳任怨，默默奉献；在战火纷飞的战场上它是战场上的英雄；在宿营地这些都是温暖人心的回忆啊！但为了部队战士们的饥饱，他将对大黑骡子的爱深藏起来。在关键时刻，他所以下了一道坚决的命令读命令。4出示：彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽师范读，体会省略号的空白。问：同学们哪，这一简单的动作中，你感受到了什么？指导读。5是啊，彭德怀平静的外表掩盖了对大黑骡子的爱，而这份掩盖的爱更是体现了他对战士们的爱啊！（板书：更爱战士）6感情升华。师引读：漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，大黑骡子的身影融进了“它”仅仅指大黑骡子的身影吗？（彭德怀对大黑骡子的爱、彭德怀对战士的爱、红军战士们的同甘共苦的精神）这种精神也融进了北上的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里读有了这样一种精神，我们晕倒了不要紧，可以六、总结：这种无私博大的爱和同甘苦的精神让战士们有了更加坚定的信念，鼓舞着他们用顽强的毅力书写了长征这部英雄的史诗，用不屈的精神铸造了长征这座永久的丰碑！（播放长征录像，在音乐声中结束）七、阅读链接：在长征路上，还有着许许多多感人的故事，课后同学们可以多读读与长征有关的故事，如丰碑金色的鱼钩倔强的小红军草地夜行，相信你会受到更多的感动。八、板书设计： 彭德怀爱他的大黑骡子 更爱战士附送：2019年五年级语文下册怀念著名作家柯蓝12月19日，一个阳光明媚的日子，正在忙于辞旧迎新的我们，忽然接到了著名作家、文学前辈柯蓝老师辞世的消息。传来消息的好友建隆说，柯老是悄悄走的，没有惊动任何人。果然，近几天来，报纸上未见刊出讣告，互联网上也没有发布任何相关的消息。柯老就这样离开了我们，以他自己的方式。不由想起他的散文诗句子：“呵，土地母亲！我即将踏着星光远行”柯老是我近距离接触的为数不多的著名作家之一。1986年，我和孙雄、邓植等文友，在广东创办“帆影散文诗社”，北京中国散文诗学会会长柯老获悉，发来热情洋溢的贺信和贺词。1987年，从报刊上看到了中国散文诗学会举办散文诗培训班的消息，我和孙雄报了名。学习结束后，我俩有幸被选为优秀学员，并于次年应邀来到珠海，参加柯老组织的散文诗笔会。就这样，因为散文诗，我们认识了柯老；因为对散文诗共同的热爱，我们和柯老有了深入的交往，成为忘年朋友。柯老给人的印象，一如他写的散文诗，是那么真诚而亲切。从来不曾听他刻意地谈起过去。我们后来才知道，柯老16岁即奔赴延安，成为一名战地记者，写出了大批佳作。他创作反映抗日战争的章回体小说洋铁桶的故事，曾以多种版本印行；他的散文空谷回声后来经陈凯歌改编成电影黄土地，获多项国际大奖；他的散文诗集早霞短笛更风行一时，影响了一代又一代人。我们认识的时候，柯老已被珠海市政府聘为文化咨询委员，市政府为他和夫人、画家文秋在吉大莲花山安排了一套居所。当时年近七旬的柯老说，他不是想在珠海做“寓公”，他要把自己的事业和生活的重心从北方转移到南方，他将从珠海出发，去开创散文诗辉煌的远景。他用半生的奋斗，实践了自己的誓言。美丽的珠海以开放的情怀约邀激情诗人柯蓝，柯老把珠海变成他拓展中国散文诗宏图的大舞台。1989年中国散文诗学会召开的中国散文诗珠海笔会，是中国散文诗的一次空前盛会，是中国散文诗发展史上的一个里程碑。笔会汇聚了徐迟、朱子奇、刘湛秋、徐成淼、戴砚田等大批著名作家和中青年诗人，全国14个省50多名代表到会。文学前辈巍巍、藏克家发来了贺词。中央电视台录播了新闻专题片，境内外十多家报刊发表了消息。会上，柯老以揭开中国散文诗的新世纪为题发表长篇讲话，对中国散文诗的发展历程进行了全面的回顾，对散文诗如何从诗歌和抒情散文中突围，确立自己作为独立文体的地位、迎来新世纪的繁荣进行了深入的探讨。在场聆听的我们，无不为之振奋。巍巍说：“散文诗是一朵花。”柯老成了护“花”的急先锋。为了传播散文诗火种，他不顾高龄，奔走于全国各地。从北国的兴凯湖，到南海边陲的渔村，处处留下他的足迹。无论校园、军营，还是工地、车间，处处留下他的身影。所到之处，精彩的演讲、独树一帜的散文诗风格，使他赢得了大批的“粉丝”，散文诗爱好者的队伍不断壮大。全国掀起了散文诗创作的热潮，也催生了大批具有较高理论水平和指导意义的散文诗论著。中国散文诗学会在各省的分会相继成立，会报散文诗报和会刊中国散文诗的发行面越来越广也许，柯老对散文诗事业的执着和痴迷超出了传统文化对一个八旬老人的认同，在一片赞美声中，也夹杂着怀疑和不解。一些同道者的疏离或另辟蹊径令他倍感痛苦和追求理想的艰辛。但即使在夫人文秋仙逝、人生最孤独难捱的时刻，他依然坚持自己的信念，不曾停下奔忙的步履。他按与夫人生前商定，把珍藏与祖传的书画珍品交付拍卖，所得资金设立柯蓝、王文秋文学艺术基金，以奖励优秀散文诗与中国画精品；他呕心沥血，撰写、出版了散文诗系统理论著作中国散文诗创作概论；他与海外华人作家联手，推介中国散文诗；就在他逝世的前几个月，他还奔赴内蒙古为散文诗碑林揭幕。他心中的火焰从来不曾熄灭过！作为中国散文诗艺术界的擎旗人，柯老为他所热爱的事业奋斗终生。对他