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2019年人教版小学三年级语文下册期末考试模拟试卷 一、看拼音写字词。8% j lng su jio hu pin pin q w （ ）算 （ ） （ ） （ ） （ ）然 lu kung jin yu yn hn k sh （ ）静 （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。8% 伯（ ） 炒（ ） 狭（ ） 映（ ） 泊（ ） 妙（ ） 峡（ ） 秧（ ） 三、写出反义词。8% 笔直（ ） 胜利（ ） 保护（ ） 未来（ ） 减轻（ ） 结束（ ） 缓慢（ ） 快乐（ ） 四、按要求改写句子。8% 春风裁出柳叶。 1、带“把”句：_2、带“被”句：_ 3、感叹句：_4、疑问句：_ 五、默写古诗。8% 舟夜书所见 独坐敬亭山 _ _ _ _ _ _ _ _ 六、把下边排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）填上序号。6% （ ）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。 （ ）这块园地的四面是柳枝篱笆。 （ ）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。 （ ）而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。 （ ）篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。 （ ）框子里还搭了几铺黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。 七、按课文内容填空并作答。20%（9+11） 1、有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。 这段话有_句，第_、_句讲起火的原因；第三句讲_;第四句讲_。全段是按_顺序写的。 2、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，_飘着朵朵白云。大桥在_显得十分壮丽。_的江水中，9个_的桥墩稳稳地_。正桥连接着22孔引桥，仿佛_。大桥分两层，底下一层是_，铺着_，上面一层是公路，两边是_。_的公路上，_穿梭似的来来往往._ 八、阅读下边的短文，完成文后作业。13% 肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅，向上飘呀飘。 一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。 一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。 它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。 它升呀升“啪”的一声，它破了。 于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。 1、联系上下文解释。2% 光彩夺目：_不屑一顾：_ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3% 答：_ _ _ 3、联系上下文想象，并写下来。5% 肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？ _ _ _4、从这则故事中你懂得了什么？4% _ _ 九、习作。25%一学期来，你一定写了不少作文，水平也有所提高了吧！写人的、写事的、写景的、写物的，或者是想象作文，哪一种你最拿手，就写哪一种。内容要具体，语句要通顺，不写错别字，题目自拟。xx年秋小学三年级语文期末考试题一拼音、汉字1把下面大写字母的小写字母写在后面的括号里，再把小写字母按字母表的顺序排列起来。B（ ） N（ ） T（ ） R（ ） H（ ） 字母表的顺序： 2给下面的词语选择正确的读音，并在下面画上“”。商量(shng ling shng liang) 转达(zhun d zhun d) 剪刀(jin do jn do) 邻居(ln j lng j)着急(zhu j zho j) 逮捕(di b di b)3读拼音，写词语。 mng gu yu y zh hu lin x（ ） （ ） （ ） （ ） cho sh g w jin kng wi h（ ） （ ） （ ） （ ）4按要求填表。要查的字按音序查按部首查组词先查大写字母再查音节先查部首再查几画表蔼5写出带有下面部首的字。辶（ ） （ ） （ ） （ ） 忄（ ） （ ） （ ） （ ） 扌（ ） （ ） （ ） （ ） 木（ ） （ ） （ ） （ ） 二词语1先找出形近字，再分别组成词语。建（ ） 恐（ ） 待（ ） 辩（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2给下面的词语分别找出近义词、反义词。近义词：仿佛（ ） 特殊（ ） 率领（ ） 反义词：喜欢（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ） 3给下面加点的字选择正确的解释，把番号填在括号里。（1）没有水分 （2）空 （3）没有余地 （4）全（1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 （ ） （2）遇到困难不动脑筋干着急也没用。 （ ） （3）小红累得满身大汗。 （ ） （4）全议室里很快就坐满了人。 （ ） 4选词填空。恳求 要求 陆续 连续剧 继续（1）老师（ ）全班同学都要刻苦地学习。（2）大家休息了一会儿，又（ ）往前走。（3）下课了，同学们（ ）从教室里走出来。（4）由于（ ）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。5把下面的词语用线条连接起来。白求恩 在手术台前 给伤员做手术少先队员 在监牢里 打扫院子小萝卜头 在老红军家里 学习文化三句子1照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 （2）我们完成了老师交给的任务。 （3）全班同学参加义务劳动。 （4）宋妈妈牵挂着孩子们。 2修改病句。（1）我们应该坚定正确的意见。 （2）公园里开五颜六色的大红花。 3照样子改写句子。例：战士们消灭了敌人。 战士们把敌人消灭了。（1）我很快就读完了这本故事书。 片 （2）人们称大海为蓝色宝库。 （3）小象从泥坑里拉出了汽车。 四阅读（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。（ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。（ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。（ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。（ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。（二）读下面一段课文，按要求答题。前面的小凳（dng dn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zng zhng）的路上。1给带点的字选择正确的读音，在下面画上“ ”。2填空：笸箩里放着 、 、 和 。3特别引人注目的是 。4“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指 ；这句话的意思应该选下面第（ ）种。（1）邓奶奶把针线包带到了北京。（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“ ”在原文中划出来。五习作 要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。附送：2019年人教版小学三年级语文下册期末试卷 (I)一、积累运用1、我在正确的读音下面画“”覆盖（f f） 是否（fu fo） 宽窄（zi zhi） 模样（m m）2、我会看音节写词语，还能写好。 zn sh sh l mn hun w rn yn sh x y ln chn jn jn un s sh 3、我来选字组词。 4、我来补充词语。 至 致 博览（ ）（ ） 竭（ ）全（ ） （ ）于 导（ ） （ ）口（ ）声 （ ）颜悦（ ） （ ）敬 甚（ ） （ ）（ ）欲滴 夕（ ）（ ）下5、我会组词。 载（ ） 练（ ） 端（ ） 幕（ ） 裁（ ） 炼（ ） 瑞（ ） 慕（ ） 降 xin( ) jun( ) zhn( )重圈 jin( ) qun( ) chn( )6、我知道括号里填什么词语合适。 一（ ）翅膀 阳光明媚的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 一（ ）微风 郁郁葱葱的（ ） 聚精会神地（ ） 一（ ）清泉 各式各样的（ ） 恋恋不舍地（ ）7、我先选一选，再把序号写在括号里。 截：割断、弄断；量词，段；阻拦；到期停止。 （1）演讲比赛报名时间截止到月底。（ ） （2）快把小偷截住，别让它跑了。（ ） （3）叔叔用锯截开一根长长的木料。（ ） （4）爸爸比弟弟高出了一大截。（ ）8、古诗集锦。 （1）填空。 春日这首诗，描写和赞美了 的景色。诗中的“胜日”意思是 ，“光景”意思是 ，“等闲”意思是 。 （2）补充诗句。 ，报得三春晖。嫦娥应悔偷灵药， 。 （3）解释诗意。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗的意思是： 9、我来补充下面的句子。 莫看江面平如镜， 。八仙过海， 。 ，明朝依旧晴。 露从今夜白， 。10、我来改一改。例：高大的橡树挺立在路旁。高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。金黄的树叶飘落下来。 例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 偷拿别人的东西怎么对呢？ 11、根据课文内容填空。（不会写的字可用音节代替）“光阴似箭，日月如梭”中“光阴”是指 ，这句话用来比喻 。争吵一课，“我终于挨到了放学”中“挨”的意思是 ，这个字用得非常好，把“我”当时 的心情表达出来。亡羊补牢这则寓言中，“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ，这个故事告诉我们： 我还读过别的寓言故事，题目是 。二、阅读（一）课内阅读国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名住拐的男孩看来，他肯定忘记了自己在拄 拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的节目 （ ）的检阅 （ ）的楼房2、从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？用“ ”在文中标出来。3、同学们让拄拐的博莱克站在检阅检阅队伍的第一排，他们是怎样想的？ 4、 拄着拐走在队伍的最前边，听到观众热情的称赞，感受到大家关爱的目光，博莱克当时心情怎样？他想对自己的小伙伴们说些什么？ 5、为什么说这个小伙子真棒？ 6、为什么说这些小伙子真棒？ （二）课外阅读观日落我最爱看日落的景观。今天我又登上了楼的最高处，观看日落。此时，太阳已经斜挂在西山尖上，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。四周的天空呈现出光彩夺目的景象，天边那起伏的山峦，在夕阳的映照下，也披上了一层金灿灿的光辉。过了一会儿，太阳靠到了山坡上，它的光更柔弱了，但它的脸颊却更红了，像个大火球，向着天空，向着大地，向着山峦喷出了红艳艳的光。渐渐地，太阳身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、暗红的、紫的五光十色，美丽极了。霎时间，霞光弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大无比的绸缎。太阳慢慢地向西山背后移去，最后只一跳，就消失得无影无踪了。它身边的晚霞也收起最后一丝光泽。我凝视着天边，陶醉在日落的景观之中1、写出下列词语的反义词。 浓（ ） 退（ ） 扩大（ ）2、从文中积累三个四字词语，再选其中一个写句话。 3、联系短文内容，理解词语的意思。 呈现： 弥漫