在期中教学小结工作会上讲话.doc

在期中教学小结工作会上讲话文章来源教师范文吧课件在期中小结工作会上的 老师们，下午好！下面我就进行一个阶段性的小结： 一、期中情况 这次期中考试我校高三年级参加了江西省金太阳联考，共有100余所参考，统计学校79所，涉及学生10000多人。我校情况是：理科第1名660分，在全省排名第66，省前1000名，我校31人，省最高分690；文科第1名629分，在全省排名第35，省前1000名31人，省最高分676；理科预估一本线530，二本线461，我校一本上线人数181人，二本人数298人；文科预估一本线538，二本线499，我校一本上线50人，二本上线61人，合计一本上线231人，二本上线590人。 以上数据均以我校自己阅卷分数为准。由于各校判分标准不一，少数大校未参考，或未报分数，成绩仅供参考。本届高三我们寄予厚望，要完成4个北大清华，20%的一本上线率，50%的二本上线率的较高目标。从几次联考来看，我们的学生有相当的实力，我们高三年级的全体教师克服各种困难，全身心投入到复习迎考工作中，我们完全有信心夺取明年高考的全面胜利。在此，我也呼吁高一、高二基础年级要积极支持高三年级的迎考工作，及时向高三年级提供资源、信息，形成“全校高考”的氛围。 其他年级属于我校自考，具体情况请各年级通过其他形式进行小结。 二、课堂教学跟踪反馈情况 从本学期开始，我们开始实行课堂教学的“双评、双反馈”，一是听课教师的评议反馈，一是学生的评议反馈。期中考试前，我们共跟踪了15节课，下面我把学生反馈情况选择性地通报一下： 1、教学方式选择 在15节课中，学生认为教师采用的教学方式非常合理比率最高的是98%，是巫#老师在高二六班的课。认为非常合理比率最低的是54.2%，其中有一堂课，学生认为教学方式一般甚至不合理的比率有7.3%。在数据统计过程中，我们感觉学生还是很保护老师的。因此，我们应该认识到，在教学方式的选择上还是存在一些问题，今后一定要仔细斟酌，确保我们的教学方式符合学生的特点，符合教学内容的特点，让每一个学生都能在你的教学中获益。 2、学生的课堂参与 选择参与意识非常强烈的比率最高的是73.2%，朱#老师在高三二十班的课，选择非常强烈比率最低的仅有31.3%。此项标准值得，你的课堂打动不了学生，吸引不了学生，学生课堂参与意识不强，知识掌握就有限，课堂效果就会打折扣。我们少数教师在课堂教学上仍然是满堂灌、一言堂，漠视学生的主体作用仍然是制约课堂教学效率的一个最大障碍。 3、学生知识掌握程度 认为都掌握了的比率最高的是58.7%，刘#老师高一一班的课，比率最低的只有12.5%，认为只掌握了60%的最高比率为9.1%。这给我们两点提示：一是知识掌握是一个系统工程，除了课堂教学，我们还须统筹安排学生在课前、课后的任务。二是我们还要进一步提高课堂教学效率，尽可能当堂知识当堂消化，充分发挥课堂主阵地的作用。 4、学生自我及教师总体评价 自我评价：最高分94.8，朱#老师高三二十班数学，最低分74.9，学生自我评价平均得分86.9。对教师总体评价最高分98.6，朱#老师高三二十班数学，最低分84.2，平均得分95.2。从数据上看，学生对自我的评价明显低于教师评价，一方面说明学生对教师总体上是认可的，另一方面说明学生自身价值的体现不充分，对自我表现不满意。如何让学生的作用更充分地得到体现，这是我们当前务必要解决好的重大课题。 三、教学常规检查情况 1、教案检查情况 所有教师都能按要求备课，教案详细认真的教师很多，有两点值得肯定：一是我们很多教师的教案有课堂教学的反思和，二是不少老教师的教案非常详细，为教师树立了榜样。 2、听课情况 在9月、10月的两次教学常规检查中，我们发现很多教师听课积极，听课数量多的在9月份就已经达到了45节，平均每天听课1.5节。还有很多教师听课都在20节以上，在此不再一一点名，希望继续发扬，尤其是老教师一定要多深入青年教师的课堂，多指导青年教师的教学，加速青年教师的成长。 3、课堂巡查 在课堂巡查中我们发现总体情况是好的，师生精神状态都不错。但也存以下一些不良现象：一是仍然存在少数学生上课打瞌睡、玩手机的情况，特别是有老师在上课的时候，教师也没有去制止；二是提前候课有少数教师没有坚持执行，不少日记中有反映；三是小学科教学组织不严，特别是课学生不上或提前下课的现象经常发生。希望大家对号入座，如果你存在以上不良现象，请你及时改正。 4、评教评学 首先，对学生综合评价满意率100%的老师在此提出。高一年级：杨#、吴#、陈#、刘#、袁#、唐#、晏#、陈#；高二年级：秦#、钟#、易#、甘#、汪#、李#；高三年级：龙#、艾#、彭#、易#、陈#、刘#、郭#、朱#。 在评教评学中也反映出一些问题，满意率最低的老师仅有56.4%，这很令人担忧，一个班级的学生有近半数对你不是很满意，你还怎么去教育他们？请各年级会后将评教评学情况反馈给每个教师，以便对照不足加以改进。为方便老师参考，我把各年级平均满意率通报一下：高一年级95.7，高二年级96.6，高三年级96.7。另外，学生反映较多的情况是教师迟到、侮辱学生、上课接打手机。请老师坚持提前到达教室，注意自己的言行，调整自己的教育方式，上课请不要带手机。 老师们，教育教学是我们不可