2019-2020年三年级英语下册 Unit6 Where is my eraser第三课时教案 陕旅版.doc

2019-2020年三年级英语下册 Unit6 Where is my eraser第三课时教案 陕旅版教学目标：一.运用“四会”词chair, desk, window, door, floor, classroom造句，并用所学单词和句型进行对话。二. 进一步学习句型Where is my ？询问对方自己的东西在哪里，以及各种回答：Look. Its there, on the floor。并表示感谢。教学重点：掌握本课句型及其回答教学难点：熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。教学环节：一. 学习目标（2分钟）（一）运用“四会”单词 chair,desk,window,door,floor, classroom，并用所学单词和句型造句和练习对话。（二）学习Where is my ？句型及其回答。二. 自主学习（15分钟）（一）温故知新运用上节课所学知识操练对话：1.师生问答。A: Excuse me, Where is my ?B: Look.Its there,on/in the .A: Thank you./Thanks.2.生生对话。（二）导入新课听录音Part B，Lets learn more.学生说出自己听到了什么。（三）互助释疑同桌间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答。（四）探究出招小组合作用转换方位介词under and near造句， 理解其意思。三. 展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语询问东西所放的位置，自己编写对话。（二）班级展示指名小组上讲台进行情景练习。四. 点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）小组内分角色读对话。（四）上台表演对话。五. 课堂作业（5分钟）（一）作业当堂清1.单词拼写并说出汉语意思ch _ i _ d_ _k w _n_o_ d_ _r fl_ _r cl_ssr_ _m（二）挑战自我 Look and choose.in on near under 1.The cat is _ the box.2.The dog is _the floor.3.The socks are _ the chair.4.A:Where is the desk?B: Its_ the window.5.A:Where are the balls?B: They are _ the desk.板书设计：Unit 6 Where Is My Eraser? A: Where is my eraser?B: Its there, on the floor.A: Where is my chair? B: Its in the bag.课后反思：附送：2019-2020年三年级英语下册 Unit6 Where is my eraser第二课时教案 陕旅版教学目标：学习句型Where is my ？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look. Its there, on the floor.教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。 A:Excuse me,Su Nan,Where is my eraser? B: Look.Its there,on the floor. A: Thank you.教学难点：通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能结构Excuse me, Where is /are?Its there, on the floor./Thank you.相联系，达到自如的进行语言输出的目的。教学环节：学习目标（2分钟）（一）学习本课句型，并进行替换单词练习。（二）进行询问别人时委婉地的语气练习。（三）学会提问和回答物品的所在位置，并能在实际情境中运用。（四）学习方位词on, in.自主学习（15分钟）（一）温故知新 1.复习上节课所学单词。教师指着图片，学生用英语读出来并试着拼写。 2. Warming-up: Look and think. Where is the cat?（二）阅读方法自主读part A的Lett talk的句子，师生一起理解句子意思。（三）互助释疑同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。（四）探究出招模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。展示交流（10分钟）1.小组合作完成Part B，Do and say (1) Put your pencil in your box.(2) Put your pen on your book.(3) Put the chair near the dear.2.班级展示指名学生上台读句子演示，全班交流。点拨升华（8分钟）（一）教师放录音Part A的Lets talk.学生跟读，纠正读音。（二）小组内做对话练习，并写出来自己的对话。课堂作业（5分钟）作业当堂清1.完形填空。 A: Excuse _, Where is _eraser? B: Look.Its _,_ the floor. A: Thank _.2.挑战自我 A: Lili,where_my pencil?B: Look.They _ here.In your bag.板书设计：Unit 6 Where Is My Eraser? A: