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2019年五年级语文去打开大自然绿色的课本练习-五年级语文试题一、选词填空 呈现 出现 显示 展现1.小草从石缝中钻出来，（ ）了他顽强的生命力。 2.走入公园的大门，一幅美丽的画卷（ ）在我们眼前。 3.祖国到处都（ ）出欣欣向荣的景象。 4.翻过一座小山，我们的眼前（ ）了一条清澈的小河。 二、按要求用“苍劲” 造句。1.形容树木： 2.形容书画： 三、按课文内容填空。1.本文是一首清新明快的现代诗。诗人（ ）以敏锐的目光捕捉了大自然的（ ），以细腻的笔触展现了大自然的（ ）。号召我们少年儿童（ ）。.课文第四自然段采用了 、 修辞手法，使诗的语言 ，诗的开头和结尾的特点是 ，其中的妙处是 。 四、对对子片片云锦对明媚的早晨对挺拔的翠竹对五、 我能把句子写具体。1.豆藤上挂着小蛇。 2.叫声震惊了田野。 3.蝴蝶飞过来。 4.李微睡觉了。 六、照样子，写句子。例：青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！小鸟说：长江说：附送：2019年五年级语文变色龙练习题-五年级语文试题一、学了课文我会填。变色龙，学名（ ），因为它能够（ ），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。本文通过我们（ ）、（ ）、（ ）的过程，展示了变色龙()（）（）三大特点，文末提醒人们应当（ ）。三、在括号里填上合适的四字词语。1.变色龙的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望（ ）的东西。2.中非工人朋加沙（ ）向我们介绍变色龙。3.一只（ ）的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。4.变色龙果然会变色，我见了之后觉得（ ）。五、我会在括号里填上表示“看”的词语（ ）大地 （ ）天空 （ ）故居 （ ）远方（ ）过去 （ ）未来 （ ）来人 （ ）试题（ ）前方 （ ）猎物 （ ）自然 （ ）变色龙七、阅读文段，我能行。松 鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很计人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1 用文中的词语填空。松鼠面容 ，眼睛 ，身体 ，四肢 ，尾巴像 。2松鼠为什么最不像四足兽？ 轻松探究八、今天，变色龙除了指一种动物，还指一种人，你知道指怎样的
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