高三生物二轮复习 第2部分 专题1 第6讲 转换数据——妙答表格数据类选择题课件.ppt_第1页
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第6讲转换数据 妙答表格数据类选择题 表格数据题最突出的特征是以表格和数据的形式把生物学现象 事实 规律 原理及实验过程 实验结果呈现出来 表格包含了较多的信息 既能全面考查对数据的分析 处理 概括等能力 同时也能考查对知识的综合运用能力 将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份 在不同的温度下分别暗处理1h 再光照1h 光照强度相同 测其质量的变化 得到如下数据 可以得出的结论是 a 该植物光合作用的最适温度是27 b 该植物细胞呼吸的最适温度是29 c 27 29 的净光合速率相等d 30 的实际光合速率为2mg h 解析 暗处理后的重量变化代表呼吸消耗 光照后与暗处理前的重量变化代表经过2h的处理有机物的积累量 所以实际光合速率 光照后与暗处理前的重量变化量 2 暗处理后的重量变化量 光合作用最适温度为29 净光合速率 光照后与暗处理前的重量变化量 暗处理后的重量变化量 答案 b 解题技法 1 采取对比或分组对比法 认真分析表格数据 一定要进行纵 横双向比较 在比较中归纳共同点 找出不同点 找出数据 现象的变化规律 选择所需要的有效信息作答 2 要注意分析数据中的最小值 最大值和特殊值 结合题干的提示分析出现原因或作出相应的评价 3 注意熟练运用图 表 线的转换 以此来分析出其中的变化规律 如果表格数据涉及多个变量 不要将多个变量同时综合在一起进行分析 而是要对变量逐个进行分析 分析某一变量时 务必要求其他变量都是相同的 这种方法类似于实验设计时要求的单一变量原则 1 2011 福州质检 选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠 测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值 以代表小白鼠的物质代谢强度 将其随机分为甲 乙两组 做如下处理 由此可以推测 甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力 为了证明这一推论 要增加下列哪项作为对照实验 a 切除甲状腺 注射生理盐水b 既不切除甲状腺 又不注射甲状腺激素c 从切除甲状腺后的第5天开始 注射用于该实验的某溶剂d 从切除甲状腺后的第5天开始 注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素 解析 本题主要考查实验变量的控制对实验结果的影响 要使实验结果更严谨 更有说服力 就应严格遵循单一变量原则 乙组注射的是甲状腺激素 某溶剂 为了排除无关变量对实验的干扰 应再增加一组对照组 即切除小白鼠体内的甲状腺 5天后 开始注射等量的某溶剂 答案 c 2 将某种植物细胞各
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