陕西省西安交大阳光中学八年级语文下册 第4课 列夫 托尔斯泰（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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列夫托尔斯泰第 1 课时课题名称列夫托尔斯泰时间第 周 星期课型精读课主备课人目标 重点感知课文内容，分析托尔斯泰的外貌特点。我的问题难点体会比喻、夸张手法的作用。自主学习课前预习 1预习内容和要求：（1）通读课文，解决本课生字难词，在文中标注读音意思。（2）再读课文，标注段序，掌握课文主要内容。（3）查阅有关托尔斯泰的材料，补充在书上。2预习检测简介作者：列夫托尔斯泰是世界文学史上的巨匠，在文坛驰骋60多年，创作了世界文学中第一流的作品，其中有 _三部长篇小说代表了他艺术高峰。自主学习1默读课文，思考：文章主要写了那几件事？2认识托尔斯泰的外貌特点（1）浏览课文前五段，用“”勾画出描写托尔斯泰肖像及眼睛的词句，认识其外貌特点。（参看前面的彩色插图）（2）自主阅读，筛选信息，与同桌交流，谈谈对托尔斯泰外貌的感觉（特别是眼睛）。提示填空：前部分写托尔斯泰的外貌，突出两个特点，一是_ _，二是_；后部分着意描写_ _，突出它的_。精讲互动精读课文，分析作者对托尔斯泰的胡子、眉毛、须发、皮肤的描写，动笔批注归纳。 达标训练必做题：1你觉得茨威格在对托尔斯泰的外貌刻画中，哪些地方描写得最精彩？为什么？选做题：2假如请你来对托尔斯泰进行刻画，面对他的图片（或者课文前的插图）
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