三合中学“中小学读书系列活动.doc

三合中学关于开展中小学读书系列活动的通知为贯彻落实兰陵县教育体育局关于开展中小学读书系列活动的通知文件精神，促进学生养成好读书、多读书、读好书的良好阅读习惯，营造浓厚的学习氛围，构建文明和谐的校园文化氛围。经学校研究，定于4月底至5月中旬开展三合中学读书系列活动。 一、活动主题 ：本届读书系列活动主题：传承优秀文化，争做美德少年。二、活动范围 ：全校七八九年级学生。 三、活动内容1.“传承优秀文化，争做美德少年”中小学生征文比赛征文以读书为主题，内容和体裁不限，字数不超过3000字。每班上交征文五篇。用稿纸认真书写。2.“传承优秀文化，争做美德少年”中学生经典诵读诵读要求：可选择经典诗文篇目进行朗诵。形式不拘一格，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，可配多媒体图像背景，并可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力，集体诵读人数不少于3人，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）。节目限时均不超过5分钟。每班报一个节目。四、活动设奖1、对组织得力，推荐节目品味高，展示效果好的班级设一、二、三等奖。按照等级加班级量化分15,10,5分。2、经典诵读比赛结果按比例设学生一、二、三等奖，发放奖品。五、时间安排1.读书系列活动从4月启动，至9月结束。2.4至5月份，学校组织全体学生广泛开展读书系列活动并组织学校比赛。三合中学2014.4.16 三合中学学生经典诵读比赛剪影： 2014年5月8日七三班学生演讲22014年5月8日一等奖发奖2014年5月8日八年级五班学生给你演讲2014年5月8日学生正在演讲2014年5月8日九年级二班任金福同学正在演讲23014年5月8日秦德强老师演讲现场2014年5月8日获得三等奖的同学发奖现场2014年5月8日获得二等奖的同学发奖现场2014年5月8日九年级三班的朱灵西同学在演讲三合中学经典诵读比赛活动总结今天下午，我们全体师生在这里举办了一场隆重的经典诵读比赛。我校团政非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，取得了圆满成功。在这里，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声，各班精彩的表演可谓奇招百出！ 全员参与，发动面广。这次活动，以班为单位，人人参与，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围。从4月份开始，团政办公室就开始布置，认真筹划，各指导教师在认真研究、认真筛选的基础上，均制定各班的诵读内容，符合学校的安排主题。既有描写四季的，也有感恩的；既有励志的，也有说明哲理的。总之，内容丰富多彩，歌颂了我们这个伟大的时代。 本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，你们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的古诗文，从而培养了中学生对阅读经典古诗文的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。 经过参与，提升了中学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平， 但是，我们毕竟是农村中学，因为条件限制，语音存在一定缺陷；其次部分学生对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。此外，老师的音调，音准，朗诵的水平还有待提高。同时仍有个别班级的节目展示还停留于齐诵诗文，形式上略显单调。比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。中学生学习任务相对较少，且处于记忆力最