2019年二年级下册找规律教案.doc

2019年二年级下册找规律教案教学内容： 课本第115116页教学目标：1、 通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形和数的排列规律。2、 培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3、 培养学生发现和欣赏数学美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。教学重、难点：通过操作、观察、猜测等活动去发现规律，找出有新意的排列规律。教学准备：给每对同桌学生提供3组图片学具。教学过程：一、 观察引入：1、 观察（出示教科书第115页墙面图、地面图）师：小东家厨房装饰得真漂亮，你能发现瓷砖的排列有什么规律吗？（先让学生自己观察，如果学生只看到斜行的规律，则教师酌情启发学生注意横行、竖行的规律，要是还有困难，教师可进一步启发）a、每行有几种瓷砖？b、这几种瓷砖排列的顺序是怎样的？（1） 学生交流（2） 揭示课题：找规律二、 合作探究，发现规律：1、 让学生小组合作找出墙面和地面装饰的瓷砖的图形排列规律，并用规范的语言来描述规律，帮助总结：（1） 从看的方向不同来寻找规律（2） 从图形的不同来寻找规律（3） 从图形的排列来寻找规律2、 把同学们发现的规律进行分析，像这样几个图形按一定的规律不断重复地排列，我们叫这种排列为循环排列规律。3、 每个同学在学习小组内把自己的想法，或别人好的想法说一说。设计意图：创设学生熟悉的活动情境，引发学生自觉参与学习活动的积极性，使知识的发现过程融于丰富、有趣的活动之中，激发学生的探索意识。三、 动手实践，创造规律：1、 如果你是小小建筑设计师，你能设计出什么样的美丽图案？老师和同学拿出各种各样的图形卡片，请大家设计一些有循环规律的图案。2、 展示：、3、 让学生按要求去思考，下面的图形应当怎样摆。生：这图形是后面的向前循环移动一个位置，所以应该是，与第一个图一样。4、 出示练习题：a、一只鸭子头像和两只鸟的头像循环排的b、看书第115页，你发现了什么？设计意图：这个活动既激发了学生的兴趣,又巩固了新知,同时培养了学生的动手能力.四、 课堂小结：这节课你学会了什么？掌握了什么规律？五、 提高练习：出示小黑板：1、我爱数学、学我爱数、数学我爱、 。2、上下、下右、右左、左右、上左、下上、 。3、1234、4123、3412、 。第二课时：图形的变化规律教学内容： 课本第116页例1教学目标：1、 让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、 使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，初步培养学生发现和欣赏数学美的意识。3、 通过教学活动初步发展学生的想象力，培养学生的创新意识。教学重、难点：引导学生发现和理解图形的变化规律教学准备：图片若干、小黑板教学过程：一、 复习旧知引入：1、 出示小黑板，让学生独立完成（1）1 4 7 10 （2）4 6 8 10 （3） 今天我们来学习“图形的变化规律”（揭示课题）2、 请大家看书第117页，用已掌握的知识把第2题最后一个图的时针和分针画在书上，并说说为什么这样画？3、 出示小黑板：第一行贴图片：小熊、兔子、猴子、青蛙第二行贴图片：兔子、猴子、青蛙、小熊第三行贴图片：猴子、青蛙、小熊、兔子第四行怎样贴呢？由学生来贴，说出为什么要这样贴？4、 问：你们从图中发现了什么？二、 教学新课：1、 出示例1、画一画、 请同学们小组讨论，认真审题，明确解题要求2、 请同学们尝试，动手画一画3、 让学生小组交流讨论4、 请学生汇报一下这幅图的排列有什么规律。（1） 它们全是四种图形组成的（2） 从右边起，每组图形中的第一个图形在下一组中变成第四个图形，第二个图形变成第一个图形 如此循环排列。（3） 看成动态的就是图在向前一格一格地移动。5、 完成第116页例1下面的“做一做”，同组同学交流自己是怎样想的。6、 请几个同学来说一说，应该怎样画？为什么要这样画？设计意图：在教师的引导下，充分调动学生学习的自主性，让学生在动手实践、合作交流中自主探索，很好地突破难点。三、 教学效果测评：1、 引导学生完成练习二十三中第1、3题2、 自由设计有规律的图案，并说说为什么要这样设计？它的规律是什么？四、 课堂总结：这节课你学会了什么？掌握了哪些规律？五、 课堂作业：作业本P52页第三课时：图形和数列的变化规律教学内容： 课本第116页例2 教学目标：1、 让学生发现、探究图形和数字的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生的观察、操作和推理能力。2、 培养学生的推理能力，并能合理、清楚地阐述自己的观点。3、 培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重、难点：引导学生理解图形和数字的对应关系，并结合图形的变化规律，发现相应的数字变化规律，很好地实现从图形变化规律的认识过渡到数字变化规律的认识上来。教学准备：情境挂图、正方形卡片教学过程：一、 激发兴趣，引出课题：1、 出示情境挂图你们看哪些图案是有规律的？是按什么规律排列的？2、 同学们在图上找到了那么多的规律，看来生活中许多事物都是有规律的。我们今天就继续学习“找规律”（板书课题）二、 自主探究，学习新知：1、 教学例2a、仔细观察我们刚才找到的规律，你发现它们有什么相同的地方？b、出示例2的小正方形，你能看出这些图形的排列规律吗？拿出学具试一试。c、谁来告诉大家这些图形的规律是什么？d 、括号里应填几？再往后你会摆吗？应摆几个？为什么？（1） 括号里应填16，再摆16个正方形（2） 我们根据正方形的个数的特点：1+1=2，2+2=4，4+3=7，7+4=1111+（ ）=（ ），肯定是11+5=162、 你可以仿照例2的规律自己创造出一些拥有这些规律的图形吗？3、 展示你创造出来的规律，并汇报你的规律是什么？设计意图：通过学生的说一说，摆一摆等活动发现新的规律，并找出和原来的规律的不同点，然后放手让学生在此基础上探究，进一步了解这些规律的特点，最后再设计活动，创造性地利用规律，巩固新知。三、 深入探究，应用规律：1、 四人小组讨论，你能找到其中隐藏着的秘密规律吗？2、 你找到规律了吗？请告诉大家应该填几？为什么？3、 出示巩固练习题（1） 括号里的数字是什么？1、2、3、5、8、13、21、（ ）、55（2）96、（ ）、24、12、6、3设计意图：在例2的基础上，以小组为单位，让学生自己探究“做一做”的规律，并总结出找规律的方法，这样有利于激发学生的学习兴趣，使他们在活动中积极思考。四、 教学效果测评：1、 引导学生完成课本p118页47题要求学生说出规律和找规律的方法，并同时渗透数轴的知识和数位的知识。2、 出示课本p118页8的思考题，先由学生四人小组讨论，教师引导学生积极动脑，仔细思考，认真倾听。五、 课堂小结：今天我们不但找出了图形的变化规律，还找出了数字的变化规律。每组图形的个数是怎么变化的，就有了相应的数字变化规律。六、 课堂作业：作业本p53七、八、 附送：附：xx实验小学语文校本教材二年级第二学期参考答案2019年二年级下册拓展集中营答案一、重阳节我们要品尝重阳糕，并登高望远。 元宵节，我们欢聚在一起，吃汤圆，赏花灯。二、描写节日欢庆气氛的成语欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞灯火辉煌 火树银花 数不胜数灯火通明 观者如堵 张灯结彩欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋识字2一、我们的祖国地大物博，江山如画，除了桂林山水，你知道这些著名的旅游景点在哪里吗？连一连。西湖 北京 兵马俑 贵州漓江 杭州 黄果树瀑布 四川颐和园 桂林 乐山大佛 西安中山陵 南京 黄山 安徽 二、桂林山水的景色真美啊，我真想用这些成语来赞美她。山光水色 江山如画 山清水秀 诗情画意 青山绿水 锦绣山河 一碧千里 草长莺飞识字3一我们的生活中还有愈多与本科有关的物品，找一找，写一写。1写出与竹制品有关的名称： 扁担 竹椅 竹签 竹垫子 竹筷 2写出与花卉有关的名称： 荷花 梨花 菊花 梅花 梨花 3写出与树木有关的名称： 衣橱 木床 课桌 板凳 书架 二、填植物名称，补全成语风吹（草）动 入（木）三分 势如破（竹） 草（木）皆兵 负（荆）请罪 罄（竹）难书识字4一、知识园1黄河仅次于长江,是中国第二大河，干流全长五千四百六十四公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、绥远、陕西、山西、河南及山东九个省份，成“几”字形，向东注入渤海，沿途汇集了三十多条主要支流和无数溪川，流域面积达七十五万多平方公里。中游段流经广大的黄土高原地区，许多支流夹带大量泥沙汇入，为世界上含沙量最多的河流，河水呈黄色，因而得名。 2长江发源于世界屋脊青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海。全长6300余公里，比黄河长800余公里，在世界上仅次于尼罗河和亚马孙河，居世界第三位。流域180万平方公里。二、把诗句补充完整。1描写长江的。（1）无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来 。（2）孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 。2描写黄河的。（1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。练习1小猴读童话，下面的几个字搞不清楚，请你帮他查字典。小象家的囤里盛满了粮食，他背着满满的一袋粮食给小猪送去。1.“囤”应查的部首是 ，它有两个读音，分别是 dn 和tn ，在这句话里应该读 dn 。2.“盛” 应查的部首是皿 ，它有两个读音，分别是shng和chng ，在这句话里应该读chng。它有几个解释：a把东西放在器皿里；b容纳；c兴旺。在这句话里应该的解释要选a。3.“背”应查的部首是 月 ，在这句话里读bi，它还有一个读音是bi，可以组词 后背 。1古诗两首一、春天的成语春暖花开 春回大地 春色满园 春意盎然 春光明媚二、春天的古诗，我知道。 1 春风又绿江南岸 ，明月何时照我还？2满园春色关不住 ，一枝红杏出墙来。3竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知 。4等闲识得东风面， 万紫千红总是春 。2蚕姑娘一 填一填带有昆虫名称的成语。（飞 ）（ 蛾）扑火 （ 蜻）（ 蜓 ）点水 （ 金）（ 蝉）脱壳 （ 蚕 ）食（ 鲸 ）吞 （ 蜂 ）拥而至 （ 蛛 ）丝马迹 （ 螳）（ 螂 ）捕蝉，（ 黄）（雀 ）在后 二、和蚕有关的名句我知道。1 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。2遍身罗绮者， 不是养蚕人 。3月亮湾一 含“家”的谚语家和万事兴不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。不能治家，焉能治国。4快乐的节日一、形容心情愉快的成语。（ 喜笑 ）颜开 眉开（眼笑 ） 欢呼（雀跃 ） 心花（ 怒放 ）（ 兴高）采烈 （ 满面 ）春风 欢天（喜地） （眉飞）色舞练习2把词语补充完整，再选择填空。百花（齐）（放） 争（ 奇 ）斗（艳 ）五(颜 )六( 色 ) ( 色)(色 )俱全1.春天，公园里（ 百花齐放 ）。2.春天的花园里，开满了（ 五颜六色 ）的鲜花。3.鲜花（ 争奇斗艳 ），竞相开放。4.公园里的花各种各样，真可谓（ 色色俱全 ）。5雨后一、成语角：和风细雨 倾盆大雨 暴风骤雨 凄风苦雨 大雨滂沱 春雨如油二、关于“雨”的诗句空山新雨后，天气晚来秋。王维山居秋暝青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 张志和渔歌子沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 释志南绝句6谁的本领大一、关于风、日的歇后语风钻进鼓里吹牛皮风吹墙头草两边倒纸糊的月亮当太阳偷天换日下雨天出太阳假情（晴）二、关于谦虚的名言谦虚使人进步，骄傲使人落后。毛泽东 尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。屈原7蜗牛的奖杯一、成语角：1关于学习的循序渐进 温故知新 坚持不懈 突飞猛进2关于骄傲自大的洋洋得意 自以为是 得意忘形 孤芳自赏3关于谦虚的不耻下问 虚怀若谷 不骄不躁 洗耳恭听4同类词语遥遥领先 井井有条 津津有味 生生不息 依依不舍得意洋洋 白发苍苍 白雪皑皑 怒气冲冲 喜气洋洋整理整理 打扫打扫 收拾收拾 清理清理 讨论讨论二、将名言填完整，再读读背背。 骄傲使人落后。8狐假虎威一、成语角：1关于老虎、狐狸的兔死狐悲 虎头虎脑 虎视眈眈 满腹狐疑 2含反义词的东张西望 摇头摆尾 惊天动地 出生入死二、歇后语：老虎戴佛珠假慈悲老虎尾巴挂扫帚威风扫地老虎嘴上拔毛找死狐狸的尾巴藏不住狐狸吵架一派胡（狐）言练习3二、把成语补充完整，再选择填空。跋（ ）涉（ ） 餐（ ）饮（ ）水（ ）山（ ） 赏心（ ）（ ）1.又爬山，又过河，这就叫 跋山涉水 。冒着寒风，喝着露水，这就叫 餐风饮露 。看来出门在外旅游是很辛苦的。2.旅游有苦也有乐，当你徜徉在青山绿水之间时，便会感到绿水在欢送你，青山在欢迎你，这就叫 水送山迎 ，而美好的景色会令你 赏心悦目 。9母亲的恩情一、赞美母亲的成语含辛茹苦 衣食父母 孟母三迁 无微不至二、母亲的节日母亲节：每年五月的第二个星期日是母亲节妇女节：每年三月八日是妇女节。三、赞美母亲的名言1.母爱是世间最伟大的力量。 米尔 2.母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰 3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁 4.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基 10沉香救母（一）一、成语角：1. 描写时间快的成语光阴似箭 时光荏苒 白驹过隙 天长地久 岁月如流 稍纵即逝一日千里 转瞬即逝2形容感恩的成语感恩戴德 恩重如山 感恩图报 知恩报德 知遇之恩 恩同再造二、谚语角：自古英雄出少年。身经百战成勇士。没有险就练不出一身胆。11沉香救母（二）一、关于亲情的成语骨肉相连 寸草春晖 孝子贤孙 爱老慈幼 骨肉至亲 承欢膝下二、包含“天”的成语天花乱坠 天经地义 天诛地灭 天长地久 天荒地老天涯海角 天罗地网 天昏地暗 天翻地覆 天崩地裂三、谚语角：明知山有虎，偏向虎山行。不与寒霜斗，哪来春满园。胆大漂洋过海，胆小寸步难行。12木兰从军一、成语角巧填成语花好月圆 从容不迫 木已成舟 军令如山 兰质蕙心 行云流水二、描写战争的古诗国破山河在，城春草木深。 杜甫春望夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游十一月四日风雨大作人不寐，将军白发征夫泪。 范仲淹渔家傲三、描写爱国的古诗示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。四、谚语角胜败乃兵家常事。自古英雄多磨难。风无常顺，兵无常胜。练习4一、填写含动物名称的成语。（ 兔 ）死（狐 ）悲 杀（鸡 ）儆（猴 ） 守株待（ 兔 ）（ 狐 ）假（虎 ）威 （龙 ）腾（虎 ）跃 杯弓（ 蛇）影二、选用“读读背背”的成语填空1.表示父母对子女爱抚的成语是 舐犊之爱 。2.表示子女孝顺父母的成语是 乌鸟私情 。3. 天伦之乐 是说父母子女之间的亲情的快乐。4.在山水间徜徉我感到 其乐无穷 。5.沉香感受到了父母的 舐犊之爱 ，因而他刻苦习武，不畏艰险英勇救母，这就是 乌鸟私情 。最终全家团聚，共享 天伦之乐 。识字5一、有关战斗的成语：军令如山 枪林弹雨 刀山火海 舍生忘死昂首挺胸 纹丝不动 严阵以待 枪声刀影二、我还知道的武器装备有：舰艇、大炮、坦克、原子弹、氢弹、通信卫星、核武器、核潜艇识字6一、描写动物的成语：鹤立鸡群 走马观花 狡兔三窟 黔驴技穷 对牛弹琴 鸡鸣狗盗 鼠目寸光 兔死狐悲 鸡犬不宁 龙飞凤舞 老马识途 鹦鹉学舌二、谜底： 1、袋鼠 2、鹦鹉识字7一、描写神话故事的成语：愚公移山 夸父逐日 嫦娥奔月 八仙过海开天辟地 女娲补天 哪吒闹海 精卫填海二、把下列诗句按正确的顺序连线：碧玉妆成一树高 （万条垂下绿丝绦。）醉卧沙场君莫笑（古来征战几人回。）天苍苍，野茫茫（风吹草低见牛羊。）但使龙城飞将在，（不教胡马度阴山。）洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶。）识字8一、描写有鸟类的成语：莺歌燕舞 百鸟朝凤 小鸟依人 鹤立鸡群鸦雀无声 乌鸟私情 身轻如燕 凤毛麟角练习5一、给下面的一句话加上不同的标点，使它们表达出不同的意思。1、王明李红参加植树劳动了 （表明两人都去劳动了。）王明、李红参加植树劳动了。2、王明李红参加植树劳动了 （别人告诉王明李红劳动的事。）王明，李红参加植树劳动了。3、王明李红参加植树劳动了（王明惊奇地把李红劳动的事告诉了别人。）王明：“李红参加植树劳动了”。4、王明李红参加植树劳动了 （王明喊李红去劳动。）王明：“李红，参加植树劳动了。”二、请你给十二生肖配配对，请注意配对的方法。丑 戌 寅 酉 辰 卯 子 午 亥 巳 申 未龙 蛇 牛 鼠 鸡 猪 马 猴 羊 狗 兔 虎 13学棋一、有关下棋的成语：棋逢对手 龙争虎斗 难分难解 略高一筹二、有关认真学艺的谚语： 1、一分耕耘一分收获。 2、师傅领进门，修行在个人。 3、要想学得艺惊人，虚心专心加恒心。14“黑板”跑了一、形容专心刻苦的成语： 全神贯注 悬梁刺股 心无二用 目不转睛 牛角挂书 凿壁偷光 废寝忘食 囊萤映雪 二、1、琢磨 思考2、是什么力量使原来有角有棱的石头变成如此光滑圆润呢？3、怀表变卵石15 晚上的“太阳”一、有关善于动脑的成语： 随机应变 急中生智 足智多谋 心灵手巧二、我知道爱迪生被称为“ 世界发明大王”，他发明的东西可多啦！有留声机、电灯、电话、电报16“闪光的金子一、形容助人为乐的成语： 满腔热忱 有求必应 助人为乐 乐善好施与人为善 扶危济困 慷慨解囊 雪中送炭练习6一、把下列名言补充完整，再选择填空。读书百遍， 其义自见。读书破万卷， 下笔如有神。读书要“三到”：心到，眼到，口到 。1、一提到写话，我就头疼，妈妈对我说：“ 读书破万卷，下笔如有神 。”2、小明看书时三心二意，老师对他说：“ 读书要三到： 心到，眼到，口到 。”3、阅读短文，我常常搞不太清楚，老师教给我一个好方法：“ 读书百遍， 其义自见。”4、“ 读书破万卷， 下笔如有神 。”说明阅读是提高写作能力的必要条件。5、“读书要“三到”： 心到，眼到，口到 。”告诉了我们读书时要专心致志。17歌唱二小放牛郎一、有关机智勇敢的成语： 智勇双全 赴汤蹈火 宁死不屈 百折不回奋不顾身 视死如归 临危不惧 足智多谋18鸟岛一、形容数量多的成语： 不计其数 不可胜数 铺天盖地 成千上万数不胜数 比比皆是 星罗棋布 多如牛毛2、 在横线上填上动物名称： 1.骆驼 2.乌龟 3.孔雀 4.大象19台湾的蝴蝶谷 一、描写颜色的成语： 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓 色色俱全青山绿水 万紫千红 柳绿