高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4课件 新人教版必修1.ppt_第1页
高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4课件 新人教版必修1.ppt_第2页
高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4课件 新人教版必修1.ppt_第3页
高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4课件 新人教版必修1.ppt_第4页
高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4课件 新人教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究加速度与力 质量的关系 复习 力和运动的关系是怎样的 力是改变物体运动状态的原因 力是物体速度改变的原因 力是产生加速度的原因 问题 加速度与哪些因素有关 小实验 加速度与力 质量有关 猜想 加速度与力 质量是怎样的关系 你猜想的理由是什么 一 实验探究 1 实验方法 2 实验数据分析方法 画出a f和a 1 m的图像 方案一 利用打点计时器来探究加速度与力 质量的关系 1 保持小车质量不变 改变拉力 测出不同拉力f作用下小车的加速度a 然后作出a f图象 2 保持拉力不变 改变小车质量 测出不同质量时小车的加速度a 然后作出a m图象 再转化为a 1 m 困难 如何求加速度 3 实验方案 4 注意事项 1 小桶和砝码的质量要远远小于小车的质量 这样小车受到的拉力才等于砝码的质量 2 要将长木板的一端适当垫高 用小车的重力的分力将摩擦力平衡掉 3 控制变量法 m不变 f变时 小车的质量不变 改变小桶内钩码的个数 f不变 m变时 保持小桶和小桶内钩码个数不变 在小车上放上钩码 方案二 利用气垫导轨来探究加速度与力 质量的关系 方案三 课本上参考案例中的实验方案 由于两小同时启动 同时停止 故运动时间相同 5 实验 探究一 探究a与f的关系 小车的质量不变 探究二 探究a与m的关系 f不变 即小桶 钩码质量不变 5 30 3 50 4 00 3 00 3 20 2 50 2 39 2 00 1 56 1 50 x2 x1 f2 f1 两车质量均为300g 改变钩码质量 改变力 注 小车未平衡摩擦力 0 0 1 00 2 00 3 00 5 00 4 00 1 00 2 00 3 00 4 00 6 00 数据处理简单 理解图象较难 加速度x2 x1 力f2 f1 教参p65实验实测数据及图象 示例 加速度与力的关系 实据数据分析 根据表格中的数据作出 和 图像 实验结论 加速度与力成正比 与质量成反比 即 a f a 结果分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论