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2019年二年级语文下册 第七单元 第24课我不是最弱小的课后练习 冀教版一、给带点字注音。( ) ( ) ( ) ( )掀起 郊游 纤细 聊天( ) ( ) ( ) ( )抵抗 遮盖 软弱 下垂二、巧识汉字“双胞胎”。粉( ) 末( ) 扑( ) 该( )芬( ) 末( ) 补( ) 孩( )三、我能把词宝宝送回家。美丽 美好 美妙 森林里响起( )的笛声,是谁在为大家演奏? 千岛湖景区空气清新,景色( ),是个旅行的好去处。( )的大丽菊开放了,田野里一片金黄。未 末 队伍的( )尾,是我们敬爱的老班长。( )来的世界会越来越精彩。四、读句子加标点。 这儿还有一朵野蔷薇呢( ) 那里盛开着美丽的铃兰花( ) 萨沙又问( )这就是说( )我是最弱小的了( ) 妈妈笑着说( )不( )不( )你能保护更弱小的( )你是勇敢的孩子啦( )五、照样子,写句子。例:森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。 公园里的花朵是那么( ),树木的枝叶是那么( )。( )是那么( ),( )是那么( )。六、读短文,回答问题。萨沙朝蔷(qin qing)薇花丛( )去。大雨已经( )了两片蔷薇花瓣,花儿无力地( )着头,显得更加娇嫩(nn ln)。萨沙( )起雨衣,轻轻地( )在蔷薇花上,( )道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?” 在括号里填上合适的词语。我发现这些词语都是表示( )的词。 给短文中加点的字选择正确的读音打“”。 用“ ”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。 用“”画出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护的句子。5. “现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”对这句话所包含的意思描述,恰当的一项是:( ) 萨沙在问妈妈,自己做了保护蔷薇花的事,是不是最弱小的了。 萨沙保护了蔷薇花,说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。 这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了你们保护我,我也保护了别人。附送:2019年二年级语文下册 第七单元 第25课重要电话课后练习 冀教版一、给括号里的汉字加拼音。5月12日地震( 刚)发生时,正在做(值)日的孩子吓得(胆)战心惊,(跑)到(哪)里去呢?当大地安静下来,在一片黑(暗)中,他告诉自己一定要(勇)(敢),等待人们的救援。二、选字填空。 那 哪(1)我的书包在( )里?它就在( )里呢! 已 己(2)我又长大了一岁,( )经能照顾自( )了!三、从文章中找出表现秋儿胆小的句子,写下来,读一读。( )( )(二)一、我能看拼音写汉字,并且能把字写好看。yng gn zh bn to po n l ( ) ( ) ( ) ( ) dn xio ping jng gng ci n h( ) ( ) ( ) ( )二、用组词的方法分清下面的字。暗( ) 胆( ) 值( )音( ) 肚( ) 直( )逃( ) 静( )跳( ) 净( )三、阅读文中的一段话,完成后面的练习。天色渐渐暗了下来,屋子里静得可怕,秋儿非常紧张。忽然,她好像听见老鼠在走廊里走动,可仔细听听,又不像了。这时,秋儿听见远处传来乐曲声。她高兴起来,心里平静了许多。(1)这段话中
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