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文档简介

_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效四川师范大学20062007学年度第二学期期末考试教育技术学试卷A卷答卷说明：1、本试卷共4页，4个大题，满分100分，120分钟完卷。 2、本次考试为闭卷考试。 3、本试卷适用于2004级。题号一二三四五六总分总分人分数得分评卷人 一、填空题：(20分，每空2分）1教育技术是为了促进学习，对学习过程及_进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2同时具有多种信息表现形式、且具有_功能的媒体称为多媒体。3话筒的性能指标有灵敏度、输出阻抗、频率范围和_。4传统文本是以线性方式组织的，而_是以非线性方式组织的。5计算机中图形可以分为_和位图两种类型。6基于卡片或页面类型的多媒体创作工具的代表软件有_、方正奥思、ToolBook。7学习者特征分析主要包括分析学习者的认知水平、_、心理特征等。8常见的教学活动程序有：“传递接受” 程序、 “引导发现” 程序、 “示范模仿” 程序、 “情景陶冶”程序等。其中，“_”程序是一种以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力培养的教学活动程序。9多媒体课件开发中，一般需要经历_、课件设计、课件制作、测试与评价、发布与应用五个步骤。10借助现代化的声像视听媒体，把课堂教学的全过程分解成一个个可以单项把握的技能训练点，让学生细心揣摩、尝试，通过摄录、回放、自评、互评、纠正、重试等步骤，达到教态自如、技能熟练的目的，这种教学模式称为_。得分评卷人二、名词解释题：(20分，每题5分)1信息素养教学设计教学模式信息技术与课程整合得分评卷人三、简答题：(40分，每题10分)1简述戴尔的“经验之塔”理论及其启示。_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效2简述“香农魏佛”传播模式，并举例说明。以本学期实验课实际实验环境为参照，图示说明多媒体教学系统的构成及其各设备之间的连接关系。如果你需要用视频展示台展示一个实物（如，一个苹果），应该怎么操作，请写出主要操作步骤。分类说明课件开发中所涉及到的文字、图形、声音信息可以通过怎样的途径来获取。得分评卷人四、综合题：(20分)根据你所学专业，结合教学设计
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