高考语文 论述类文本阅读（二）复习课件 .ppt

论述类文本阅读 现代文专题复习 一 阅读一般论述类文章 1 理解 1 理解文中重要概念的含义 2 理解文种重要句子的含义2 分析综合 1 筛选并整合文中信息 2 分析文章结构 把握文章思路 3 归纳内容要点 概括中心意思 4 分析概括作者在文中的观点态度 2012年考试说明 论述类文本阅读之理解文中重要的句子 理解文中重要句子的含义 哪些是重要的句子 1 从形式上说 结构复杂难懂的长句 2 从内容上说 不同层次的中心句 解释事物主要属性或说明主要事理的句子 3 从结构上说 总领句 总结句和重要的过渡句 4 从表达上说 富有特色的句子 所谓富有特色 一是指结构上超常组合 二是指运用了某种表达技巧 使用了特殊的修辞格 内涵较为丰富的关键句等 理解重要句子的方法 1 从分析句子结构入手 抓关键词 含修饰限制成分 2 从相邻句入手 进行语境分析 3 关注手法 进行修辞分析 2011福建卷 关于价值概念的理解 张曙光 但目前存在的一些对价值的界说 恰恰是这种意义的倒置 无论是过去把 价值 归结为 效用 还是现在把价值等同于 利益 都是倒置的例证 如此一来 价值的理想性和超越性不见了 因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了 其实 正是价值由现实趋向理想的向度 在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观 所以 作为人的生命之自觉形态的价值观 不仅能够引导人们追求自身的利益 协调人们之间的利益冲突 还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界 实现自由全面的发展 请简要阐述这个价值观能够产生的作用 其实 正是价值由现实趋向理想的向度 在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观 所以 作为人的生命之自觉形态的价值观 不仅能够引导人们追求自身的利益 协调人们之间的利益冲突 还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界 实现自由全面的发展 能够引导人们用积极的行动争取达到自身的利益 并协调人际利益关系 召唤人们不断提升自己的精神境界 使人的自由全面发展成为现实 如果把价值归结为利益 又进而把利益作为思想的坐标 那就只能产生功利的并且是近视的价值观 以官职 金钱 称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度 而不是看重人的思想情感 道德品行 真才实学 精神境界 的确 名利 并不纯然是人的 身外之物 而是构成人的社会规定性的要素 这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力 在现代社会尤其如此 但是 这些东西只是人们借以实现自由的有限手段 如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索 人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护 那么这个社会就 异化 了 这也是我们反对把 价值 作功利性 工具化理解的根本原因 这个 根本原因 是什么 如果把价值归结为利益 又进而把利益作为思想的坐标 那就只能产生功利的并且是近视的价值观 以官职 金钱 称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度 而不是看重人的思想情感 道德品行 真才实学 精神境界 的确 名利 并不纯然是人的 身外之物 而是构成人的社会规定性的要素 这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力 在现代社会尤其如此 但是 这些东西只是人们借以实现自由的有限手段 如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索 人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护 那么这个社会就 异化 了 这也是我们反对把 价值 作功利性 工具化理解的根本原因 如果认为价值就是利益 只能产生功利的 追求诸如官职 金钱 称号等外在形式化东西的价值观 社会因为普遍追求名利 不尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严 社会就会被 异化 简要谈谈你对 这句话含义的理解 09福建质检 任何传统 如果不能不断注入新的内容的话 就会失去生命 宋儒在佛学的刺激下 借鉴了佛学的某些因素更新了儒学 包容与开放是国学的品格 要恢复国学的活力 必须给它注入新的生命 因此 今天的国学决不是仿古 更不是复古 而是要开新 提倡和研究国学 决不是文化保守主义 也不是文化民族主义 而是在保持本国文化特性的同时 借鉴外来文化 学术 更新和发展国学 论述类文本阅读之分析文章结构把握文章思路 解题方法和技巧 论述类文章常见结构 并列式 对照式 层进式 总分式 通读全文 把握文体特征 寻找标志性词语 关联词 顺序词等 和关键语句 领起句 过渡句 小结句等 例 p85 2010江苏卷 谈静 论述类文本阅读之归纳内容要点概括中心意思 题型和解题方法 题型 概括全篇主旨 概括某段内容 根据一定要求摘录或归纳内容要点 内容要点有显性 有明显语言标志 如序