




已阅读5页,还剩42页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第33讲生物的生殖 考点一内环境与稳态 第33讲 考点整合 单细胞 孢子 孢子 芽体 芽体 根 茎 叶 精子和卵细胞 受精 两性生殖细胞 两性生殖细胞 合子 第33讲 考点整合 一 两 性别 性别 母体 变异 亲本 双亲 变异 降低 更强 无 有 新个体 考点二减数分裂的概念及有性生殖细胞的形成 第33讲 考点整合 1 减数分裂的概念对象 进行 的生物 时期 性成熟时 由 生殖细胞发展成为 生殖细胞的过程 过程 染色体只复制 细胞连续分裂 结果 生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞中的 有性生殖 原始 成熟 一次 两次 一半 第33讲 考点整合 2 有性生殖细胞的形成过程 交叉互换 着丝点 第33讲 考点整合 3 动物精子和卵细胞形成过程的比较 精巢 睾丸 卵巢 均等 不均等 均等 4 1 3 一次 两次 减半 第33讲 考点整合 4 受精作用 1 概念 精子与卵细胞融合成为 的过程 2 特点 只有精子的头部 主要是 进入卵细胞内 通常一个精子只能和一个卵细胞融合 3 意义 通过减数分裂和受精作用 维持了每种生物前后代体细胞中 的恒定 有利于生物的 受精卵 细胞核 染色体数目 遗传和变异 考点一减数分裂过程中染色体数目及核dna含量的变化 第33讲 要点探究 1 细胞核中染色体数目及dna分子数量的变化规律 第33讲 要点探究 2 减数分裂过程中染色体数目和核dna含量变化如图33 1所示 图33 1 第33讲 要点探究 3 关于基因和染色体的相关概念及其图解 如图33 2所示为人体四分体时期细胞内的4条染色体 相关概念如下 图33 2 第33讲 要点探究 1 相同基因 a和a a和a c和c c和c b和b 2 等位基因 a和a c和c b缺少其等位基因b 3 非等位基因 非同源染色体上的非等位基因 a和b a和b c和b c和b同源染色体上的非等位基因 a和c a和c a和c a和c 4 染色体 1 2 3 4 5 染色单体 6 姐妹染色单体 和 和 和 和 7 同源染色体上的非姐妹染色单体 和 和 和 和 和 和 和 和 第33讲 要点探究 8 同源染色体 1和2 3和4 9 非同源染色体 1和3 1和4 2和3 2和4 10 常染色体 与性别决定无关 1和2 11 性染色体 与性别决定有关 3为x性染色体 4为y性染色体 第33讲 要点探究 易错易混点 1 通常情况下 合子 受精卵 中的染色体一半来自精子 一半来自卵细胞 这样 经过受精作用 合子中的染色体又恢复到体细胞中染色体的数目 具有两个亲本的遗传性 可见 对于进行有性生殖的生物来说 减数分裂和受精作用 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性 对于生物的遗传变异都是十分重要的 所以说 有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传性 具有更大的生活力和变异性 对于生物的进化有重要意义 2 在解答细胞分裂与遗传规律相关题型时 要准确地区分等位基因与非等位基因 同源染色体与非同源染色体 姐妹染色单体与染色体等概念 第33讲 要点探究 3 当植物的组织培养所采用的材料为花粉时为有性生殖 动物细胞工程中的 试管婴儿 及 胚胎移植 也属于有性生殖 因此 在判断一种生殖过程的属性时 关键要看新个体的产生有没有通过有性生殖细胞 凡是通过有性生殖来产生新个体的均属于有性生殖 如果是通过体细胞的细胞核移植到去掉细胞核的卵细胞形成重组细胞 再通过动物细胞培养获得早期胚胎 进行胚胎分割和胚胎移植的生殖方式为无性生殖 如果是培养体外受精形成受精卵 再进行胚胎移植 则为有性生殖 第33讲 要点探究 4 dna的数目 2a 变化 减数第一次分裂间期dna因复制而加倍 2a 4a 减数第一次分裂末期因同源染色体的分离而使细胞中的dna减半 4a 2a 减数第二次分裂末期因姐妹染色单体形成的子染色体的分离而使细胞中的dna减半 2a a 5 染色体数目 2n 的变化 减数第一次分裂间期染色体复制 但数目没有变化 减数第一次分裂末期 因同源染色体分离而细胞中的染色体数目减半 2n n 第33讲 要点探究 减数第二次分裂后期 因着丝点分裂而使细胞中的染色体数目暂时加倍 n 2n 减数第二次分裂末期 染色体分配到两个细胞中去 最终细胞中的染色体数目是正常体细胞的一半 第33讲 要点探究 1细胞中dna分子含量与其体细胞中的dna含量相同的一组是 a 次级卵母细胞 次级精母细胞 精原细胞 卵原细胞b 初级卵母细胞 初级精母细胞 精细胞 卵细胞c 初级卵母细胞 初级精母细胞 精原细胞 卵原细胞d 次级卵母细胞 初级精母细胞 精原细胞 卵原细胞 第33讲 要点探究 1a 解析 生物体内的精 卵 原细胞是一种特殊的体细胞 其染色体数与体细胞相同 初级精 卵 母细胞中的染色体已经复制完成 dna数是其体细胞的二倍 次级精 卵 母细胞中的dna与其体细胞相同 精 卵 细胞是经减数分裂产生的有性生殖细胞 dna数目是体细胞的一半 考点二细胞分裂过程中染色体的行为对形成子细胞类型的影响 第33讲 要点探究 1 正常情况下 有丝分裂产生的子细胞彼此相同 只能产生一种类型且与亲代细胞相同的子细胞 2 正常情况下 只考虑成对的同源染色体或一对等位基因时 一个精原细胞只能产生4个两两相同的两种类型的子细胞 如用a a代表一对同源染色体或一对等位基因时 只能产生两个a和两个a的子细胞 一个卵原细胞只能产生一个a或a的一种类型的卵细胞 它们都是同源染色体分离的结果 第33讲 要点探究 3 正常情况下 不考虑交叉互换 只考虑细胞中n对同源染色体或分别位于n对同源染色体上的等位基因时 精巢或卵巢中产生子细胞的类型为2n种 各种类型的子细胞比例相等 这是非同源染色体自由组合的结果 4 只考虑一对同源染色体有多对等位基因时 如果没有交叉互换 精巢或卵巢中只能产生两种类型的子细胞 如果存在交叉互换 种类同3 但各种子细胞的比例不同 第33讲 要点探究 易错易混点 1 减数分裂过程中 非同源染色体上的基因自由组合 同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 就是基因重组 是生物变异的类型之一 2 减数分裂第一次分裂间期 染色体复制时 基因可因各种内外因素的影响而发生复制差错 导致遗传信息的改变 即基因突变 这是变异的另一种类型 是变异的根本来源 3 减数分裂过程中 在染色体的复制 交叉互换 分离等过程中 都有可能发生异常 导致子细胞中染色体结构 数目等的改变 这属于染色体变异 也属于生物的变异类型 第33讲 要点探究 4 受精作用使父母双方的遗传物质融合到了一起 使子代具有了双亲的遗传性 使后代具有了更大的变异性 5 含有n对同源染色体的生物 不考虑交叉互换 能产生的配子的种类有以下几种考查 一个生物体 2n种 一个精原细胞 可能产生的种类2n种 实际产生2种 一个卵原细胞 可能产生的种类2n种 实际产生1种 第33讲 要点探究 22010 威海模拟m m和n n分别表示某动物的两对同源染色体 a a和b b分别表示等位基因 基因与染色体的位置如图33 3所示 下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是 图33 3 第33讲 要点探究 a 正常情况下 若某细胞的基因型为aabb 此时该细胞的名称为初级精母细胞b 正常情况下 若某细胞含有mmmmnnnn这8条染色体 则此细胞处于有丝分裂后期c 在形成次级精母细胞过程中 图中的染色体发生复制 联会 着丝点分裂等变化d m和n染色体上的基因可能会发生交叉互换 第33讲 要点探究 2 b 解析 本题考查有丝分裂和减数分裂的有关知识 该细胞产生的次级精母细胞后期的基因型可能是aabb 在有丝分裂后期 每条染色体的着丝点一分为二 染色体数暂时加倍为mmmmnnnn8条染色体 减数分裂过程中染色体的复制发生在第一次分裂之前的间期 联会发生在减数第一次分裂过程当中 只有同源染色体的非姐妹染色单体之间才会发生交叉互换 故b正确 第33讲 要点探究 点评 基因在染色体上随染色体的行为而变化 随减数分裂过程中染色体发生复制 同源染色体的分离及着丝点分裂等变化 细胞中的基因组成 dna数目 染色体数目也发生相应的变化 第33讲 要点探究 2010 济南三模分析人类染色体组型发现 有2 4 的精神病患者的性染色体组成为xyy 导致xyy综合征发生的最可能原因是 a 可能是由父方减数第二次分裂异常所致b 可能是由父方减数第一次分裂异常所致c 可能是由母方减数第二次分裂异常所致d 可能是由母方减数第一次分裂异常所致 变式题 第33讲 要点探究 以下变式题考查的是染色体的异常的分析 a 解析 y染色体来自父方 患者的性染色体组成是xyy 说明产生的原因是父方减数第二次分裂yy染色体未分离而产生的异常精子所致 变式题 考点三有丝分裂和减数分裂图像和时期的判断 第33讲 要点探究 第33讲 要点探究 第33讲 要点探究 2 有丝分裂和减数分裂图像的鉴别 区分某分裂图像是动物细胞还是植物细胞 第33讲 要点探究 有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较 第33讲 要点探究 第33讲 要点探究 3 据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞类型 图33 4 第33讲 要点探究 易错易混点 有丝分裂和减数分裂的鉴别方法 以二倍体为例 多倍体需变通 一看细胞中染色体数目 若为奇数 一定是减数第二次分裂 且细胞中一定无同源染色体存在 若为偶数 进行第二看 二看细胞中有无同源染色体 若无同源染色体 一定是减数第二次分裂 若有同源染色体存在 进行第三看 三看细胞中同源染色体的行为 若出现联会 四分体属于减数第一次分裂 若无上述同源染色体的特殊行为 则为有丝分裂 第33讲 要点探究 第33讲 要点探究 3 减数分裂和有丝分裂过程中染色体和dna数目变化的比较 第33讲 要点探究 第33讲 要点探究 易错易混点 1 次级性母细胞在分裂的前 中期和后期染色体数不同 但dna数相同 2 减数第二次分裂后期 细胞中染色体数和dna数相等 且和正常体细胞中染色体数相等 3 染色体数为2n的生物减数分裂中染色体数最大为2n 而有丝分裂中染色体可为4n 第33讲 要点探究 4 进行减数分裂的细胞 由于不能连续不断地周而复始地进行细胞分裂 因此 减数分裂无细胞周期 减数分裂过程中细胞的生长 即体积的增大 发生在减数第一次分裂前的间期 减数分裂第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换及后期非同源染色体的自由组合导致遗传过程中的基因重组 形成重组型变异 减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致遗传过程中等位基因的分离 受精作用过程中 只有精子的头部进入卵细胞完成受精 受精卵的细胞质几乎全部来自于卵细胞 这就导致了细胞质遗传中的母系遗传 第33讲 要点探究 5 减数分裂中 染色体数目的减半 相对于原始生殖细胞 发生于减数第一次分裂 而核dna分子数目的减半 相对于原始生殖细胞 则发生于减数第二次分裂 减数分裂第二次分裂后期 细胞质均等分裂的细胞既可能是次级精母细胞 也可能是第一极体 第33讲 要点探究 32010 济宁五中在哺乳动物的某一器官中 发现了如图33 5所示的细胞分裂图像 下列有关叙述错误的 图33 6 第33讲 要点探究 a 甲图处于减数分裂第一次分裂过程中 含有两个染色体组b 在乙图所示的细胞中 含有1对同源染色体 4个姐妹染色单体c 丙细胞产生的基因突变通常能遗传到子代个体中d 该器官一定是动物的睾丸 第33讲 要点探究 3b 解析 甲 乙 丙 丁图分别表示四分体时期 减数第二次分裂前期 减数第一次分裂中期 有丝分裂后期 b项中乙图细胞中不含同源染色体 b错误 丙图细胞质分裂均等说明该器官一定是动物的睾丸 d正确 点评 细胞分裂图的区别主要依据是分裂过程各个时期的特征 第33讲 要点探究 如图33 6中为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图 下列叙述正确的是 图33 6 变式题 第33讲 要点探究 a 甲 乙 丙中都有同源染色体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 氟橡胶装置操作工专业知识考核试卷及答案
- 联合收割机驾驶员内部技能考核试卷及答案
- 工艺品雕刻工入职考核试卷及答案
- 礼宾部其他服务说课稿-2025-2026学年中职专业课-前厅服务与管理-旅游类-旅游大类
- 林业火灾监测系统效果评价报告
- 企业员工满意度调研报告及分析
- 蔬菜种植区域土壤改良策略分析报告
- 吹奏乐器制作工转正考核试卷及答案
- 短视频营销助力方便面品牌增长分析报告
- 轧钢成品工设备维护与保养考核试卷及答案
- (高清版)DB54∕T 0447-2025 建筑空气能供暖通风技术标准
- 乡镇卫生院医护人员培训计划
- 计量热工培训
- 冲刺2025年高考政治大题突破-大题预测05 中国人民抗日战争80周年 (解析版)
- 麻醉科病例汇报
- 八年级英语下学期期末考试(深圳专用)(解析版)
- 2025年证券从业资格考试金融市场基础知识试题解析与答案
- 《腹腔镜胆囊切除术》课件
- GB/T 2878.1-2025液压传动连接普通螺纹斜油口和螺柱端第1部分:斜油口
- TAHEPI 0011-2025 建设项目野外施工生态环境保护技术规程
- 《分子生物学基础知识》课件
评论
0/150
提交评论