专家讲座课件--高三的备考.ppt

1 高三的备考 08高考评价 2 录取线上考生的区分合理 19 43 30 89 录取线上考生的区分合理 3 两类学校考生平均分比较 4 08高考考核内容 5 08 07各考核栏目的通过率 6 08 07高考语篇词数比较 08年各类阅读总词汇量 2256 7 听力理解题考核要求 主要测试考生理解口头英语的能力 其考核目标为 1 能获取重要的事实信息 2 能理解话语中隐含的意思 3 能归纳话语的主旨大意 15 6 3 8 听力理解题所需要的策略 1 能预测材料内容 2 能判断和记录重要的信息 3 能通过话语标记 如but because therefore however等来判断和推理信息 4 能通过说话者的语气 声调判断推理说话者情感 5 能不受生词或不熟悉句子的干扰 抓住主要信息 9 08 07听力理解难度比较 0 23 10 08语法和词汇考核内容 11 语法词汇难度比较 0 20 12 08 07语法难度比较 0 16 13 08 07词汇难度比较 0 27 14 08 07完形填空难度比较 0 19 15 08综合填空 16 08综合填空 17 选词填空和综合填空的不同之处 考查词汇知识及在语境中运用词汇的能力 全部试题挖空点几乎都建立在理解句意基础上的实词 根据语篇意义及结构 正确使用词汇的能力 挖空点大部分需要靠从上下文理解 选词填空 综合填空 18 语篇理解考核目标 主要测试考生理解书面英语的能力 其考核目标为 1 能理解文章的基本内容 2 能归纳文章的主旨大意 3 能推测文章中的隐含意思 4 能根据上下文正确理解词语和句子 5 能运用阅读技能完成不同类型的阅读任务 7 8 4 1 19 2008高考英语所考核的阅读技能分析 20 语篇理解通过率 0 19 21 语篇 A D 难度比较 阅读E难度比较 0 18 0 19 08语篇个A E难度比较 22 语篇理解题所需要的策略 1 能找主题句 预测材料内容 2 能通过句法分析来帮助理解 3 能通过上下文 语法等等方法来猜测新词的意义 4 能正确地用排除法来解题 5 能通过不同文体的特点 来理解篇章 23 翻译考核目标 主要测试考生书面表达能力 其考核目标为 能运用所学的语言知识翻译出正确通顺的句子 考查项目有 动词搭配 句子结构 1 3 2 句子结构 搭配和活用 24 08 07翻译难度比较 0 20 25 高考作文考核目标 主要测试考生书面表达能力 其考核目标为 能根据题意正确 联贯 贴切地进行书面表达 考查项目有 内容 语言 10 10 5 组织结构 26 08 07写作难度比较 0 12 27 写作可应用的策略 1 能列简单的提纲和考虑作文阅读的对象 2 能通过句法分析来帮助理解 3 能积极运用所学词语 结构和句型 4 能注意作文的衔接和联贯 5 能尽量避免使用自己不会的或无把握的词和句型 能用熟词和句型替代 6 考虑英语的词 组 和汉语对应词 组 的文化差异 28 Youread A Atapaintstore B Atanoilmarket C Atasciencemuseum D Atagallery Youhear M Sohowdoyoulikethispainting W IfIhadenoughroominmyapartment Iwouldbuyit Q Wheredoestheconversationprobablytakeplace D Atagallery Youchoose 08听力案例 29 Youread A Workintheyard B Buysomefood C Gotothebookstore D Takeawalk Youhear W Peter wanttotakeawalk M No Ihavetogodowntheyardnow I mbuildingsomebookshelves Q WhatwillPeterprobablydonext A Workintheyard Youchoose 08听力案例 30 Youread A Thechairsdidn tneedtobepainted B Hedoesn tlikethecolorofthechairs C Theparkcouldhaveavoidedtheproblem D Thewomenshouldhavebeenmorecareful Youhear W Oh No lookatthisredpaintonmydress Whydidtheparkpaintthechairs M Oh that stoobad Theymightatleastputupasignthere Q Whatdoesthemanimply C Theparkcouldhaveavoidedtheproblem Youchoose 08听力案例 31 08语法案例 Doyouwantteaorcaf Ireallydon tmind A NoneB NeitherC EitherD All 2 Mysister aninexperiencedrider wasfoundsittingonthebicycle tobalanceit havingtriedB tryingC totryD tried 32 08语法案例 3 Ifthere salotofwork I mhappytojustkeeponuntilitisfinished A todoB tobedoingC doneD doing 4 Ideally forBroadwaytheatresandFifthAvenue theNewYorkParkHotelisafavoritewithmyguests A locatingB beinglocatedC HavingbeenlocatedD located 33 08语法案例 5 Wewentthroughaperiod communicationswereverydifficultintheruralareas A whichB whoseC inwhichD withwhich 6 wellpreparedyouare youstillneedalotofluckinmountainclimbing A HoweverB WhateverC NomatterD Although 34 08词汇案例 1 A honoredB setC historicD secretlyE citizenF grantedG routeH brieflyI RestorationJ leading FrederickDouglasswasanescapedslaveinthemovementthatfoughttoendslaveryintheUnitedStates Hebecamea voiceintheyearsbeforetheCivilWar leading 35 08词汇案例 1 A honoredB setC historicD secretlyE citizenF grantedG routeH brieflyI RestorationJ leading Hediedin1895 Inhislifetime Douglasswitnessedtheendofslaveryin1865andtheadoptionof15thAmendmenttotheUSConstitution 美国宪法修正案 which African Americanstherighttovote granted 36 08完型题案例 Oftentheseadultsbehaveaggressivelythemselves sendingchildrenthemessagethatwinningiseverything Manyparentsgotochildren ssportingeventsandshout 56 atotherplayersorcheerwhentheirchildbehavesaggressively 56 A praisesB ordersC remarksD insults D insults 37 Aswell childrenareeventaughtthathurtingotherplayersis 58 orarepushedtocontinueplayingevenwhentheyareinjured A acceptableB impolite C possibleD accessible A acceptable Asasociety wereallyneedtofaceuptothisproblemanddosomethingaboutit Parentsandcoachesinparticularshouldactasbetterexamplesforchildren Theyalsoneedtoteachchildrenbetter 62 62 A techniquesB meansC valuesD directions C values 08