




已阅读5页,还剩40页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
信号与系统 实验报告(1-6) 学 号 140250128 姓 名 张诗焘实验题目实验一 典型连续时间信号描述及运算一、实验目的: (1)通过绘制典型信号的波形,了解这些信号的基本特征 (2)通过绘制信号运算结果的波形,了解这些信号运算对信号所起的作用 (3)通过将信号分解成直流/交流分量,初步了解信号分解过程 二、实验内容: 1、 利用实验讲义中的信号的运算方法,完成如下实验内容: 已知f1(t)=(-t+4)u(t)-u(t-4)和信号f2(t)=sin(2t),,用 MATLAB绘出满足下列要求的信号波形。(1) (2)(3) (4)(5)实验程序:(1)的MATLAB编写例程如下:function f=u(t)f=(t0);syms t;f1=sym(-t+4)*(u(t)-u(t-4);subplot(1,2,1);ezplot(f1);y1=subs(f1,t,-t);f3=f1+y1;subplot(1,2,2);ezplot(f3);实验结果: (2) 的MATLAB编写例程如下:figure(2)subplot(1,2,1);ezplot(f1);y1=subs(f1,t,-2*t);f4=-(f1+y1);subplot(1,2,2);ezplot(f4);实验结果: 的MATLAB编写例程如下:f2=sym(sin(2*pi*t);figure(3);subplot(121);ezplot(f2);f5=f2*f3;subplot(122);ezplot(f5);的MATLAB编写例程如下:f6=f1*f2;figure(4)ezplot(f6);的MATLAB编写例程如下:y6=subs(f6,t,t-2);figure(5)f7=y6+f2;ezplot(f7);仿真得到的图2、 求解如下信号的直流/交流分量并显示在同一图中,在实验报告中给出程序。 从0以0.1步长变化到500。 结果如下图所示实验程序:function fA=fAC(f,fD)fA=f-fD;function fD=fDC(f)fD=mean(f);t=0:0.1:500;y=100*abs(sin(2*pi.*t./50);plot(t,y);hold on;z=fDC(y);plot(t,z,-b);hold on;x=fAC(y,fDC(y);plot(t,x,-g);实验结果: 3、 实验总结:(1)通过绘制波形,对图像和典型信号有更深的印象(2)对信号的分解有了理解实验题目实验二 线性系统时域分析一、实验目的: (1)掌握求解连续时间信号时域卷积的方法(2)掌握线性时不变系统时域分析方法2、 实验内容: 1、利用MATLAB实现下述两个信号的积分:即,实验程序:function f,k=sconv(f1,f2,k1,k2,p)f=conv(f1,f2); f=f*p;k0=k1(1)+k2(1);k3=length(f1)+length(f2)-2; k=k0:p:(k3*p+k0); subplot(2,2,1);plot(k1,f1);title(f1(t);xlabel(t);ylabel(f1(t);subplot(2,2,2);plot(k2,f2); title(f2(t);xlabel(t);ylabel(f2(t);subplot(2,2,3);plot(k,f);h=get(gca,position);h(3)=2.5*h(3);set(gca,position,h) title(f(t)=f1(t)*f2(t);xlabel(t);ylabel(f(t);function f=u(t)f=(t0);p=0.01;k1=-1:p:2;f1=u(k1+0.5)-u(k1-1);k2=0:p:2;f2=0.5*k2;f,k=sconv(f1,f2,k1,k2,p);实验结果: ;2、求解如下 LTI 系统的冲激响应、阶跃响应2r(t ) + r(t ) + 8r(t ) = e(t)实验程序:a=2 1 8;b=1;figure(1)impulse(b,a,0:0.1:10);figure(2)step(b,a,0:0.1:10);实验结果:3、已知描述系统的微分方程和激励信号如下r(t) + 4r(t) + 4r(t) = e(t) + 3e(t), e(t) =实验程序:a=1 4 4;b=1 3;t=0:0.01:10;x=exp(-t);lsim(b,a,x,t);实验结果: 三、实验总结: (1)用matlab求解连续时间信号时域卷积,有了更直观的认识(2)知道了线性时不变系统时域分析方法,对连续时间信号的冲激响应,阶跃响应,零状态相应有更直观的认识实验题目实验三 周期信号频域分析一、实验目的: (1)掌握周期信号傅立叶级数分解与合成的计算公式 (2)掌握利用 MATLAB 实现周期信号傅立叶级数分解与综合方法 (3)理解并掌握周期信号频谱特点二、实验内容: function A_sym,B_sym=CTFShchsym% 采用符号计算求一个周期内连续时间函数 f的三角级数展开系数,再用这些% 展开系数合成连续时间函数 f.傅立叶级数 % 函数的输入输出都是数值量 % Nf=6 谐波的阶数 % Nn 输出数据的准确位数 % A_sym 第 1 元素是直流项,其后元素依次是 1,2,3.次谐波 cos 项展开系数 % B_sym 第 2,3,4,.元素依次是 1,2,3.次谐波 sin 项展开系数 % tao=1 tao/T=0.2 syms t n k x T=5;tao=0.2*T;a=0.5; if nargin4; Nf=10;endif nargin dplxy(500,2,A,B)实验结果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 郑州城建职业学院《民俗学概论》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 民族危亡课件
- 危险品运输企业车辆监控制度实务
- 小学语文写作指导方案
- 威海海洋职业学院《模式识别原理》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 贵州食品工程职业学院《体育(4)》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 广州珠江职业技术学院《纺织机械设计原理》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 江苏护理职业学院《系统综合布线》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 新媒体运营数据分析及推广策略
- 武汉科技大学《P高阶交换原理与技术》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 《鸿蒙应用开发项目教程》全套教学课件
- 四川省广安市2024-2025学年高一下学期期末考试数学试题(含答案)
- 电缆测试技术课件
- 政协大走访活动方案
- 个人养老金课件
- 2025至2030中国氧化钪行业需求状况及未来趋势前景研判报告
- udi追溯管理制度
- 新能源产业园区厂房物业管理及绿色能源应用合同
- 读书分享《教师的语言力》
- 2025年5月上海普通高中学业水平等级性考试物理试题及答案
- 医院医患沟通谈话记录范本
评论
0/150
提交评论