一年二期湘版《软绵绵的云》美术教案.doc_第1页
一年二期湘版《软绵绵的云》美术教案.doc_第2页
一年二期湘版《软绵绵的云》美术教案.doc_第3页
一年二期湘版《软绵绵的云》美术教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教 学 设 计 课题 软 绵 绵 的 云 第 1 课时 总序第 2 个教学设计课 型：新授预设目标：1、观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。2、对云的外形、色彩展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。3、发展观察能力、形象思维能力和想象能力，增强对大自然的喜爱之情。教学理念与教学方式：观察云认知云云的联想云上体验表现云。教具与学具准备：教学PPT、铅笔、画纸、水彩笔、油画棒等。教学预案与教学改进：教 学 预 案教学改进与随记一、欣赏云的照片： 1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗，又想猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好吗？ 2、仔细观察，云朵长什么样子？ 小结：云朵白白，一团团的。二、画一画云朵： 1、师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试一试吧。 2、师点评学生尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。 3、师示范画云，同时边讲解步骤。三、联想、表演： 1、师：云朵的颜色和样子让你想到了什么？给你什么感觉？ 生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。 2、师：看，小女孩把云朵当成抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服！ 3、师：你们想和云做什么呢？ 生：抱一抱、摸一摸、跳一跳 4、师：请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它，摸摸它，和云做好朋友。四、象形的云朵： 1、师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧瞧吧！ 生：哇!扮成了小狗和小猫呢！ 师：它们都在说什么呀？ 2、师：想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其他的形象。 3、师示范。五、绘画变现： 1、教材手绘插图欣赏。 2、学生作业。 师：看看这些小朋友在云中做什么呢？ 3、师：下面我们也来画一画吧。用弧线表现软绵绵的云朵，想象小朋友们在云上玩耍的情景，再画一画。六、作业知道，师生互评： 1、云朵的线条流畅，表现出柔软的感觉了吗？ 2、想象丰富，有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论