高考数学二轮复习 专题一第6讲数学思想方法与答题模板建构课件（浙江专版）.ppt_第1页
高考数学二轮复习 专题一第6讲数学思想方法与答题模板建构课件（浙江专版）.ppt_第2页
高考数学二轮复习 专题一第6讲数学思想方法与答题模板建构课件（浙江专版）.ppt_第3页
高考数学二轮复习 专题一第6讲数学思想方法与答题模板建构课件（浙江专版）.ppt_第4页
高考数学二轮复习 专题一第6讲数学思想方法与答题模板建构课件（浙江专版）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 数形结合思想所谓数形结合思想 就是根据数与形之间的对应关系 通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想 数形结合思想的应用包括以下两个方面 1 以形助数 把某些抽象的数学问题直观化 生动化 能够变抽象思维为形象思维 揭示数学问题的本质 2 以数解形 把直观图形数量化 使形更加精确 本专题中集合的运算 求二次函数的最值 确定函数零点问题 求不等式恒成立中参数等都经常用数形结合思想 答案 b 2 方程思想方程思想 就是未知和已知的思想 通过分析问题中的各个量及其关系 列出方程 组 不等式 组 或者构造方程 组 不等式 组 通过求方程 组 不等式 组 的解或讨论方程 组 不等式 组 的解的情况 使问题得以解决 方程思想应用非常普遍 在各类题目中 凡是不能直接计算的未知数 都要列方程 组 来求解 答案 d 例3 2011 浙江高考 设x y为实数 若4x2 y2 xy 1 则2x y的最大值是 命题角度分析 本专题是每年高考的重点和难点 既有选择题又有填空题 还有解答题 解答题一般难度较大 解答题常见的考查方式有以下几种形式 一是直接把导数应用于函数的研究中 考查函数的单调性 极值 最值等性质 二是把导数与函数 方程 不等式 数列等知识相联系 综合考查函数的最值或求参数的值 或范围 三是用导数解决实际问题 答题模板构建 第一步确定使g x 为零的点 第二步确定g x 的单调区间 第三步确定g x 的最小值 套用模板解题 点评 本题主要考查导数的运算 二次函数图像的对称性及利用导数求函数极值的方法 例6 2011 湖北高考 提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况 在一般情况下 大桥上的车流速度v 单位 千米 小时 是车流密度x 单位 辆 千米 的函数 当桥上的车流密度达到200辆 千米时 造成堵塞 此时车流速度为0 当车流密度不超过20辆 千米时 车流速度为60千米 小时 研究表明 当20 x 200时 车流速度v是车流密度x的一次函数 1 当0 x 200时 求函数v x 的表达式 2 当车流密度x为多大时 车流量 单位时间内通过桥上某测观点的车辆数 单位 辆 小时 f x x v x 可以达到最大 并求出最大值 精确到1辆 小时 点评 本题主要考查利用函数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论