四年级第八册作文教学计划_第1页
四年级第八册作文教学计划_第2页
四年级第八册作文教学计划_第3页
四年级第八册作文教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级第八册作文教学计划制表人：四年级语文组周次习作内容训练形式习作要求指导要点辅导措施二我的建议大作文读懂“例文”我的建议，按“习作要求”，选择一处让自己难忘的地方，写一篇日记，要能表达真情实感。了解文中“建议”的材料选择和安排。读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。我的建议四向你推荐一个人大作文学习通过具体的事例 ，表现人物的主要特点，能按要求写一篇推荐文章。努力发现他人身上的闪光点，学习真诚地赞美学习通过采访的方式搜集相关的写作素材，学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写，提高选材的能力。周次习作内容训练形式习作要求指导要点辅导措施六生活中的新发现大作文1、读懂“例文”红豆、黄豆我来分，了解主要内容及事情的前因后果。2、按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事。借助“习作要点讨论”的提示，使学生懂得两占：一是习作内容源于生活，乐于体验生活、善于观察生活十分重要；二是记事要有顺序、有重点、写具体。让学生说说平时生活中有些什么新发现。八记一次班级讨论会大作文学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。学会到生活中寻找写作材料。引导学生留心观察身边事，做个有心人。周次习作内容训练形式习作要求指导要点辅导措施十 写一种植物大作文指导阅读例文，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确生动地写下来。指导阅读“习作要点讨论”，并结合例文，进一步明确叙述的植物要有层次感，有侧重点，有本属性。指导学生进行“定性”。十二小小辩论会大作文围绕提供的一个话题组织讨论，各人发表自己的看法，或查阅有关材料，了解别人的看法，再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。围绕一个话题组织讨论，自己有什么看法，别人有怎样的发言，先做些记录，再把讨论的经过写下来。或者围绕一个话题收集其它资料，再进行整理，写成文章。周次习作内容训练形式习作要求指导要点辅导措施十四一次体验活动大作文组织一次体验活动，把活动时的感受和经历写下来，与朋友一同分享。要有真情实感。体验活动要切切实实地开展，好让学生有切身的、真实的体会，文章才能写得真实
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论