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冀教版数学四年级下学期 第五单元第一课时分数的意义和性质(一) 同步训练(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 用分数表示涂色部分 (共1题;共2分)1. (2分)把3米长的绳子平均分成5份,每份是这条绳子的_,每份长_米二、 先分一分或者想一想,再填空。 (共4题;共11分)2. (4分)有24个糖果,平均分成12份,每份是_,有_个;3份是_,有_个。 3. (2分)(2015山东潍坊) 的分数单位是_,去掉_个这样的分数单位后就是最小的质数。4. (2分)把12个苹果平均分给15个人,平均每人分得_个苹果,每人分得这些苹果的_。 5. (3分) (1)的个数是的个数的_,的个数是的个数的_倍。(2)的个数是全部图形个数的_。三、 判断。 (共3题;共6分)6. (2分) 读作五分之六。7. (2分)带分数是由一个整数和一个分数组成的。8. (2分)一条彩带截去 米和截去它的 ,剩下的部分一样长(判断对错) 四、 根据图下面的分数来涂色。 (共1题;共5分)9. (5分)下面每一个小正方形边长是1厘米,请在下面画一个周长12厘米的长方形,并把它的 用阴影表示出来。五、 问题解决。 (共2题;共10分)10. (5分)把12支铅笔平均分给6个同学,每个同学分得这些铅笔的几分之几?每人分得多少支? 11. (5分)刚刚有36元钱,丽丽的钱数是刚刚的 ,丽丽有多少元钱? 第 4 页 共 4 页参考答案一、 用分数表示涂色部分 (共1题;共2分)1-1、二、 先分一分或者想一想,再填空。 (共4题;共11分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、三、 判断。 (共3题;共6分)6-1、7-1、8-1、四、 根据图下面的分数来涂色。 (共
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