《马克思主义基本原理》课程模拟题(2012B).doc

装 订 线诚实考试吾心不虚 ，公平竞争方显实力，考试失败尚有机会 ，考试舞弊前功尽弃。上海财经大学马克思主义基本原理课程模拟试卷（B）闭卷课程代码 课程序号 （请注意，本卷仅供模拟练习使用，不涉及正式考试内容）姓名 学号 班级 题号一二三四五六七八总分得分答题注意事项：1、第一部分单选题、第二部分多选题，选择结果都答在答题卡上，注意用2B铅笔将相应的字母符号正确地涂黑。答在试卷上无效。2、第三部分材料题、第四部分论述题，都答在答题纸上。答在试卷上无效。得分一、单选题（每题1分，共50分）1、广义的马克思主义是指（）A 马克思恩格斯时代的学说 B马克思恩格斯时代创立的学说C马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系D由马克思恩格斯创立并由其继承者发展着的马克思主义2、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义（） A最重要的理论品质 B最崇高的社会理想C最鲜明的政治立场 D最根本的世界观和方法论3、世界观是（）A人们对世界的科学看法 B人们对哲学的科学看法C人们对整个哲学的总体看法和根本观点D人们对整个世界的总体看法和根本观点4、社会历史观的基本问题是（） A社会存在与社会意识的关系问题 B历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题C个人与群众的关系问题D英雄史观与群众史观的关系问题5、唯物辩证法认为运动是指 ( )A物体在空间的位置移动和数量的增减B从物理运动到生物运动的转化C宇宙间发生的一切变化和过程D客观事物的前进上升的过程6、列宁关于“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”的说法（ ）A夸大了意识的作用 B正确地指出了意识的能动作用C具有唯意志主义的倾向 D是主观唯心主义的表现7、人类实践从一开始就是社会地进行的，任何个人活动都不能离开社会的联系。实践的这种社会性决定了它的（）A被动性 B历史性 C物质性 D能动性8、全部社会生活（） A在本质上是真实的 B在本质上是客观的C在本质上是物质的 D在本质上是实践的9、对立统一规律揭示了 （ ） A事物发展的方向和道路 B事物发展的形式和状态 C事物发展的源泉和动力 D事物发展的全部内容10、列宁说：“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。”这说明意识活动具有（） A创造性 B指导实践改造客观世界的作用C目的性和计划性 D导控人的行为和生理活动的作用11、主体认识、改造客体的过程，从根本上说是（） A主体认识客体，客体得到改造的过程B主体摆脱客体的制约，实现自身价值C主体为了满足自己的需要，获得一定的价值D 主体为了满足客体的需要，实现客体的价值 12、作为概念，“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象”。这一观点是（）A主观唯心主义观点 B客观唯心主义观点C朴素唯物主义观点 D辩证唯物主义观点13、两种根本对立的历史观是（） A先进的历史观和落后的历史观 B唯意志论和宿命论C前进论和倒退论 D唯物史观和唯心史观14、感性认识和理性认识统一的基础是（） A抽象思维 B辩证思维 C正确认识 D社会实践15、“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才”。这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是（ ） A理性认识依赖于感性认识 B 认识具有反复性、无限性和上升性 C科学理论对实践有指导作用 D理论来源于实践16、检验认识真理性的唯一标准是（ ） A多数人的意志 B先进思想 C社会实践 D逻辑推理17、揭示具有特定属性的客体对于主体需要的意义的范畴，是（） A利益范畴 B利害范畴 C有效范畴 D价值范畴18、在实践中形成的、反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观，是（） A革命阶级的价值观 B符合时代要求的价值观C对人民有用的价值观 D正确的价值观19、评价性的认识与知识性的认识在认识结果上的不同在于（）A前者依主体的具体特点而转移，后者不依主体的具体特点而转移B前者具有主观性，后者具有客观性C前者获得的是非理性的，后者获得的是理性的D前者获得的是理性的，后者获得的是非理性的20、社会意识是（） A社会的精神生活过程 B社会的政治生活过程 C人类改造自然的过程 D人类改造社会的过程 21、社会心理和社会意识形式的关系表现为（） A社会心理发展为社会意识形式 B社会意识形式是社会心理的总汇C社会意识形式以社会心理为基础并指导社会心理D社会心理以社会意识形式为基础并指导社会意识形式22、在人类历史发展中，有效地解决人类社会生存和发展中各种矛盾的精神武器，是（） A人类的智慧 B人类的文化 C人类的思想 D先进文化23、生产资料包括（） A生产力和生产关系 B生产工具和劳动者 C劳动对象和劳动资料 D一切劳动产品24、生产力诸要素中的最活跃的因素或主导因素是（） A劳动对象 B劳动资料 C劳动者 D科学技术25、在现代，科学技术发展日新月异，应用于生产过程的周期日趋缩短，对于生产发展的作用越来越大，日益成为生产发展的决定因素。从这个意义上说，科学技术是（） A强大生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力 B真实生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力 C新型生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力 D先进生产力的集中体现和主要标志、是第一生产力26、“为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往commerce方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。” 下列说法中，哪一个说法不说明上述观点（）A生产关系的改变是生产力发展的需要 B生产力状况决定生产关系性质C变革生产关系是为了适应生产力的发展D生产力的发展决定生产关系的变革27、生产力与生产关系矛盾运动规律的原理（）A彻底否定了评判历史功过是非的道德标准D彻底否定了评判历史功过是非的生产力标准C彻底否定了以生产力标准作为评判历史功过是非的思想体系B 彻底否定了以道德说教作为评判历史功过是非的思想体系28、国家的实质是（） A社会各项事业的管理工具 B安定社会秩序的保卫工具 C保卫国家领土主权完整的工具 D阶级统治的工具29、经济基础与经济体制的内在关系表现为经济体制是（）A生产关系的具体实现形式 B基本制度的具体实现形式C市场经济的具体实现形式 D经济调控的具体实现形式30、在社会主义条件下，上层建筑对经济基础的保护，从根本上说是（）A为了保护国家的物质利益 B为了保护人们的既得利益C为了保护国家的既得利益 D为了保护人民群众的物质利益31、人类社会形态更替的统一性和多样性的关系是（） A相互排斥的 B相互矛盾的 C多样性以统一性为前提 D统一性以多样性为前提32、人类社会发展的基本矛盾和基本动力是（）A人与自然界的矛盾、人与人的矛盾 B人与社会制度的矛盾、社会与环境的矛盾 C先进与落后的矛盾、开拓进取与因循守旧的矛盾 D生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾33、社会主义改革的直接对象是（）A现实的生产力 B基本政治制度 C基本经济制度 D旧体制和旧思想观念34、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于（） A人民群众占人口的大多数 B人民群众有无穷的智慧 C人民群众的活动总是合理的 D人民群众是社会生产力的体现者35、在展望未来社会的问题上，马克思主义与空想社会主义的根本区别是（） A展望的内容是否正确 B展望的目的和动机是否正确C有没有预见性 D立场、观点和方法是否科学36、树立和追求共产主义远大理想，要体现在积极投入建设中国特色社会主义事业的实际行动中，这应该是（） A 大家都来做，大家一起做 B从我做起，从现在做起 C鼓励大家都来做 D号召大家一起做 37、社会主义社会的充分发展和向共产主义社会过渡需要很长的历史时期；当代资本主义的灭亡和向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程。这说明实现共产主义是（） A一个长期的艰巨过程 B一个长期的曲折过程C一个艰巨曲折的过程 D一个长期的实践过程38、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的（） A最重要的理论品质 B最崇高的社会理想C最鲜明的政治立场 D最根本的世界观和方法论39、下列观点属于客观唯心主义的是（）A万物皆备于我B存在就是被感知 C生死由命，富贵在天 D心外无物40、观念的东西对物质的东西的关系表现在 ( )A观念是客观存在的主观映象 B两者是根本对立的、互不相容的C观念是现实事物的创造主 D两者是统一的,没有区别的41、运动和静止的关系是 ( )A内容和形式的关系B绝对和相对的关系C抽象和具体的关系D一般和个别的关系42、形而上学的“绝对时间”和“绝对空间”的错误在于否认 ( )A时间和空间的客观性 B时间空间的有限性 C时间和空间同运动着的物质相联系 D时间和空间的不变性43、人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。这说明实践构成（） A社会的时间状况 B社会的空间状况C社会的现实状况 D社会发展的动力44、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于 （ ）A是否整体地看问题 B是否承认事物在运动C是否承认事物内部矛盾是事物发展的动力D是否承认事物的变化不仅有量的增减而且有质的变化45、矛盾问题的精髓是指（）A矛盾的共性和个性、绝对性和相对性的关系 B根本矛盾和非根本矛盾的关系C主要矛盾和非主要矛盾的关系 D矛盾的主要方面和非主要方面的关系46、认识是主体在实践基础对客体的能动反映。这是（） A唯物主义的观点 B一般反映论的观点C辩证唯物主义的观点 D客观反映论的观点47、在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于（） A是否承认真理是主观和客观相符合 B是否承认真理的客观性 C是否承认真理的辩证法 D是否承认物质世界的可知性48、坚持真理的客观性是真理观上的（ ） A唯物主义 B唯心主义 C形而上学 D机械论49、社会存在和社会意识的关系是（） A两者相互并存 B两者相互决定 C两者相互制约 D前者决定后者，后者反作用于前者50、国家与原始氏族组织的不同之一在于（）A前者以民族来划分，后者以部落来划分B前者以社会成员来划分，后者以氏族成员来划分C前者以税收来划分，后者以道德来划分D前者以地域来划分，后者以血缘来划分得分二、多选题（每题1分，共10分）51、马克思主义批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的思想文化优秀成果，这些优秀成果包括（）（）（）（）（） A德国古典哲学 B法国古典经济学 C英国古典经济学D法国英国的空想社会主义 E德国的空想社会主义52、马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为（）（）（）（）（） A它抛弃了资产阶级时代最宝贵的成就B它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就C它吸收和改造了人类思想和文化发展中一切有价值的东西D它吸收和改造了人类思想和文化发展中的一切东西E它离开世界文明大道创造和发明了人类思想和文化中所没有的东西53、恩格斯说：“物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”，这说明（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A物质范畴和实物完全是一回事 B物质范畴和实物是共性和个性的关系C物质范畴是具有普遍性的哲学范畴D物质范畴就是各种具体实物的相加E物质不过是人的主观产物54、事物的发展是一个过程。这个过程（）（）（）（）（） A从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替B从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新C存在于自然界、人类社会和思维领域的一切现象中D说明一切事物都有自己兴衰变化的过程E包含有种种的偶然性和倒退，但前进的发展终究会实现55、书本知识和实践经验的关系是（）（）（）（）（） A书本知识是源，实践经验是流 B书本知识可靠，实践经验不可靠 C书本知识重要，实践经验不重要 D书本知识是流，实践经验是源 E书本知识和实践经验都重要56、人们在剧场欣赏某一悲剧，有人听之入神，有人听之乏味，有人为之悲泣，有人不为所动。这种意识反映的不同是由于（）（）（）（）（） A人们的文化素质和艺术的欣赏能力不同 B人们的生活经历不同 C人们当时的主观精神状态不同 D人们的阶级地位不同因而情感不同 E人们的风俗习惯不同57、价值观是一个观点体系，其中包括人们（）（）（）（）（） A关于价值本质的认识 B对人和事物的评价标准 C对人和事物的评价原则 D对人和事物的评价方法 E对善与恶的心理偏好58、以下哪些观点说明了社会存在决定社会意识（）（）（）（）（） A社会意识随着社会存在的产生而产生 B社会意识随着社会存在的发展而发展 C随着社会存在的变化发展，社会意识或迟或早要发生相应变化 D有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 E社会意识是人们社会物质交往的产物 59、上层建筑是一个庞大的体系，包括丰富的内容，可以把它们归结为两个组成部分。这两个部分是（）（）（）（）（） A政治思想和制度 B法律思想和制度 C军事思想和制度 D政治上层建筑 E观念上层建筑60、党的群众路线是（）（）（）（）（）A一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去B在党的群众观点的指导下形成的 C群众观点在实际工作中的贯彻运用D马克思主义政党的根本路线E我们党在民主革命时期战胜敌人的重要“法宝”之一 得分三、材料题（本题共20分）认真阅读下面的材料，回答所提出的问题。材料1、椰风海韵喜迎宾朋，凝聚共识再谱新篇。月日上午，博鳌亚洲论坛年年会开幕。中共中央政治局常委、国务院副总理李克强出席开幕式并发表发表了题为凝聚共识促进亚洲健康可持续发展的主旨演讲。他指出，当今时代，国际形势正在发生深刻复杂的调整和变化。亚洲的发展，机遇和挑战并存，希望和困难同在；但机遇多于挑战，困难可以克服。在世界调整与变革的大势下，我们愿与亚洲各国一道，共同推动亚洲健康与可持续发展。世界在关注亚洲，亚洲也在关注世界。当前世界经济显露复苏迹象，但实现全面复苏仍将是一个长期艰难曲折的过程。十多年来，亚洲国家在应对风险中提高了自身免疫力，在调整变革中促进了经济健康发展。亚洲成为全球新兴经济体最为集中的地区，后发优势和发展潜能进一步展现