当我读到体验异国家教.doc

厦门市公园小学家长学校主编二OO四年十一月第十一期每每谈论起家庭中的亲子关系，无论是大人还是孩子，总会使用一些负面词汇-大人说孩子不听话、不服管、不尊重父母孩子抱怨父母管得太多、唠叨没完、不给我自由用不和谐、紧张、对立等来形容当今的亲子关系并不过分。处于这种状态下，父母的权威削弱了，对孩子的教育效果大打折扣。当我读到体验异国家教，学会平等相处这篇文章，回味几名中学生亲历国外家庭教育体会的时候，越发感到亲子平等应当成为现代家庭教育的一个重要理念，它可以创造良好的家庭氛围，具有无形的教育威力。亲子平等意味着孩子和大人一样是独立的人，具有独立思维、独立做事、自己管理自己的权利。就中学生而言，他们的发展依赖于成年人，又独立于成年人，随着他们的成长，独立自主性将是其发展的主要内容。但在现实生活中，子女独立性的发展却常常受到父母的阻碍，表现出一种违反儿童发展规律的状况。这一方面是由于父母对孩子的本质缺乏了解，另一方面，也是由于父母将自己的愿望、要求强加于孩子的结果。父母们常常根据自己的认识设计子女的活动，代替或强制子女做事，结果剥夺了子女自我发展的机会。这就不可避免地造成了孩子角色认知偏差，以及与父母的对立情绪和行为。当父母真的把孩子当做独立的人，他们的独立性、创造性得到保护、得以发展的时候，我们看到的是孩子们发自内心的愉悦和父母从事无巨细的管教中的解脱。亲子平等意味着孩子和大人需要相互了解、相互沟通、相互帮助、相互学习。有许多父母煞费苦心地为孩子付出，而孩子却不买账；有许多孩子有自己的意愿，父母却一无所知；有的父母和孩子同吃同住在一起，低头不见抬头见，却有说不出的陌生感，话不投机半句多我觉得，问题的症结往往是父母把自己单纯地定位在长者的角色上，对孩子多是教导、指挥，而忽视了兄弟、朋友的角色在教育孩子中的作用。事实上，如果父母放下架子，平视孩子，不仅认真地去了解孩子，也让孩子了解自己，平心静气地与孩子沟通，与孩子共同分享痛苦和愉快，相互取长补短，亲子间的隔膜自然会被打破，教育不愁没有好的结果。亲子平等意味着孩子和大人彼此尊重。每个人都有尊重的需要。在传统的家庭教育中，要求孩子尊重长者毋庸置疑。但是当今的父母对于要尊重孩子-尊重他们的人格、尊重他们的权利，却依然显得那么陌生。在一些人看来，孩子就是孩子，没有什么权利可言，无所谓隐私，可以随大人打骂根本谈不上尊重。可以说，许多孩子与父母的矛盾冲突都源于此。联合国儿童权利公约传达了这样一种理念，这就是儿童作为人无异于成年人，他们和成年人彼此平等、具有相同的价值，他们的生存权、发展权、受保护权、参与权应当受到保护、得到尊重。把握了这个基本点，我们教育孩子的劲儿就能使到点子上。国外父母教育孩子的成功经验得到了我国孩子的认同，也希望亲子平等的理念为我国父母们所接受，与孩子共同创造良好的家庭教育氛围。“你怎么这么不争气，我怎么就生了这么笨的孩子？”在孩子遭遇失败时，家长这样的训斥很可能会导致孩子自暴自弃。教育专家指出，即便在孩子失败的时候，家长也不要吝啬称赞，否则将会让孩子误入歧途。 上海市家庭教育研究会副会长、上海师范大学心理学教授曹子芳说，有一些父母因为自己的孩子不如别人，便会冲着孩子发火：“你真没用，我犯了什么错生了你这么个傻孩子！”他们以为这样的责骂会让孩子争口气，却不知道这将给孩子心灵造成难以想像的伤害，他们会因此产生厌学情绪，对父母产生排斥心理，今后有什么事都不会和他们交流。曹子芳提出，在孩子失败时，家长不妨赞美孩子，因为在遭遇失败时，孩子是非常脆弱的，他们极需要情感的安慰。她建议家长不妨使用这样的言语：“怪爸爸妈妈对你关心不够，你已经取得不错的成绩，我们相信你能赶上其他同学。” 曹教授说，每个孩子都喜欢听到赞美，因此，在他们每取得一点成功时，记得给他们一些鼓励。- 6 -教子有方我曾经当着女儿的面跟一个行乞的孩子“讨价还价”。那是去年冬天的事情。为了购买新年礼物，我带女儿赞赞来到市内最大的商场。一进门，我让赞赞站在地上，帮她脱大衣。突然，一只黑乎乎的小手伸到女儿面前，我吓了一大跳。这是一个五六岁的行乞的男孩，他的举动引起了我的注意，他明明知道这么小的孩子是不会有钱的，却把手伸到赞赞面前。我摸出背包里的一块糖糕，这是一种用糯米做成的小点心，又香又甜。 “你尝尝。”他怯生生地望着我，不接。 “你是要钱吧？”他赶紧点点头。 “钱我给你，糖糕你先吃着。”他小心翼翼地吃起来。真糟糕！我翻遍整个手提袋竟找不出一枚零钱。当时，我所带的人民币最小的面值是伍元。可是已答应男孩了，如果就此走开，对赞赞怎么解释？她会怎么想？于是，我蹲下来对那个男孩说：“我只打算给你壹元钱，那么你要还给我多少？”他拿出三个壹元硬币。“不对”。我伸出手掌，“五个指头减去一个指头，还剩几个？”他又摸出壹元硬币。“对了，5减1等于4，记住了吗？”他点点头。我抱着两岁半的女儿向自动扶梯走去。 “刚才妈妈怎么啦？”赞赞果然发问。 “刚才妈妈给了那个小男孩壹元钱。他需要帮助。”“他为什么需要帮助？” “这个嘛-也许他奶奶生病了，要等钱去买药，也许他像你一样，想买一件新年的礼物，但是钱不够。妈妈也不知道他要干什么，但是他需要我们帮助。”我知道，小孩子行乞这一问题比较复杂，但为了对孩子进行同情心教育，我还是尽可能地把道理说得通俗些、简单些。赞赞似懂非懂。我们买了一只赞赞选中的长绒毛兔，走出商场准备回家。穿着大衣的我，抱着穿着大衣的女儿，现在又多了一只与女儿差不多高的长绒毛兔，不小心，兔子掉在了地上。正当我吃力地准备弯腰去捡时，迎面走来一个人，她随手捡起来交给女儿，我谢了她。回家途中，赞赞说：“妈妈，刚才我们也需要帮助了吧？” “是啊！”我惊叹女儿的悟性，不失时机地告诉她：因为我们曾经帮助过别人，所以我们碰到困难时，别人也会帮助我们；要想别人对我们好，我们自己要表现得更好我真诚地希望女儿有一颗善良的心，这是做人的最基本的要求。赞赞看到外公在切肉，会叫他“当心手手”；我在草坪上滑了一跤，赞赞马上奔过来：“妈妈你怎么啦？让我看看。”是的，关心别人其实就是在关心自己。帮助别人其实也是在帮助自己。时隔半年，天气渐热，当我把许多长绒毛玩具晒一晒准备收拾起来时，女儿看到那只兔子，还回忆起那个捡兔子的阿姨和那个要钱的小男孩。品德教育虽然看不见，摸不着，但只要我们从点点滴滴好事做起，就会对孩子产生良好的潜移默化的影响，只有这样，才能雕塑孩子美好的心灵。被大人所称的淘气，从孩子能够爬着移动身体时就出现了。孩子爬到之处都显现了他的好奇心。孩子会把能看到的、能触摸到的东西放入嘴里。如把废纸篓弄翻，把里面的东西扬得到处都是，甚至放进嘴里，使父母不得不发出不行、不要这样做之类的斥责。重男轻女语文课上，老师提问小华：“请你根据自己的理解，来解释一下重男轻女这个词的意思。”小华起立答道：“重男轻女这个词的意思就是说老师惩罚男同学时重些，而惩罚女同学则轻很多。”老师：“”这种斥责是父母在孩子干坏事时常使用的教育方法。因此，他们有必要思考一下孩子的淘气是不是坏事。其实淘气对孩子来讲，是好奇心的表现，是一种良好的行为，绝对不能加以斥责。但是，当孩子把不洁的东西放进嘴里时，父母要明确地告诉他：那东西不能吃！ 孩子因淘气将父母的重要东西损坏时。该怎么办呢？其实孩子完全不懂什么是重要的，什么是不重要的。好奇心强的孩子，即使对他说不要去摆弄，他也照旧淘气不误。所以，重要的是父母要加强管理，把这些东西放在孩子看不到、拿不着的地方。要知道孩子最淘气的年龄在3岁左右，所以，父母即使感到不方便也要忍耐到孩子3岁以后，一过了3岁，孩子就会失去兴趣了。 孩子淘气地玩耍，对培养孩子的自发性和意志有很重要的作用。孩子淘气是基于自发性意志的表现。允许孩子淘气，才能使其意志变得坚强。淘气的孩子生气勃勃地做游戏，而老实的孩子却只能呆呆地打发时间，因为他不明白该干什么才好。淘气对孩子的自发性的发育成长是大有好处的。名人家教孔丘（中国公元前55少年一公元前479年）公元前551年，鲁国（今山东曲阜）一个力大无比的武官叔梁纥的妻子颜征生下了一个孩子，这个孩子长得怪异难看：他鼻孔朝天，牙齿暴露，头顶凹陷仿佛是一座山丘。父亲看着孩子的样子，便给他取名孔丘，字仲尼。三年以后，叔梁纥病死了，孔丘与孀居的母亲开始过上了清贫的生活。传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒风吻搜，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。这时，年少的孔丘正聚精会神地在窗下读书，由于天气太冷，他又穿着单薄的衣服，不时地搓着手。坐在一旁的母亲心痛地说：“孩子，歇一会儿吧少”“好啊！”孔丘答应着站起身，拿起放在桌旁俎豆（当时行礼用的器具），不声不响地出了屋门。母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢少”“你行大礼干什么呢？”母亲问他。“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎样做人了。”母亲听了孔丘的话，惊讶得说不出话来。在一个利渊乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。随着年龄的增长，孔丘开始学习诗、书、礼、乐等知识。他曾向老聃学习周礼，向苌弘学习乐谱，他还向鲁国乐宫师襄子学琴艺。一次，孔丘弹一支曲子，他一连弹奏了十多天也不调换。师襄子建议他换个曲子，孔丘说：“我已经熟悉这支曲，但还没有领悟它的技术。”过了些时候，师襄子说：“您己经掌握了弹奏这支乐曲的技术，可以弹别的了。”孔丘说：“我还没有领悟它的用意。”又过了一段日子，孔丘仍在弹那支曲子，师襄子不耐烦地说：“您己经了解它的用意，可以换换曲子了。”孔丘说：“我还没有领悟它描写的人物形象呢。”又过了一些时候，孔丘终于停下不弹了，他默然有所思，向远处眺望，说：“我可能领悟到了，这人又高又大、皮肤很黑，眼睛向上看，好像要统一四方，好像是周文王吧少”师襄子听了非常震惊，说：“这支曲子就叫做文王操啊！”孔丘孜孜不倦地在求学道路上探索和进取，他向名人学，也向平民百姓学习，他曾说：“三人行，必有吾师。”孔子称自己“三十而立”，三十岁时他办起了私学，招收了很多学生，据说前后大概有三千多人。孔子招学生不分贵贱，所以入学的学生有贵族子弟，也有平民子弟，有鲁国境内的青年，还有鲁国以外的学子。孔子培养学生有一套独特的方法，循循善诱，成效显著，他的学生中，精通六艺的得意门生就有七十三人。这些学生都成了远近闻名的贤德君子。作为儒家学说的创始人，孔子的学术以礼仪为规范，以仁爱为根本，他想培养出品学兼优的道德君子，并希望国家的政权掌握在这些文化人的手中。孔子的道德学问像高山一样使人景仰，像大路一样导人遵行。孔子在教育上是成功的，但在仕途上却屡屡碰壁。他曾出任过鲁国的司寇，但终因得罪国君而丢了官，他伤心地带着学生离开了鲁国。公元前498年，为能寻到一块实现白己抱负的乐上，孔子开始周游列国。期望能遇到一个贤明的国君，以便施展自己的才华。但是他的满腔学问和治国主张，没有人感兴趣，用他自己的话来说，犹如丧家之犬，受到驱逐。他游历了整整十四年，历经磨难，仍无结果，只得返回鲁国，这时他已六十八岁了。晚年，他整理诗、书，并编撰了部春秋的编年体史书。公元前479年的初春，孔子病倒了。一天清晨，拄着拐杖，站在门口低声唱道：“泰山要倒，梁柱要断，哲人也像草木一样，要要烂啊！”他的学生见后赶快扶他上了床。从这天起孔子不言，不进水米，七天后他离开了人世。孔子死后，他的弟子将他的言论编成了一部名叫论语的著作。在接下来的几千年里，他的思想得到了流传并且牢牢地主宰了中国人的生活。培养孩子成材是一个系统工程，家长是家庭教育的管理者和实施者，家长的作用主要体现在三个方面。一是家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。二是家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。三是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境，这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。八面来风双语教育：是以中文为主，还是以外文为主?时下，很多幼儿园和中小学为了所谓的“特色”，推出双语教学，有的家长甚至把是否有双语教学作为衡量送孩子入园或是入学的惟一标准。那么，双语教育是以中文为主，还是以外文为主？天津市教育科学研究院研究员张谦提出：中小学双语班中外文的学习比例应分别为小学82，中学为64。也就是说，中小学生的双语学习应以中文为主。而目前社会上个别学校却将比例颠倒，值得关注。 张谦介绍，双语教学是我国教育的一大进步，但是目前一些学生家长和教师却在中小学双语班的教学和学习上存在误区，认为双语班里中国话用得越少越好。一些老师在教学实践过程中以单纯练习外文为目的，却忽视了对本学科知识的讲解，本末倒置。 张谦认为，作为一个中国人，中小学的学习是掌握本国语言文化基础知识的关键时期，双语教学的目的也是培养具有国际眼光的中国人，把其演变成为单纯的外语教学和单语教学不利于学生的成长。没有扎实的中文基础，外文也学不好。对中文母语的学习与训练应该是中小学生的重要任务。l 35.7%的儿童处于轻微铅中毒情况 最近，北京市儿童保健所和北京市卫生局妇幼处公布的北京市0到6岁儿童血铅水平状况调查研究显示，有35.7%的孩子血铅值超过了每升血液中含100微克的标准，处于无症状铅中毒或轻微铅中毒的水平。但专家们提醒，儿童是铅中毒的高危人群，血铅含量或多或少可以影响到孩子智力的发展水平，家长和社会都应该给予足够的重视。 血铅含量每升高100微克/升，智商就会下降6到8分 首都儿科研究所儿童保健研究室戴耀华主任介绍，随着交通的发展、环境中污染程度的加剧和家庭室内装修的普遍，再加上蔬菜、水果中的农药残留，孩子可能接触到铅的机会越来越多。再加上涂料、油漆、汽车尾气等挥发出的含铅微尘重量较重，一般漂浮在空气中的1米线以下，所以，很容易就被孩子吸到了身体里，从而造成血铅水平的升高。 铅中毒是一种神经元素中毒，如果程度较深，会给孩子带来永久性、不可逆转的伤害，包括以多动症、智力低下为代表的铅性脑病。越小的孩子受铅中毒的影响就越大。有研究显示，每升血液中的铅含量升高100微克，智商就会下降6到8分。孩子容易出现注意力不集中，有打人等攻击性行为。 另外，铅中毒对孩子的影响还在于他们可能出现很难治愈的缺铁性贫血，铅在体内的含量较多，就会把身体中的钙、铁、镁等有益元素置换出去，再加上铅影响钙和维生素D的代谢，孩子因此会缺钙、缺铁和缺锌。而且，在铅含量没有减少的情况下，再怎么补这些元素也补不进去。所以，有的孩子有异食癖，如爱吃土、肚子老是痛等；还有的出现肾脏损害和佝偻病，免疫力也会大幅下降。 l 对于生活细节，家长多多留心 要减少儿童血铅超标的现象，除了要加快汽油的无铅化，减轻污染之外，家长也要在生活的细节中多留一点心。 1.对孩子的玩具、用具等要严格检查，不让孩子的用品里有含铅的成分，不给孩子买花花绿绿涂着油漆的玩具或积木。 2.不要带孩子到马路边长时间的玩耍，有的家庭是小保姆照顾孩子，她们往