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2019年三年级第二学期语文能力竞赛 班别: 姓名: 分数:一、 脑筋急转弯 (6分)1、有一位老太太上了公车，为什么没人让座？ （ ）2小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼？（ ） 3 报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？（ ） 二、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。（12分）1、天长地酒（ ） 2、鸡不可失（ ） 3、咳不容缓（ ）4、百衣百顺（ ） 5、骑乐无穷（ ） 6、默默无蚊（ ）三、选择题（8分）1、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视 2、下列与众不同的词是（ ） A、供销社 B、出版社 C、文学社 D、通讯社 3、汽车对运输正如渔网对（ ）A、编织 B、江河 C、捕鱼 D、劳动4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（ ）A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽四、写出下列古诗句所描写的季节。（8分）1、接天莲叶无穷碧（ ） 2、独钓寒江雪（ ）3、万条垂下绿丝绦（ ） 4、霜叶红于二月花（ ）五、把句子写具体。（10分）1、( )小鸟在天空( )飞翔。2、( )火车( )穿过( )田野。3、( )翠鸟( )停在( )苇秆上。4、爸爸( )观察着( )石头。六、修改病句。（12分）1、造纸是我国古代的四大发明。2、小姑娘唱着动听的歌声。3、这条马路既宽敞又漂亮。4、我目不转睛地听老师讲课。5、楼顶上插着五颜六色的红旗。6、绿油油的绿草地上开着淡紫色的紫花。七、推理思考题（12分）有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察，一个是木匠，一个是农民，一个是医生。一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。请问，甲、乙、丙、丁四人中谁是警察？谁是木匠？谁是农民？谁是医生？八、下面有30个成语,请你至少选择其中的五个编写一个故事。(22分)成语：爱不释手 昂首阔步 八仙过海 半途而废 半信半疑 抱头痛哭 不劳而获 不三不四 不约而同 不翼而飞 愁眉苦脸 垂头丧气 川流不息 得意洋洋 东摇西摆 独一无二 对答如流 风和日丽 奋不顾身 艰苦朴素 津津有味 哑口无言 炯炯有神 聚精会神 人山人海 窃窃私语 奇形怪状 九拿十稳 虎头蛇尾 回味无穷有一天，一只狗熊昂首阔步地在森林里散步。突然，他看见一道金光在一个角落里猛地一闪。小熊跑过去一看，原来是一块金子。小狗熊顿时爱不释手。小狗熊捡到金子后，继续在森林里散步。他遇到了一只活蹦乱跳的小兔子。小兔子说：“把这块金子送给我吧。”小狗熊却说：“不行！你想不劳而获？哼！没门！”小兔子只好垂头丧气地走了。走着走着，又遇见了一只狐狸。狐狸也说：“把这块金子给我吧！”小狗熊又说：“这块金子是我辛辛苦苦找来的，不能给你！你想要这块金子，可以，但必须答对我提出的所有问题。”狐狸高兴地答应了。结果，狐狸对答如流，把狗熊提出的所有问题都解决了。小狗熊顿时哑口无言，只好与狐狸约定明天早上在一条小河边把金子给他。小狗熊回到家后，愁眉苦脸的，想了一夜办法。突然，他想到了一个好注意。他找来森林里的许多猛兽，让他们扮成树或草，抓住狐狸。第二天，狐狸得意洋洋地来到河边，发现小狗熊站在河边，还有一些奇形怪状的植物在小狗熊身边。狐狸半信半疑地走过去。小狗熊一见狐狸就骂：“你这个不三不四的东西”狐狸一听，火了，追着狐狸要咬。小狗熊把狐狸引进了猛兽的埋伏圈。突然，这些奇形怪状的植物一下子变成了猛兽，狐狸只好投降了。附送：2019年三年级第二学期语文课课练1、春的消息 班级 姓名 学号 一、查字典给下面的加点字注音。山冈（ ） 面颊（ ） 禁不住（ ） 搔痒（ ）漂白（ ） 淅沥（ ） 花絮（ ）二、用自己的方法，理解下列词语。盼望：_爱怜：_雀跃：_三、填上合适的词语。（ ）的雏菊 （ ）的溪流 （ ）的新苞 （ ）的春天（ ）地雀跃 （ ）地凝视 （ ）地奔跑 （ ）地盼望四、给下面的多音字组词。 pio ( ) jn ( ) t ( )漂 pio ( ) 禁 吐 pio ( ) jn ( ) t ( )五、辨析组词。冈（ ） 颊（ ） 搔（ ）岗（ ） 项（ ） 骚（ ）篷（ ） 淅（ ） 絮（ ）蓬（ ） 晰（ ） 紧（ ）六、积累词句。写出描写春天景色的四字词语。_ _ _ _七、选两个词写几句话。希望 盼望 愿望 期望 失望 绝望 学年三年级第二学期语文课课练2、啊，汤圆 班级 姓名 学号 一、填空。“沸”：第7笔（ ）； “馅”：第8笔（ ）“袅”：第5笔（ ）； “殷”：第2笔（ ）二、圈出下列加点字的正确读音。嗔怪（ chn zhn ） 气氛（ fn fen ）温馨（ xng xn ） 殷殷（ yng yn ）三、辨析词组。沸（ ） 馅（ ） 糅（ ） 祥（ ）费（ ） 掐（ ） 揉（ ） 详（ ）嗔（ ） 悦（ ） 芬（ ） 慎（ ） 锐（ ） 氛（ ）四、填上合适的词。（ ）的馅儿 （ ）的神情 （ ）的语言 （ ）的微笑（ ）的故事 （ ）的期盼 （ ）的汤圆 （ ）的汤圆（ ）的汤圆 （ ）的气氛 （ ）的气氛 （ ）的气氛五、从文中找出下列词语的近义词。 责怪（ ） 希望（ ） 愉快（ ） 包含（ ） 急忙（ ） 回想（ ）六、根据例句，仿写句子。例1：汤圆不仅好吃，而且吃汤圆时的气氛很温馨。仿写：_ 不仅_ ，而且_ 。例2：当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是很美好。仿写：当_的时候，我觉得_ _ 。学年三年级第二学期语文课课练3、放风筝 班级 姓名 学号 一、填空。“衫”第4笔（ ） ； “翱”第7笔（ ）“瞬”第16笔（ ） ； “翼”第4笔（ ）二、辨析词组。筝（ ） 徘（ ） 衫（ ） 纯（ ） 挣（ ） 排（ ） 杉（ ） 钝（ ） 三、积累词语。（1）照样子写词语：小心翼翼 白发（ ） 神采（ ） （ ）（2）表示时间极短的词：_ _ _四、填上合适的词。（ ）的白云 （ ）的衬衫（ ）地拔出来 （ ）地飘来（ ）地走 （ ）地读（ ）地写 （ ）地奔跑（ ）地徘徊 （ ）地等待五、写出下列词语的近义词。瞬间（ ） 消逝（ ） 似乎（ ） 期望（ ）六、用关联词造句。一边一边_七、按课文内容，在括号里填上合适的动词。小男孩一手（ ）着一个花盆，来到风筝坠落的地方，（ ）下来，一双小手（ ）开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗（ ）出来，（ ）进土里。噢，他刚才不小心（ ）倒了几棵花苗，从自己家里移了几棵补上来。学年三年级第二学期语文课课练4、荒芜的花园 班级 姓名 学号 一、给下面加点的字注音。顾忌（ ） 绿草如茵（ ） 仆人（ ）允许（ ） 勿忘（ ） 滋润（ ）二、理解下列词语（查字典，写出带点字的意思。）（1） 毫无顾忌： （2） 忘乎所以： （3） 望而却步： 三、辨字组词。 毫（ ） 茵（ ） 允（ ） 勿（ ） 豪（ ） 咽（ ） 吮（ ） 匆（ ）四、写出下列词语的近义词。 荒芜（ ） 孤独（ ） 允许（ ） 怀念（ ） 绝妙（ ） 自私（ ） 提示（ ） 滋润（ ）五、填上合适的词。一（ ）花园 一（ ）牌子 一（ ）毒蛇 一（ ）主意 一（ ）医院 一（ ）窗户种植（ ） 提醒（ ） 杂草（ ） 毒蛇（ ）六、填空。1、贝尔太太的新牌子上写的内容就是告诉大家 。2、读了这篇文章，我懂得了 。四、围绕这句话写具体。公园里真热闹。 学年三年级第二学期语文课课练5、新年的礼物 班级 姓名 学号 一、词语解释：1、督促： 2、纯真： 3、秘密： 二、辨析组词。诚（ ） 督（ ） 誊（ ） 墨（ ）成（ ） 叔（ ） 言（ ） 黑（ ）三、选词填空。 平整 工整 清秀 干净1.瞧，多（ ），多（ ）的作业本。2.瞧，多( ),多( )的字体啊!四、写出下列词语的反义词。开始（ ） 聪明（ ）秘密（ ） 马虎（ ）五、按要求改写句子。“她不爱画画，手工制作也差，她能拿什么像样的礼物来送给老师呢？”这句是 句，将它改成陈述句： 六、把“孩子们各自准备好的新年礼物送给老师。”改写成：把字句: 被字句： 是字句： 学年三年级第二学期语文课课练6、新年的礼物 班级 姓名 学号 一、词语解释：1、督促： 2、纯真： 3、秘密： 二、辨析组词。诚（ ） 督（ ） 誊（ ） 墨（ ）成（ ） 叔（ ） 言（ ） 黑（ ）三、选词填空。 平整 工整 清秀 干净1.瞧，多（ ），多（ ）的作业本。2.瞧，多( ),多( )的字体啊!四、写出下列词语的反义词。开始（ ） 聪明（ ）秘密（ ） 马虎（ ）五、按要求改写句子。“她不爱画画，手工制作也差，她能拿什么像样的礼物来送给老师呢？”这句是 句，将它改成陈述句： 六、把“孩子们各自准备好的新年礼物送给老师。”改写成：把字句: 被字句： 是字句： 学年三年级第二学期语文课课练7、小读者 班级 姓名 学号 一、填上合适的词。（ ）的稿件 （ ）的脸色（ ）的心情 （ ）地说（ ）地改正 （ ）地离开二、写出带有一组近义词的成语。例：良师益友 三理解词语。1、 诧异： 2、 尴尬： 3、 将信将疑： 4、 一本正经： 四、根据要求改写句子。 小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。”提示语在中： 提示语在后： 五、仿写。 忽然门铃响了，我透过猫眼往外看，只见门口站了一个 学年三年级第二学期语文课课练9、给予树 班级 姓名 学号 一、 给带点的字注音。给予（ ） 兴高采烈（ ） 难过（ ）送给（ ） 兴奋 （ ） 苦难（ ）二、查字典理解带点字的意思，再联系上文理解整个词语的含义。沉默不语： 如愿以偿： 二、 辨析组词。执（ ） 欲（ ） 构（ ）挚（ ） 裕（ ） 购（ ）三、 填上合适的词。（ ）的祝福 （ ）的笑容 （ ）的声音 （ ）的礼物（ ）地讨论 （ ）地盼望 （ ）地选购 （ ）地说四、写出下列词语的反义词。给予（ ） 陌生（ ） 仁爱（ ）五、选词填空。 果然 居然 依然 固然1、这个方法（ ）很好，但不够安全。2、看着自己亲手做的书签，虽然不是很精美，可我（ ）很快活。六、四、填空。“他们怎么可能买到很好的礼物呢？”这句是 。换一种说法是 学年三年级第二学期语文课课练10、妈妈,我不是最弱小的 班级 姓名 学号 一、为带点的字选择正确的读音。弱小（ru ru） 娇嫩（ nng nn） 纤细（qin xin） 二、写出描写雨下得很大的词语。 三、理解词语：滂沱大雨 纤弱 四、照样子写词语。例：大雨如注骨瘦如（ ） 水平如（ ） 心急如（ ） 恩重如（ ）力大如（ ） 暴跳如（ ） 度日如（ ） 身轻如（ ）五、照样子写出表示颜色的词语。1、土黄 2、黄澄澄 3、橙黄橙黄 七、写出反义词。弱小（ ） 纤细（ ） 娇嫩（ ） 勇敢（ ）八、把下面的句子改成“被”字句。1、托利亚把自己的雨衣给了妈妈。 2、托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙。 学年三年级第二学期语文课课练10、起死回生 班级 姓名 学号 一、填上合适的词。一（ ）侍者 一（ ）中药 一（ ）都城 一（ ）银针（ ）的行人 （ ）的医术 （ ）的扁鹊 （ ）的医德二、写出描写注意力集中的词语。 三、理解词语意思。 “起死回生”的意思是 。文中是指 文中有个和它意思相近的词是： 。四、反问句改成陈述句。1、从死到现在，还没有半天，哪就入棺了呢？ 2、世上哪有死而复生的道理？ 3、学习不认真怎能取得优良成绩呢？ 4、在这个世界上还有谁比我更苦恼呢？ 五、按要求改写句子。“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。”扁鹊谦虚地说。提示语在前： 提示语在后： 学年三年级第二学期语文课课练12、田忌赛马 班级 姓名 学号 一、多音字注音组词。兴（ ）（ ） 将（ ）（ ） 调（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）写出近义词。轻蔑（ ） 夸耀（ ） 二、写出反义词。开始（ ） 熟悉（ ） 谦虚（ ） 失败（ ）输（ ） 负（ ） 强（ ）三、先解释带点字的意思，再解释词语。1、轻蔑： 2、垂头丧气： 四、写出表示人物神态的词语： 五、把反问句改成陈述句。1、怎么，难道你还不服气？ 2、快六点了，妈妈怎么还没有回来呢？ 3、水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水怎么绿得这样美呢？ 学年三年级第二学期语文课课练13、完璧归赵 班级 姓名 学号 一、填上合适的词（ ）的秦王 ( )的蔺相如 ( )的柱子 ( )地说道 ( )地举起 ( )地摔碎二、形近字组词。 璧（ ） 奉（ ） 恼（ ） 秦（ ） 僵（ ）壁（ ） 捧（ ） 脑（ ） 奏（ ） 疆（ ）三、照样子写词语。1、例：开关（反义词） 2、例：小心翼翼（ABCC）千里（ ） 虎视（ ） 生机（ ） 微波（ ） 赤日（ ） 人海（ ）3、奇（珍）异（宝） 四、关联词填空。1、这玉（ ）好，（ ）也有瑕斑。2、（ ）我看您并不想交付十五座城池，（ ）把玉要了回来。3、（ ）您要逼我，我的头颅和宝玉（ ）一块儿撞在这柱子上。4、秦王想，杀了蔺相如（ ）得不到和氏璧，（ ）会弄僵两国关系。五、选择词语中带点字的意思。（用“”表示）1、绝口不提：断绝 完全没有了；穷尽 独一无二 极；最2、理直气壮：成直线的 挺直；使笔直 公正的，正义的3、完好无损：减少 损害 损坏 用尖刻的话挖苦人学年三年级第二学期语文课课练14、“军神” 班级 姓名 学号 一、填上合适的词。（ ）的医生 （ ）的大脑 （ ）的将军 （ ）的口吻一（ ）大脑 一（ ）医生 一（ ）军人 一（ ）钢板一（ ）红旗 一（ ）粮食二、形近字组词。 诊（ ） 斩（ ） 垫（ ） 衷（ ） 珍（ ） 崭（ ） 热（ ） 哀（ ）三、写出反义词。坚持（ ） 害怕（ ） 伶俐（ ）喜欢（ ） 暖和（ ） 稚嫩（ ）四、写出相关“笑”的词语。1、例：微笑 冷笑 2、例：笑盈盈 笑眯眯 3、例：眉开眼笑 笑容满面 五、仿照下面的句子，用一句话写清楚自己做某件事的准备工作。 一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，戴上消毒手套，准备给一个年轻人做眼科手术。 学年三年级第二学期语文课课练16、家是什么 班级 姓名 学号 一、给加点的字注音。 茅舍（ ） 离散（ ） 几乎（ ） 辗转数地（ ）（ ）二、照样子写词语。1、例：悲喜交加惊（ ）交加 百（ ）交加 （ ）交加 （ ）交加2、例：悲喜交集（反义词）真（ ）难辨 劳（ ）结合是（ ）颠倒 （ ）三、加部首组字再组词。各（ ）（ ） 离（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、据意写词。1、经过许多地方。 （ ）2、形容房屋气派、豪华。 （ ）3、没有了家，不能回去。 （ ）4、悲伤和喜悦的感情交织在一起。 （ ）五、写出近义词或反义词。近：疲倦（ ） 优异（ ） 惭愧（ ）反：悲伤（ ） 骄傲（ ） 惩罚（ ）六、连线。清苦的 家园 绝望地 挣扎壮观的 生活 偷偷地 前进茂密的 广场 默默地 取走温馨的 叶子 勇敢地 注视学年三年级第二学期语文课课练18、在金色的沙滩上 班级 姓名 学号 一、 给带点的字注音。螺蛳（ ）（ ） 泡沫（ ） 沙蜊子（ ） 礁石（ ）二、 多音字组词。看（ ）（ ） 壳（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、 填上合适的词。1、一（ ）大楼 一（ ）拐杖 一（ ）海螺 一（ ）老伯2、（ ）的海水 （ ）的胸脯 （ ）的眼神 （ ）的心情 （ ）的沙滩 （ ）的海浪 （ ）的贝壳 （ ）的小姑娘四、写出近义词。一望无际（ ） 惊讶（ ） 焦急（ ） 神情（ ）五、按要求改写句子。1、如果没有你，我怎么会来呢？（改陈述句） 2、太阳晒干了地上的水。把： 被： 是： 六、小姑娘不听老伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：（ ）1、小姑娘不信任老伯伯。2、她等得不难受。3、她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。学年三年级第二学期语文课课练19、杏儿熟了 班级 姓名 学号 一、 组词。橙（ ） 喂（ ） 揉（ ） 馋（ ）澄（ ） 偎（ ） 柔（ ） 搀（ ）二、 连线。爽朗地 拧 一棵 竹竿羡慕地 笑 一群 杏树轻轻地 说 一坛 伙伴使劲地 揉 一根 老酒三、写出近义词。糊涂（ ） 吩咐（ ） 偏向（ ） 喜悦（ ）四、照样子写词语。1、橙黄橙黄 2、黄澄澄 五、读句子，回答问题。 从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说：“嗬，好杏儿呀！”过路人的动作： ；过路人的神态： 过路人的语言： ；从这句话可以说明： 。六、积累描写笑的四字词语。 学年三年级第二学期语文课课练20、哦，让我永远忏悔的狗 班级 姓名 学号 一、 给带点的字注音。忏悔（ ） 束缚( ) 痊愈（ ） 原谅（ ）二、 辨析组词。漆（ ） 愉（ ） 晾（ ） 忏（ ）膝（ ） 偷（ ） 谅（ ） 纤（ ）三、写出近义词。昔日（ ） 吩咐（ ） 嬉戏（ ） 永远（ ）寻觅（ ） 忏悔（ ） 遗弃（ ） 心急火燎（ ）四、连线。又瘦又脏的 画家又高又陡的 小狗又惊又喜的 砖堆又愧又悔的 作者五、照样子写词语。1、表示气愤的：火冒三丈 2、表示说的：叮嘱 3、表示有名的：举世闻名 六、把句子写具体。1、我气极了， 。2、我吓得不知所措， 。3、我悔恨交加， 。学年三年级第二学期语文课课练21、我喜欢小动物 班级 姓名 学号 一、 圈出正确的读音。过山鲫（ji ji） 答应（ying ying） 干涸（ku he） 血淋淋（xie xue）二、 解释词语。1、 干涸： 2、 不胜其烦： 三、 辨别组词。耍（ ） 附（ ） 经（ ）要（ ） 咐（ ） 颈（ ）四、 选词填空。 恳求 要求 请求1、我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我（ ）他原谅。2、我们的班长对自己（ ）严格。3、在我的再三（ ）下，表哥终于