八年级 早读1516.doc

建湖实验初中八年级语文“自主读写”材料15设计：陈生 班级 姓名 & 【字音字形】参差cn c 悲怆chung 就寝qn 荇菜xng 风靡m 抑郁y 堪称kn 山岚ln 步骤zhu 禅院chn 一幢zhung 红桧gu 蒙络摇缀 参差披拂 凄神寒骨 悄怆幽邃 接风洗尘 & 【古诗名句】 （括号内供理解用，不作为检测内容）1.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦语见李绅悯农诗，加上开头两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”，说明农民耕种辛苦，粮食来之不易。劝勉人们要尊重农民的劳动，要珍惜粮食。2.不识庐山真面目，只缘身在此山中语见苏轼题西林壁。西林：西林寺，在江西省庐山上。只缘：只因为。这两句诗是借景说理。为什么不能认识庐山的真面目呢？只因为自己处在庐山之中。现在用来说明，要了解事物的全貌，必须站在全局的立场上，高瞻远瞩，全面、客观地认识、观察问题，否则就会被假象或表面现象所迷惑，看不到它的本质和实质。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来语见叶绍翁游园不值。不值：没有遇到人，这里指没进去。意思是，满园的美好春色是关不住的，一枝鲜艳的粉红色杏花伸出墙来。这两句诗现在常用来比喻形势大好，也可比喻新事物冲破压抑，茁壮成长，旺盛喜人。& 【诗词赏析】望岳 杜甫（第三册P145）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1诗句大意：泰山到底怎么样了？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南山北的天色被分割为一明一暗的两个部分。山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾，归鸟进入眼帘，可见时已薄暮，登顶已经来不及了。下次来我一定要登上泰山最高峰，俯视而看，顿时众山矮小。一联：写远望中泰山的山势。二联：写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。三联：写凝望之景。 四联：写诗人的愿望2主题思想：全诗紧紧围绕“望”字，重在描写望山所见所感，以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势，显示出诗人蓬勃向上的朝气。3名句赏析：“会当凌绝顶，一览众山小”两句是富有象征性和启发性的名句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人那种敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，是一切有所作为的人所不可缺少的。“自主读写”情况反馈表（请家长如实填写）读写时间建议时间：6：006：30家长意见建湖实验初中八年级语文“自主读写”材料16设计：陈生 班级 姓名 & 【字音字形】傣族di 恐吓h 村寨zhi 嬉戏x 斑斓ln 船舷xin 玫瑰migu 鳞次栉zh比 咖啡k 器皿mn 啄食zhu 恍如隔世 人迹罕至 心驰神往 轻描淡写 可见一斑& 【古诗名句】（括号内供理解用，不作为检测内容）1. 桃李不言，下自成蹊 语见史记李将军列传。蹊：小路。意思是，桃树、李树虽然不能以说话来召引人，但它的花鲜艳、绚丽，果实甘美，人人喜爱，因此树下人来往不绝，自然走出一条小路来。这句话用来比喻踏实工作、卓越有成就的人，不自矜夸，自然会得到人们的崇敬。2.见善则迁，有过则改 语见宋朝陆九渊陆象山集语录。迁：迁移、改变。意思是，看见好的，主就要改变自己的态度而去向他学习；有了错误，就要改正。3.知而好问，然后能才 语见荀子儒效。知：同“智”。意思是，聪明并且喜欢向别人请教，然后才能成为有才能的人。& 【诗词赏析】钱塘湖春行 白居易（第三册P148）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1内容分析：“孤山寺北贾亭西”点明诗人春游的地点。“水面初平云脚低”写诗人远望湖面。春水新涨，几与岸平，所以说“初平”，云气低重，接近水面，所以说“云脚低”。二联：从动物的变化写早春景象。三联：从植物的变化写早春景色。尾联：最迷恋湖东一带的景色，也点明了这次春游西湖的终点。2主题思想：全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。3写作特色：此诗处处扣紧环境和季节特征，选择对春季敏感的莺燕，十分典型，把早春的西湖描绘得生机盎然。前后街接自然。结构上，从描写孤山寺一带景色到描写白沙堤一带景色，中间的转换不露痕迹，衔接非常自然；内容上，前四句写湖上春光，先点明环境，然后写景；后四句专写湖东景色，先写景，然后点明环境，衔接非常自然。4名句赏析：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”树上啼鸣的黄莺空中飞舞的燕子，从它们的动态（争、啄）中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。（莺燕都对季节敏感，成为春天的象征。作者选择的景物十分典型）同时又用“几处”、“谁家”、“早”、“新”等词语，点明这还是初春的季节。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”湖边五颜六色的野花让人眼花缭乱，路上新生的嫩草刚刚盖过马蹄，“渐欲”两字含有野花渐开渐多之意。“没马蹄”三字，既写出了草浅，也体现出当时的人喜爱在西湖边骑马游春的风俗。这四句，景中有人，人在景中，写出自然美景给予人的感受（喜悦）。“自主读写”情况反馈表（请家长如实填写）读写时间建议时间：6：006：30家长意见建湖实验初中八年级语文“自主读写”检测15 班级 姓名 & 【字音字形】（410）参差 悲chung 就qn 风m Kn 称 山ln 步zhu chn 院 一zhung 悄怆幽 & 【古诗名句】（103）1 ，粒粒皆辛苦2不识庐山真面目， 3 ，一枝红杏出墙来& 【诗词赏析】望岳（30）1.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山 的特点。2.“会当凌绝顶， 一览众山小”蕴涵的人生哲理是什么？答： 3.请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。答： 剪裁线建湖实验初中八年级语文“自主读写”检测16 班级 姓名 & 【字音字形】（410）傣族 恐吓 x 戏 斑ln 船舷 鳞次zh 比 zhu 食 人迹 至 心 神往 可见一 & 【古诗名句】（103）1.桃李不言， 2. ，有过则改 3.知而好问，