中考语文复习方案 第1篇积累与运用（二）课件 人教新课标版.pptVIP

第一篇 2012年中考总复习 目录 第8课时语言运用一 广告 标语 对联 发表看法 漫画 图表 第9课时语言运用二 口语交际 开场白 推存语 劝说词 建议 第10课时综合性学习第11课时文学常识与名著阅读第12课时名句默写 第一篇积累与运用 第8课时 语言运用一 广告 标语 对联 漫画 图表 第8课时语言运用一 广告 标语 对联 发表看法 漫画 图表 人教版 第8课时 浙考解读 浙考解读 人教版 广告和标语是中考语言实际运用的基本题型 主要考查内容有 1 根据材料或要求拟写广告词或标语 2 灵活运用修辞手法 语言精练 生动形象 对联主要考查拟写对联 补全对联和理解对联 往往是结合语境 考查考生运用遣词炼句的能力 发表看法主要考查学生对生活中一些现象或热点的分析判断能力 并能结合材料表达自己的观点 要求言之成理 第8课时 浙考解读 人教版 图形和漫画主要考查学生对图画信息的观察分析 比较筛选和归纳概括能力 一般从三个角度设计题目 1 要求考生用简洁的语言叙述图画所表现的内容 2 要求考生用简洁的语言叙述对图画含义或寓意的理解 3 要求考生用简洁的语言叙述观看图画之后所获得的启示 从近几年的浙江中考题来看 此类题单独出现的情况已经比较少见 大多与 综合性学习 组合在一起进行考查 第8课时 浙考探究 浙考探究 人教版 类型一广告类 例1 2011 义乌 浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案 于3月初获国务院正式批复 义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区 喜讯传来 商城人民欢欣鼓舞 某中学906班开展以 热爱家乡 赞美家乡 为主题的语文综合性学习活动 请你仿照示例写一句宣传家乡义乌的广告语 至少用一种修辞手法 示例 脚踏一方热土 手握全球商机 第8课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查广告词的拟写 它要求针对性强 能突出事物的特点 而且简单易记 能达到广而告之 传递信息的目的 同时讲究技巧和创意 新颖独特 形式自由 可以是一句话 也可以是上下对仗工整的两句话 在拟写时 要突出义乌自身的特点 语言简明生动 能吸引人们的注意 有广告效应即可 示例一 小商品海洋 购物者天堂 示例二 投资者天堂 创业者乐园 示例三 拨浪鼓摇响最强音 卖货郎书写新传奇 符合要求即可 第8课时 浙考探究 人教版 类型二标语类 例2 2011 连云港 为庆祝中国共产党成立90周年 学校将举办 童心向党 歌咏比赛 校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人 请你参加下列活动 为歌咏比赛拟一条宣传标语 第8课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查标语的拟写 它要求语言简洁 具有宣传性和鼓动性 在拟写时应注意句式的选择 词语的选用 修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等 拟写时紧扣此次 童心向党 的主题 突出其意义 语言简练 具有号召力 感染力 示例一 旗帜飘扬歌声嘹亮 童心真挚激情昂扬 示例二 唱响经典歌曲 传承革命传统 第8课时 浙考探究 人教版 类型三对联类 第8课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生对对联内容的理解能力 用对联作宣传语 是一道有一定综合性的题目 要求学生不仅了解对联的特点 更要了解 海上丝绸之路 的特色 第8课时 浙考探究 人教版 例4 2011 莆田 中华大地 英才辈出 为了弘扬中华儿女的优秀品质 班级举行了 数风流人物 还看今朝 的主题班会 为了给这次主题班会拟一副对联 同学们想出了一个上联 请你从下列8个短语中选用4个组成下联 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联 忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联 看今朝时代先锋继往开来谱新篇 第8课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查对联的有关内容 它一般由上联和下联构成 言简意深 对仗工整 平仄协调 要求上下句格式一致 字数相等 词性相同 意义相关 根据上联的词语格式 结合 数风流人物 还看今朝 的主题对出下联 第8课时 浙考探究 人教版 类型四发表看法类 例5 2011 无锡 随着慈善活动在我国不断开展 慈善家 慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意 也成为引导社会向善的重要力量 但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声 为公司盈利服务 这样的 灰色慈善 引起大家的热议 有人认为应给 灰色慈善 多一点宽容 民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为 也有人认为社会不应该接受 灰色慈善 者的捐款 因为他们的行善动机有问题 有悖于行善的高尚 请你就此发表看法 并作简要分析 不少于100字 第8课时 浙考探究 人教版 思路分析 现实生活中一些现象或观点总是能引起人们的争议 此题考查学生发表看法 表明态度和分析判断的能力 在发表看法时 可以从不同的角度思考 或赞成 或反对 但要结合材料内容 合情合理 符合逻辑 切不可哗众取宠 部分民众和媒体似乎有 宽以待己 苛以责人 的洁癖 在他们看来 高调的慈善家必须保持各种细节上的完美 这种苛责衍生出一个可悲的结论 即假若慈善家所挣得的钱是合法收入 则必须在行善的同时保持经营行为的无可挑剔 以便随时面对和承受苛责 而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的 那么他更加不应行善 因为部分媒体不会放过他 行善的结果最终不过是惹火烧身 第8课时 浙考探究 人教版 类型五图画评说类 例6 2011 金华 火灾是威胁人类安全的主要灾害 成为仅次于旱灾 水灾的第三大灾害 我市某校九 1 班组织以 预防火灾 从我做起 为主题的语文综合性学习活动 并邀请你参加 请根据下面安全疏散示意图 用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路 不超过40字 第8课时 浙考探究 人教版 思路分析 图画评说类题目是通过图形或漫画创设情景 引导学生揭寓意 析现象 谈启示 提建议 说做法的一种命题形式 综合考查学生分析问题和解决问题的能力 此题根据箭头指示方向 有条理地进行表述即可 九 1 班至九 3 班从1号出口疏散 九 4 班至九 6 班从2号出口疏散 第8课时 点石成金 点石成金 人教版 如何才能写出创意独特 有情有理的广告和标语呢 1 多用修辞 修辞是语言艺术的花朵 用比喻 双关 对偶 排比 反复等修辞手法 可使广告和标语生动形象 活泼多姿 增强感染力 2 注重押韵 读来上口 易记易诵 3 力求简洁 结构简明醒目 语言简练通俗 既能给人以视觉的整齐美 又便于记忆 加深印象 第8课时 点石成金 人教版 要想做好对联题 必须掌握有关对联的知识 1 字数相等 对联由上下两句组成 上联称出句 下联称对句 上下联的字数必须相等 不能有一字之差 2 词性相对 上下联相应位置上的词 词性要相对 如动词对动词 名词对名词 形容词对形容词 虚词对虚词等 3 意义相关 上下联内容相互关联 表达一个共同的主题 体现一定的逻辑关系 4 结构一致 上下联句法结构应一致 如动宾短语对动宾短语 偏正短语对偏正短语 第8课时 点石成金 人教版 发表看法题可以从以下三个方面思考 1 阅读材料 抓住中心或主题 2 结合材料内容表明观点或立场 说明理由 3 语言简练准确 没有歧义或漏洞 在做图形和漫画题时 应从以下三点入手 1 抓住它们的显性信息 如漫画 图标的主题或名称 表格的表头等 这是答案的中心或方向 2 分析结构内容 如漫画 图标的组成要素 表格横向 纵向的比较 3 总结提炼 归纳概括 对于图形要按照一定的顺序进行说明 对于表格要注重分析比较后的相同点和不同点 根据题干要求作答 第8课时 当堂检测 当堂检测 人教版 1 2011 桂林 有人拟了一副对联 上联取材于 西游记 下联取材于 水浒 请你根据上联 降妖伏魔 孙行者扬威取经路 选择与之对应的最为恰当的下联 a 惩凶除恶 晁天王聚义梁山泊b 路见不平 鲁提辖拳打镇关西c 报仇雪恨 黑旋风泄愤山神庙d 棋差一着 青面兽痛失生辰纲 a 解析 根据上联的格式 如 降妖伏魔 是并列短语 后面是 人物 动词 名词 按照对联知识进行判断即可 第8课时 当堂检测 人教版 2 2011 资阳 阅读下边材料 按要求答题 据报道 日本东北部海域3月11日下午发生里氏8 9级强烈地震 后调整为9 0级 地震引起东京多处建筑物摇晃 引发10米高的海啸 并使日本福岛第一核电站严重受损 15号上午 福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸 使压力控制池遭到损坏 反应堆散发出的辐射量超标万倍 截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染 第8课时 当堂检测 人教版 老子说 祸兮福所倚 福兮祸所伏 请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故 谈谈人类对于核能利用的看法 核能 是人类新近开发出的一种清洁 无污染的新能源 核能的开发和利用具有广阔的前景 但是 我们应该看到 核能的开发与利用也潜藏着巨大的风险 前苏联切尔诺贝利核电站反应堆爆炸以及今年3月11日日本9级特大地震引发的核泄漏已为我们敲响了警钟 因此 我们在用它来为我们造福的同时 还得努力规避它的风险 解析 首先结合材料内容 了解中心或主题是什么 其次根据要求来看 暗含着从利弊两方面思考的信息 回答时要结合事实 明确地表达自己的观点 第8课时 当堂检测 人教版 3 2011 齐齐哈尔 仔细观察下面的漫画 说说它的含义 我们 中小学生 应该远离不安全食品 保护身体健康 解析 首先仔细观察漫画上的文字和人物 然后从学生健康方面来思考 第8课时 当堂检测 人教版 4 2011 奉化模拟 自1983年起 中央电视台的 春节联欢晚会 已经陪着中国人走过了29年 请你阅读材料 按要求完成题目 1 请你为 春晚 写一句广告词 2 向观众征集对联 成了 春晚 的保留节目 2011年征集的五副对联的最佳答案已于元宵晚会上公布 下面选了其中的两副 请你从中选择一副对联 从形式和内容两方面谈谈这副对联好在哪里 略 第8课时 当堂检测 人教版 上联 百善孝为先 常回家看看 出句 下联 千秋良作本 多俯首听听 对句 上联 春晚迎春春不晚 出句 下联 岁寒守岁岁无寒 对句 形式上 采用了对偶的手法 上下联合辙押韵 内容上 句涉及了孝敬老人与关注民生 句写出了除夕守岁的欢快气氛与喜悦心情 第8课时 当堂检测 人教版 5 2012 预测 说说下面这则祝福短信好在哪里 至少说出两点 新的一年里 希望你删除昨天的烦恼 确定今天的快乐 设置明天的幸福 存储永远的爱心 取消世间的仇恨 粘贴美丽的心情 复制醉人的风景 打印你迷人的笑容 这则短信巧妙地拈用了电脑术语 删除 保存 粘贴 打印 等 形象地将人生中的喜怒哀乐几种情绪表达了出来 传达了一种美好的祝福 在很大程度上增添了手机短信文本的可读性和审美趣味性 第8课时 当堂检测 人教版 6 2012 预测 为积极推进 三进 校园 普通话进校园 书法进课堂 诵读进教材 活动 培养学生自主学习能力和学习兴趣 营造高雅的校园文化 学校准备围绕 书法进课堂 这一活动 开展专题系列活动 请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语 不超过15个字 工工整整写字 堂堂正正做人 第8课时 当堂检测 人教版 示例一 读书有益 益己 益人 益民族 益国家 益未来 示例二 书是人类进步的阶梯 书更是全人类的精神营养品 第8课时 当堂检测 人教版 8 2012 预测 我是大海的叹息 是天空的泪水 是田野的微笑 我不但浇灌了禾苗 荡涤了灰尘 也浸润了古今中外文人墨客多情的心 平凡的雨蕴含着一种伟大 无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神 有同学在这次综合性学习活动结束时想撰写一副对联来赞美雨对人类作出的贡献 现已写好上联 请你补出下联 上联 春雨润物长城内外气象新下联 冬雪盖地大河上下景色秀 第9课时 语言运用二 口语交际 开场白 推存语 劝说词 建议 第9课时语言运用二 口语交际 开场白 推存语 劝说词 建议 人教版 第9课时 浙考解读 浙考解读 人教版 口语交际 开场白 推荐语 劝说词 建议是中考中对语言实际运用能力考查的重点 主要有以下几点 1 能注意对象和场合 文明得体地进行交流 2 注意根据需要 调整自己表达内容的方式 3 讲述见闻时 要内容具体 语言生动 复述转述时 要完整准确 突出要点 4 能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲 5 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 从近几年的浙江中考题来看 此类题单独出现的情况已经比较少见 大多与 综合性学习 组合在一起进行考查 第9课时 浙考探究 浙考探究 人教版 类型一口语交际类 例1 2011 宁波 近日 学校开展 走近 海上丝绸之路 活动 请你参加并完成以下任务 下面是陈教授与学生的一段对话 请在横线处补写恰当的内容 学生 陈教授 您好 我是校报小记者 想请您介绍一下 海上丝绸之路 第9课时 浙考探究 人教版 陈教授 好的 海上丝绸之路 指的是古代海上的重要贸易通道 当时我国的商人从东南沿海港口出发 将中国的丝绸 陶瓷 茶叶等物产通过船只运往海外 又带回了香料 毛织品 玻璃器皿 象牙等异域珍品 学生 陈教授 这个问题提得好 海上丝绸之路 的开通 不仅对当时国内外市场的开拓 农业商品化的推进 民族工业的兴起提供了便利条件 更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用 我们宁波当时就是 海上丝绸之路 的起点之一 陈教授 海上丝绸之路 的开通 带来的只是物质的流通吗 第9课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生对具体语境的理解和语言运用的能力 要结合具体语境透露的信息 陈教授的回答 和说话对象的身份 场合和目的 首先要有称呼 其次要询问 海上丝绸之路 其他方面的作用 注意要点明是 其他 方面 因为陈教授讲的第一段内容也是作用 第9课时 浙考探究 人教版 类型二开场白类 例2 2009 绍兴 群贤社区 开展社区文化创建活动 作为社区成员的你 请你主持纳凉晚会 为进一步增进社区邻里关系 丰富社区文化生活 群贤社区决定举办一场 夸夸咱的好邻居 纳凉晚会 作为晚会主持人的你 请设计一段80字左右的开场白 第9课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查对开场白语言的组织和运用能力 一要分清对象 开始时要有称呼 二要围绕活动主题 夸夸咱的好邻居 讲清开展活动的原因 目的或意义 三要有呼告性语言并富有文采 四要有过渡性语言 各位社区朋友 在这群星璀璨的晚上 我们欢聚一堂举行纳凉晚会 俗话说 远亲不如近邻 在家靠父母 出门靠朋友 在我们社区 就有很多热心的好邻居 让我们怀着感恩的心 夸夸咱的好邻居 下面 夸夸咱的好邻居 纳凉晚会现在开始 第9课时 浙考探究 人教版 类型三推荐语类 例3 2011 温州 文化是一个地方的根与魂 文化蕴藏在城乡的每个角落 滋养着每个人的心灵 让我们一起来感受温州的历史文化 你认为以下 温州历史文化名人 谁最具影响力 请推荐一位并简要说明理由 备选 谢灵运叶适刘基孙诒让苏步青我推荐 第9课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查对著名人物及其贡献的了解和搜索信息 提炼概括 运用语言的能力 推荐时一定要从人物的主要贡献和精神品质等方面思考 第9课时 浙考探究 人教版 类型四劝说词类 例4 2011 绍兴 学校 你丢我捡 小分队来到春晖小区 看到一个居民乱扔垃圾 有同学上前劝阻 他却说 你们不是在捡吗 我不扔 你们还捡什么呢 这时 我们该如何劝说呢 字数不超过50字 第9课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生在实际生活中处理具体问题及语言的组织和运用能力 在写作时 要针对人物的行为或做法 用简洁得体的语言提出委婉的劝告 以情动人 以理服人 叔叔 我们是在捡 但是 文明靠大家 小区卫生需要我们大家的维护 社会公德要靠大家来遵守 第9课时 浙考探究 人教版 类型五感言类 例5 2011 衢州 5月16日 绿色中国行 走进衢州 大型公益宣传活动在衢州市举行 为此 班级也开展了 我为绿色衢州添色彩 的语文综合性学习活动 请你参加并完成以下任务 假如你被评为 绿色小卫士 请你写一则获奖感言在班会上发言 60字以内 获奖感言 感谢大家给我的鼓励 今后我一定会尽我的能力当好绿色小卫士 并带动更多的人加入这个行列 让我们的生活更加绿色 第9课时 点石成金 点石成金 人教版 此类题目主要是通过设置一定的情境让学生解决问题 要想答好此类题目 掌握有关的方法 便可事半功倍 1 口语交际 1 把握情境 抓住中心或主题 根据具体情境进行表达 2 注意说话对象的身份 年龄 说话的场合等 3 注意礼貌 语言简明 连贯 得体 4 注意字数限制 既要清楚地表达自己的观点 还要准确恰当 2 开场白 1 分清对象的身份 年龄 地位等 首先要有称呼 2 结合活动主题 讲清开展活动的原因 目的或意义 3 导入主题 有过渡性语言 第9课时 点石成金 人教版 3 推荐语 1 简单地介绍人物或叙述相关情节 突出他们的事迹 精神品质以及主要内容 2 用简洁的语言表达对他们的歌颂和赞美之情 4 劝说词 1 明确人物的行为或做法 2 根据对象有针对性地提出劝说 3 以情动人 以理服人 4 语言简洁准确 委婉得体 5 建议 1 读通材料或情境内容 抓住主题或中心 2 结合生活实际 从不同方面提出合理有效的建议或做法 3 语言简洁明了 第9课时 当堂检测 当堂检测 人教版 1 2010 杭州 阅读下面的文字 在横线上补写一段话 要求语意明确 语言得体 在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角 一位60岁左右的老人似乎无视大厅里的禁烟标志 正在一边吸烟 一边等人 此时 一位年轻的控烟志愿者走上前去对这位吸烟的老人说 大伯 这里是公共场所 是禁止吸烟的 请您不要在这里吸烟 解析 此题考查具体语境中语言的实际应用 要注意说话人的身份 场合和目的 首先要有称呼 其次要讲明禁止吸烟的目的 语言文明得体 第9课时 当堂检测 人教版 2 2011 哈尔滨 下面情境下 女儿的回答最得体的一项是 情境 妈妈对经常与笔友通信的女儿说 你不要再与笔友通信了 妈妈怕你被坏人欺骗 也怕你分散精力 耽误学习 a 通信自由是我的权利 您不让我与笔友通信是违法的 b 我求您别唠叨了 我以后不与笔友通信就是了 c 谢谢妈妈 您的提醒我会注意 但我与笔友通信除了交流思想 更重要的是为了练笔 请您理解并允许我这么做吧 d 好吧 我可以不与他们通信 但我给他们发短信或打电话总可以吧 c 第9课时 当堂检测 人教版 解析 a项虽然合法但不合情 b项语气生硬 缺少应有的感情 d项虽然比较委婉 但是没有说明理由 容易引起误会 第9课时 当堂检测 人教版 3 2011 重庆 请你参考示例 为下面材料中的候选人写一段推荐语 要求 语言生动 有文采 示例 材料 郑定祥 一位力哥 在与雇主走散后 守着两包价值两万余元的崭新羽绒服 忍着病痛折磨 在大雪纷飞 寒风刺骨中 寻找雇主十四天 当雇主给他感谢费时 他婉言拒绝 推荐语 缺钱不缺德 贫穷不失信 两包羽绒服 一颗朴实心 风雪中的坚持 让冬天不再寒冷 第9课时 当堂检测 人教版 材料 重庆黔江区某村小学生小张 父亲因矿难瘫痪 妈妈外出打工 一去就没了音讯 爷爷奶奶相继病逝 小张不仅要料理好自己的生活 穿越崎岖的山路独自上学 还得担负起照顾爸爸的重担 他常安慰爸爸 爸爸不哭 我们都是男子汉 推荐语 年少意坚 勇于担当 病床前的身影是他的孝顺 山路上的跋涉是他的勤奋 他的话语感动了重庆 他的行动诠释了坚强 第10课时 综合性学习 第10课时综合性学习 人教版 第10课时 浙考解读 浙考解读 人教版 综合性学习是语文 课程标准 积极提倡的一种新的学习方式 具有开放性 自主性 综合性 实践性 它注重考查学生的探究精神 创新意识和综合运用能力 目的是引导学生关注社会 关注生活 强调理论联系实际 解决实际问题 培养学生的综合实践能力 综合性学习题目的主要特点是联系生活实际 真实性强 且地方特点鲜明 乡土气息浓郁 内容涉及学习交流 推广普通话 采访 写公益广告 设计栏目 提建议等 与语言的实际运用相比 内容更加丰富 覆盖面更广 综合性更强 第10课时 浙考解读 人教版 综观近几年的考查情况 浙江的主要考点有 1 提供多则语言材料或图片 关注热点和焦点 提炼其中隐含的观点并有自己的评价 2 设计具体的语境 要求考生在具体的语境中表达自己的创意 自主地组织活动 3 设计一定的情境 要求考生在具体的情境中表现自己的情感与观点 表现自己的联想与想像 4 设计具体的话题 要求考生表达自己的探究结果 搜集有关资料 进行调查访问 能写出简单的研究计划和研究报告 第10课时 浙考探究 浙考探究 人教版 类型一活动设计型 例1 2011 衢州 5月16日 绿色中国行 走进衢州 大型公益宣传活动在衢州市举行 为此 班级也开展了 我为绿色衢州添色彩 的语文综合性学习活动 请你参加并完成以下任务 1 活动一 班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻 读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要 新闻一世界自然基金会发起了 地球一小时 活动 通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活 推进节能减排 该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行 第10课时 浙考探究 人教版 新闻二5月16日由中国绿化基金会 绿色中国杂志社 衢州市委 市政府等单位主办的大型公益活动 绿色中国行 来到衢州 朱军 何晴 刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动 拉开了 绿色中国行 走进衢州 大型公益活动的序幕 新闻三5月17日由共青团衢州市委 中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的 保护地球 绿色行动 活动 在西区市政广场进行 通过义卖环保作品 爱心捐赠 现场书画等方式 向市民倡导低碳生活 新闻摘要 2 活动二 学校发出倡议 号召学生及家长共同参与 地球一小时 活动 请你为此拟一则宣传标语 宣传标语 各地都十分重视绿色环保 节能减排 开展各种活动倡导低碳生活 地球一小时 节能一辈子 让绿色成为地球最美的颜色 第10课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生对信息的筛选 概括能力和活动参与能力 需要学生准确迅速地提炼材料的主要信息 抓住它们之间的共同点 存同去异 用简洁的语言进行概括 活动一中三则新闻的共同点是为倡导低碳生活而发起各种活动 活动二宣传标语要注意紧扣 地球一小时 的主题 体现鼓励性和宣传性 语言简练 第10课时 浙考探究 人教版 类型二地域特色型 奔腾跨越进取勇往直前敢为人先敢闯敢拼向前 向前 第10课时 浙考探究 人教版 类型三文化习俗型 例3 2011 泉州 民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分 其中蕴藏着语文学习的宝贵资源 同学们伴随着这些节日度过了一年又一年 而对它的了解又有多少呢 那么 让我们一起去熟悉它 探究它 从而增进了解 获得知识 1 了解民俗节日 请用直线将下列相关内容连接起来 民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月 尝月饼清明赛龙舟 包粽子端午踏青 吃润饼中秋舞狮 吃团圆饭 第10课时 浙考探究 人教版 2 品评民俗节日 请结合 1 3 题提示的内容 说说我国民俗节日的特色 特色一 特色二 3 探究诗句内涵 下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 汨罗沉没一流恨 湘楚常怀千古羞 但愿人长久 千里共婵娟 带有浓郁的民族特色 民俗活动与民俗饮食相结合 民俗活动形式丰富多彩 文化色彩浓厚 诗句内容与民俗节日相关 描述民俗节日活动 节日气氛 表现不同节日的不同特色 第10课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生对民俗文化知识的掌握情况 以及评价探究 表达观点的能力 要回答好此类题目需要平时多了解和积累我国传统的民俗文化 尤其是一些富有特色的传统节日 明确其由来 人物故事 情节内容 庆祝方式等 第10课时 浙考探究 人教版 类型四问题探究型 80 以上的群众对孝感食品安全基本满意 少数群众不满意 第10课时 浙考探究 人教版 材料一那瘦肉多得动你心的猪肉 有可能含有瘦肉精 那颜色白得馋你嘴的馒头 有可能就用过漂白剂 那色彩艳得逼你眼的饮料 有可能就加了塑化剂 材料二公众之所以引起 愁吃 的恐慌 与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系 例如 某个地方西瓜使用了膨大剂 专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康 但由于媒体的片面宣传 导致很多人不敢吃西瓜 他们把个别问题当成普遍现象 动辄以 致癌 致死 定论 把食品安全的问题放大了 第10课时 浙考探究 人教版 材料三从中央到地方 各级行政主管 职能检测部门 已经开始行动 采取措施对食品的生产 加工 运输 销售实行全程监控和检测 对黑心者 频出重拳 主要观点是 第10课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生对材料的分析理解和对问题的深入探究能力 首先要依据材料内容获得关键信息 其次要结合题目进行思考 根据材料可以提炼什么观点 切不可脱离材料 天马行空 第10课时 浙考探究 人教版 类型五时事热点型 例5 2011 资阳 阅读下面两则材料 按要求答题 材料一据报道 日本东北部海域3月11日下午发生里氏8 9级强烈地震 后调整为9 0级 地震引起东京多处建筑物摇晃 引发10米高的海啸 并使日本福岛第一核电站严重受损 15号上午 福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸 使压力控制池遭到损坏 反应堆散发出的辐射量超标万倍 截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染 第10课时 浙考探究 人教版 材料二新华网东京4月21日电日本警察厅说 截至当地时间21日18时 3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡 13346人失踪 在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋 1 用简略的话概括上面两则材料的主要内容 日本东北部海域3月11日发生里氏9 0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸 造成了重大人员伤亡和财产损失 应抓住 灾难 及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题 第10课时 浙考探究 人教版 2 围绕要不要给日本灾区捐款捐物这一话题 同学们展开了热烈的讨论 有同学说 日本人从清朝到抗日战争结束 杀害了我们无数同胞 掠夺了我们大量财富 他们从来没有给我们赔偿 我们为什么要捐助他们呢 你如果同意捐款 请谈谈你的理由 我认为 地震是全人类的灾难 我们应该与各国人民一道共同面对 正所谓 国家有界 大爱无疆 再说我们不能太多地计较过去 我们应该放眼未来 言之有理即可 第10课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查对时事热点的关注和解决实际问题的能力 第 1 题要求概括两则材料主要内容 找出两种材料的共同点 第 2 题要看清题目要求 为 同意捐款 找理由 切不可就是否捐款谈看法 第10课时 浙考探究 人教版 类型六图标探究型 例6 2011 舟山 5月10日 浙江日报 刊登了第六次全国人口普查 浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图 见下图 14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图之后 有一段引人思考的对话 请你根据语言环境 在横线上将父子俩对话的内容补充完整 第10课时 浙考探究 人教版 小华 老爸 你看这图多漂亮啊 它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱 一头连着过去 一头连着未来 1 又像 父亲 是啊 不仅如此 老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征 你看出来了吗 公园里枝繁叶茂的大树 一半沐浴阳光 一半散落阴凉 第10课时 浙考探究 人教版 男女比例基本平衡 少年儿童 14岁以下 人口相对较少 中青年 青壮年 人口数量庞大 中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减趋势 老爸 别担心 二十年后 国家一定会有更加完善的社会养老保险体系 你们的晚年一定会很幸福的 第10课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题考查学生对图标的分析和概括提炼能力 第 1 题考查学生的看图想像能力 要抓住图形整体形状及深浅两色的特征 第 2 题要求分析人口年龄与性别的特征 分别回答 第 3 题给定语境 其实是问对老龄化社会的看法 可从自身承担责任的角度 也可从社会进步的角度谈看法 第10课时 点石成金 点石成金 人教版 对于综合性学习题目 掌握一定的方法技巧 可以使我们轻松应对 1 审题研读须仔细 认真揣摩选信息 要求考生仔细研读命题情景和要求 不论地域特色 还是文化习俗 均应围绕有效信息做文章 2 把握情境来表述 斟词酌句方得体 在表述时应对词句进行认真甄别筛选 使其符合相应的情境氛围 第10课时 点石成金 人教版 3 开放题目多思量 想像联想要合理 如材料解析 设计方案 探究问题等内容均需要合理的想像和联想 不能违背试题提供的情景和要求 4 热点话题当关注 广积巧用好答题 综合性学习 试题的命题素材多来自社会热点话题 公众关注的焦点问题 要求我们关注生活 关注民生 关注科技进步 关注文化精粹 广泛积累是做题的基础 巧妙应用则是答题的关键 第10课时 当堂检测 当堂检测 人教版 1 2011 义乌 浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案 于3月初获国务院正式批复 义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区 喜讯传来 商城人民欢欣鼓舞 某中学906班开展以 热爱家乡 赞美家乡 为主题的语文综合性学习活动 请你参与活动并完成下列任务 1 下面是同学们搜集到的媒体报道 义乌试点 相关新闻的部分标题 请你仔细阅读分析 用准确 简明的语言写出你从中发现的一条信息 义乌重塑 中国制造 人民日报 2011年5月10日 面向世界再扬帆 浙江日报 2011年5月5日 从 全球超市 向 国际贸易高地 的新跨越 金华日报 2011年5月7日 第10课时 当堂检测 人教版 义乌 新特区 转型正当时 义乌商报 2011年5月9日 2 张平同学在 我是特区人 的小组讨论会上 发表自己的看法 义乌成特区了 有特权了 我们不要太努力了 针对他这一言论 请你用得体的语言劝说他 50字左右 示例一 义乌试点 获批是义乌发展的新起点 示例二 义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台 张平同学 你这样说是不对的 义乌成特区了 这是很好的发展机遇 我们要更加努力 让家乡的明天更美好 第10课时 当堂检测 人教版 2 2011 台州 班级组织了以 公平与信任 为主题的语文综合性学习活动 活动主体分两部分 讨论现象 清脆童音 我不相信2011年2月24日 我们去小学部报告厅 和一群四年级小朋友一起听安全讲座 讲座上 老师提问 路上遇到摔倒的老人 我们应该去扶他吗 我迟疑了一下 只见不少四年级小同学齐齐举手 不能 要不然那个老人会说是我推倒他的 第10课时 当堂检测 人教版 路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时 我们应该答应他吗 一个小同学站起来回答 不能 这是一个陷阱 对于好多这样的问题 都是一排迅速举起的小手和用清脆童音回答的 标准答案 摘自 南方周末 2011年3月17日 作者为武汉实验外国语学校初二学生 针对上述材料 同学们展开了激烈的讨论 同学甲这样整齐的回答是有人教过的吧 老师不应该这样教他们 第10课时 当堂检测 人教版 同学乙老师其实也是很无奈的 这样的教育固然让人觉得很悲哀 但如果不这样教 出了事情后果就更严重了 主持人对 问题的关键是我们这个社会确实存在着某种现象 它们已经影响了年幼的心灵 1 你认为主持人说的 某种现象 指什么现象 请结合材料概述 2 为了建设公平与诚信的社会 请你提一条建议 做好事反受牵连乃至诬陷 敲诈或 利用孩子的单纯与善良进行欺诈 诱骗 等 意思对即可 职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为 第10课时 当堂检测 人教版 采取行动 本次活动要选一首歌曲作为推广曲目 旨在呼唤真诚与信任 备选曲目有两首 歌词摘录如下 一 我相信庄妮我相信天是蓝的我相信微笑是甜的我相信风是暖的我相信美是感动的我相信爱的无私我相信纯真的孩子我相信梦要坚持我相信没有人会孤独 第10课时 当堂检测 人教版 二 我相信杨培安我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天 3 选择第 首 理由是 第10课时 当堂检测 人教版 3 2011 绍兴 争创全国文明城 争做文明绍兴人 综合实践题 学校开展 写温馨提示 做文明学生 活动 请参照示例 选择下面一处校园公共场所 写一句温馨提示语 句式不拘 字数不超过15个 示例 草坪 小草也有灵 脚下请留情 1 图书馆 2 洗碗池 第11课时 文学常识与名著阅读 第11课时文学常识与名著阅读 人教版 第11课时 浙考解读 浙考解读 人教版 文学常识是一个人文化素质很重要的方面 新课标和考纲对此都有相应的要求 初中阶段 主要集中在一些重要的作家作品上 也涉及一些常见的文体常识 中考对于文学常识的考查内容涉及初中课本里的中国古代 现当代作家作品 外国著名作家及其代表作 作品中的主要人物 精彩片段 名言警句 以及文学体裁和古代文体知识等 文学名著是对学生阅读状态的一种考查 浙江中考 考试说明 明确要求 了解现用教材涉及的中外名著的内容 常见考点有 第11课时 浙考解读 人教版 1 了解作家作品知识 2 了解主要情节 典型事件 主要人物及性格 3 能说出自己的阅读感受与体验 4 对作品的一些内容或人物作出自己的评价 在题型上均以选择题 填空题 简答题 连线题为主 根据近几年的考查情况看 名著阅读必须要求学生去读 去思考 去理解 防止功利阅读和浅阅读 第11课时 浙考探究 浙考探究 人教版 类型一常识积累型 例1 2011 杭州 下列关于文学常识的说法 有误的一项是 a 北宋哲学家周敦颐在 爱莲说 中将 莲 比作 君子 表明了自己的人生态度 在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德 b 范进中举 选自清代小说家吴敬梓的 儒林外史 故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度 同时也反映了当时世态的炎凉 c 第11课时 浙考探究 人教版 c 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名的人物形象 其中藤野先生 闰土 孔乙己都是其小说集 呐喊 中的人物 d 俄国作家契诃夫的 变色龙 运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化 淋漓尽致地刻画了一个媚上欺下 见风使舵 趋炎附势的小人形象 第11课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题主要是对重要作家作品的考查 只要平时注意积累他们的生平经历 相关作品 作品中的人物形象 主要情节等 就不难解决 也可用排除法或确定法来做 解析 藤野先生是散文集 朝花夕拾 里的人物 第11课时 浙考探究 人教版 类型二名著识记型 b 第11课时 浙考探究 人教版 解析 a项中根据性格看 人物 应该是孙悟空 c项 最后一课 的人物是小弗郎士 若瑟夫 是 我的叔叔于勒 中的人物 d项根据人物性格 作品应填 童年 思路分析 此题考查学生对文学名著的积累和判断能力 要求学生必须熟悉名著中的人物 性格等内容 第11课时 浙考探究 人教版 例3 2011 义乌 名著阅读 1 鲁智深绰号花和尚 他在渭州三拳打死镇关西 在相国寺 行为 在野猪林义救林冲 2 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 这首诗简练而隽永 富有哲理 它的作者是 3 冬天过去了 窗外已春意盎然 人物 动完了最后一次手术 总算死里逃生 但已毫无血色 他觉得自己再也不能待在医院里了 医生建议他再做一次手术 他冷冷地 生硬地说 到此为止 我可够了 我已经向科学献出了我的一部分鲜血 剩下的留给我做点别的事吧 倒拔垂杨柳 冰心 谢婉莹 保尔 保尔 柯察金 第11课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题要求学生熟悉名著内容 熟悉主要人物的主要事迹 能够根据提供的关键信息 写出对应的人物 作者 作品 注意不要写错别字 第11课时 浙考探究 人教版 类型三材料解析型 例4 2011 宁波 名著阅读 根据一位同学阅读 海底两万里 等两部名著后写的读书笔记 请你按要求填空 读书笔记一 情节概括a 孤身斗舰队 奇招灭火灾b 风暴中偏航 麦田里获救c 遭冰山封路 陷缺氧危机d 海底观美景 洋面见海难 1 上述情节中 出自 海底两万里 的有 只填序号 cd 第11课时 浙考探究 人教版 读书笔记二 人物点评a 他 知识渊博 机智勇敢 沉着果断 他是一个神秘浪漫的人 也是一个反抗压迫 支持正义的战士 b 他 心地善良 刚毅勇敢 酷爱真理 他是一个外科医生 也是一个喜欢冒险 渴望自由的航海家 2 上述点评中 点评尼摩船长的一项是 a 第11课时 浙考探究 人教版 思路分析 此题对于提供的材料应仔细阅读 再根据题目要求结合上下文加以分析和思考 从而得出自己的理解 第 1 小题涉及的名著有 格列佛游记 和 海底两万里 需要对名著的典型情节有充分地了解 第 2 小题需要了解名著中人物的身份特征 性格特点 解析 1 a项是格列佛在小人国的奇遇 b项是格列佛在大人国的遭遇 2 b项中的 他 是格列佛 第11课时 浙考探究 人教版 类型四概括表述型 例5 2011 绍兴 名著 钢铁是怎样炼成的 阅读题 1 根据下面描述 选择恰当的人物 只填序号 他是保尔少年时代的好朋友 积极参加革命 曾任共青团区委书记 在一次战斗中不幸被流弹击中 英勇牺牲 他原是一名水兵 地下工作者 对保尔革命意识的形成产生了极大的影响 是老一辈无产阶级革命者的杰出代表 c a 第11课时 浙考探究 人教版 她是林务官的女儿 外形靓丽 爱打扮 给少年时代的保尔带来很多温暖 后因两人的政治观点不同而分手 a 朱赫来b 阿尔焦姆c 谢廖沙d 冬妮亚e 达雅 2 保尔的一生 历经坎坷 但凭着钢铁般的意志 连死神对他也无可奈何 请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节 d 在与波兰白军的战斗中 一颗子弹打中了保尔的大腿 后来又得了伤寒 这些都不能阻止他继续战斗 第11课时 浙考探究 人教版 思路分析 此类题目要求学生熟悉名著内容 尤其是人物的生平经历和主要事迹 第 1 小题考查小说的一些主要人物 根据描述 要求判断相关人物 第 2 小题考查对名著主要人物的把握 需要平时多读 积累知识卡片 首先筛选出相关情节进行梳理 再用简洁的语言进行概括 解析 阿尔焦姆是保尔的哥哥 达雅是保尔的妻子 第11课时 浙考探究 人教版 类型五感悟评点型 例6 2011 温州 文学常识与名著阅读 1 根据提示 写出对应的古代作品名称 史家之绝唱 无韵之离骚 2 根据阅读体验 回答问题 你 阿廖沙 昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小点声说 她说话好似在用心唱歌 字字句句都像鲜花那样温柔 鲜艳和丰润 一下子就牢牢地打进我的记忆里 她微笑的时候 那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的 闪出一种难以形容的愉快光芒 在笑容里 快活地露出坚固的雪白的牙齿 虽然黑黑的两颊有许多皱纹 但整个面孔仍然显得年轻 明朗 史记 第11课时 浙考探究 人教版 选自高尔基 童年 这里的 她 是谁 小说中 她 对 我 的人生产生了怎样的影响 阿廖沙的外婆 外婆 她的爱丰富了 我 的心灵 使 我 充满力量面对困苦的生活 第11课时 浙考探究 人教版 思路分析 此类题目要求学生熟悉名著内容 尤其是人物的生平经历和主要事迹 根据材料提供的信息 关键语句 判断应是哪个人物 第 2 题则应抓住人物的主要品质与精神写出自己的感悟和理解 第11课时 点石成金 点石成金 人教版 要想答好文学常识和名著阅读题目 需要注意以下几点 1 要注重积累 牢固记忆 扎实掌握 尤其是名家 名作 名著中的主要人物 故事情节 艺术特点等内容 2 在审清题目的基础上 对号入座 3 要注意阅读能力和欣赏评价能力的培养 多写读后感或读书笔记 语言表达明确 思路清晰流畅 没有错别字 第11课时 当堂检测 当堂检测 人教版 1 2011 台州 名著阅读 3分 他疾恶如仇 却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥 也没有李逵两把板斧砍倒一片百姓的凶残 他对人间苦难有深切的体悟 如在桃花村痛打小霸王周通后 劝周通放弃亲事 为的是让刘太公能够老有所养 不要 教老人家失所 梁山上见着林冲便动问 阿嫂信息 文中的 他 是 请你简要地写出原著中有关他的另一件事情 鲁达 鲁智深 鲁提辖 花和尚 拳打镇关西 大闹五台山 火烧瓦罐寺 倒拔垂杨柳等 第11课时 当堂检测 人教版 骆驼祥子 简 爱 罗切斯特 第11课时 当堂检测 人教版 3 2011 眉山 名著阅读 甲 达雅焦急不安地守候在外面 几个小时以后 她看见丈夫的脸色像死人般苍白 但仍然很有生气 而且像往常一样平静温存 好姑娘 你别担心 我可不会这么容易就进棺材的 我还要活下去 哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛 他们对我病情的诊断完全正确 但是写个证明 说我百分之百失去了劳动能力 那就大错特错了 我们走着瞧吧 保尔坚定地选择了一条道路 决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去 第11课时 当堂检测 人教版 乙 那汉子口里唱着 走上冈子来 松林里头歇下担桶 坐地乘凉 众军看见了 便问那汉子道 你桶里是甚么东西 那汉子应道 是白酒 众军道 挑往那里去 那汉子道 挑出村里卖 众军道 多少钱一桶 那汉子道 五贯足钱 众军商量道 我们又热又渴 何不买些吃 也解暑气 正在那里凑钱 杨志见了 喝道 你们又做甚么 众军道 买碗酒吃 杨志调过朴刀杆便打 骂道 你们不得洒家言语 胡乱便要买酒吃 好大胆 众军道 我们自凑钱买酒吃 干你甚事 也来打人 杨志道 你理会得甚么 到来只顾吃嘴 全不晓得路途上的勾当艰难 多少好汉被蒙汗药麻翻了 第11课时 当堂检测 人教版 钢铁是怎样炼成的 施耐庵 杨志阻止手下买酒喝 乐观豁达 坚强乐观 第11课时 当堂检测 人教版 2 甲段中说保尔 选择了一条道路 这条道路指什么 从他的人生经历和影响来看 我们应该学习保尔的什么精神 写作 或文学创作 应学习他为理想而献身的精神 钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 学习他与命运抗争 永不言败的精神 第11课时 当堂检测 人教版 3 乙段中的主要人物杨志 后来也被逼上梁山 成为了108个英雄好汉中的一位 请根据这个人物的相关故事内容 完成下面的对联 上联 保尔呕心沥血写小说下联 山穷水尽卖宝刀 或走投无路上梁山 要求内容必须与杨志的故事有关 要符合对联的要求 宽对也可 第11课时 知识衔接 知识衔接 人教版 人教版课文附录必读名著 繁星 春水 伊索寓言 童年 昆虫记 朝花夕拾 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 海底两万里 名人传 水浒 傅雷家书 培根随笔 格列佛游记 简 爱 一 繁星 春水 母爱 童真 自然作者档案 冰心 原名谢婉莹 现代诗人 作家 作品简介 对母爱与童真的赞颂 对大自然的崇拜与赞颂 对人生的思考与感悟 第11课时 知识衔接 人教版 艺术特色 1 兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长 善于捕捉刹那间的灵感 以三言两语抒写内心的感受和思考 形式短小而意味深长 2 语言清新淡雅而又晶莹明丽 明白晓畅而又情韵悠长 具有独特的艺术魅力 二 伊索寓言 生活的智慧和想像的魅力文学价值 伊索寓言 是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一 两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民 尤其是青少年的喜爱 内容提要 内容十分丰富 影射社会现实 批评为富不仁 表现劳动人民的聪明才智 对恶人不能心慈手软 要尊重自然规律 讽刺好逸恶劳等 第11课时 知识衔接 人教版 艺术特色 篇幅短小 寓意深刻 采用拟人化手法 形象鲜明 精彩点击 龟兔赛跑 狼来了 农夫和蛇 赫剌克勒斯和财神 蚊子和狮子 鼹鼠 等 流传谚语 狼来了 吃不到葡萄就说葡萄酸 三 童年 在苦难中长大作者档案 高尔基 前苏联伟大的无产阶级作家 主要作品有自传体三部曲 童年 在人间 我的大学 作品简介 这是一部长篇小说 它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活 主人翁在一个弥漫着残