2019年(人教版)五年级语文下册第五单元试卷.doc

2019年(人教版)五年级语文下册第五单元试卷一、根据拼音写词语。（书写要工整、规范）： lan sheng yi huo ji feng qie mie xiong you cheng zu pai qian liu huang ji ce zhe gai mu deng kou dai 二、查字典。 1“褂”字是（）结构，部首是（），音序是（），第七笔是（）。 2“茫” 字是（）结构，部首是（），音序是（），最后一笔是（）。3“闻”字是（）结构，部首是（）。“闻”字的解释有听见；有名望的；听见的事情；名声；用鼻子嗅（xi）。在“新闻”一词中，“闻”字的意思是（）。 三、 组词。 塞（ ） 蔑（ ） 唇（ ） 准（ ） 兴xing( ) 率l( ) 降jiang( ) 赛（ ） 茂（ ） 辱（ ） 淮（ ） xing( ) shuai( ) xiang( ) 四、将下列词语补充完整。 （ ）意洋洋 目（ ）口呆 丢（ ）弃甲 一（ ）正气 临危不（ ） 绝处（ ）生 化险为（ ） 镇定自（ ） 光明（ ）落急中生（ ） 惊心动（） 以身（）职 刻不容（） 力挽狂（） 仰不（）天 五、按要求写词语。（每组写四个） .来自于历史故事的成语。 .来自于寓言故事的成语。 .来自于神话故事的成语。 4. 描写人物品质的成语。 5. 描写人物智慧的成语。 六、选择正确的意思的序号填在括号里。 体面：传统、身份；光荣、光彩；样子好看 .小姑娘长得蛮体面。（） .说粗口话是不体面的。（） .做这种不遵守公德的事，太失体面了。（）。 便宜：价钱低；不应得到的利益；使得到便宜 .贪别人便宜、损人得己这类事是做不得的。（） .南宁盛产水果，水果一般都较便宜。（） .对那些违反人民利益的人，决不能便宜了他们。（） 七、请给下列各句选择合适的词语 （7分） 辽阔 意思 意义 宽敞 （1）在（ ）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。 （2）写作文一定要把（ ）表达清楚，否则就不是好文章。 果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀 （1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。 （2）爸爸办事坚决（ ）。 （3）爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。 与其不如 如果就 不管总 不但而且 只有才 宁愿也 （1）叙利奥（ ）自己吃苦，（ ）不愿意让父亲受累。 （2）凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回乡下同爷爷生活在一起。 （3）爸爸（ ）怎么忙，（ ）不忘记检查我的作业。 八、按要求完成下列句子练习。 (10分) 1.这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。（在原句上修改病句） 2.博物馆里展出了两千年前新出土的文物。（在原句上修改病句） 3.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩写句子） 4.（ ）今天早晨天气很冷，（ ）爷爷照常支持晨练。（添上一个恰当的关联词） 5.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（把句子改写成比喻或拟人句） 九、根据课文内容填空。 .田忌赛马一文中，第一次比赛田忌输的原因是 ，第二次比赛田忌赢的原因是 。从中可以看出田忌是个 的人，齐威王是个 的人，孙膑又是个 的人。学了这篇文章后的启发是 。 2.晏子能言善辩，以智慧战胜了楚王，维护了国家的声誉。当楚王叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，并让他从洞里进城时，晏子是如何反驳的：（可以自己组织语言回答） 3.周瑜采用火攻，主要是因为 。黄盖在假降书中“带兵士和粮草”，投降曹操，一是为了向曹操表示 ，获得信任；二是便于准备 ，进行 。这个故事告诉我们 。 4.下面是赤壁之战各部分的小标题，请你按课文的顺序重新排列一下。 黄盖进发 隔江相对 黄盖献计 大败曹军 黄盖诈降 大烧战船 5.读了冀中的地道战，我明白了 。 6.“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。”这句话中可以概括三个成语： 、 、 。 十、阅读下文，做文后题目。 清河两岸的梅乡是个小镇，中间有一条搭桥把住家连接起来。 一进梅乡，向前望去，一座半月形的灰白色搭桥便映入眼帘，那就是远近闻名的古桥月芽桥。 小镇有这么座桥，我当然细细地去看一看。 我向月芽桥走去，那一弯新月似的桥在流水欢歌中显得那样美丽。我看得发呆了，好像眼前波动着绿色细流，汇向远方彩色的云，它们融在一起，涌动在一起，托起月芽桥，向西浮云，慢慢变小、变小，最后变成西沉的月芽儿 啊，它快向西连落下去了！我不由自主的赶去，不小心绊了一跤，才清醒过来。哦！那桥还实实在在地架在那儿啊！ 后来，我走上了月芽桥，原来桥身全是用灰色的石条架起来的，桥栏杆上还雕刻各种姿态的狮子，它们并不凶猛，好像专给参观的人逗着玩儿似的。我看着，看着，不禁笑出来了。 不觉得，镇里的炊烟已经起来了，我该走了，就三步两回头地离开了月芽桥。 1.给这篇文章取一个合适的题目 2.用“ ”划出过渡段。 3.文中破折号的作用是。 4.用“ ”划出第4自然段里联想部分。 5.这篇文章主要是按的顺序来安排材料的。 十一、附加题 按解释填成语。 ()言()语：简短的话。 ()言()语：虚伪而动听的话。 ()言()语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。 ()言()语：前后制造、散布诬蔑、毁谤之类的话。 ()言()语：很多的话。 ()言()语：谊迈雄壮的话。 ()言()语：说话声音轻柔、语气温和。 ()言()语：用恶毒的话或用凶恶的语气说话。 附送：2019年(人教版)五年级语文下册第六单元试卷 (I) 一、听写： 二、看拼音写词语（书写要工整、规范）： gu ge cang ying zhi kao ling yang ju shi wen ming tuo yuan zheng fu peng pai nian chou si er wu han 三、查字典： 1.“尽”字用音序查字法应先查字母_，音节是_；用部首查字法应查部首_；“尽”在字典中的意思有（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）全，所有的。“孤帆远影碧空尽”中的“尽”应选（ ）；“尽数收回”选（ ）；“山穷水尽”选（ ）。 2.“覆”是_结构，部首查字法应查_部_画，组词_、_。四、把正确的一组词选出来，在括号里打“”错的字划出来，在括号里订正。 1.街头巷尾 五谷丰瞪 换然一新 陷害（ ） 2.垂头丧气 栽歌栽舞 言行一至 狐单（ ） 3.惊讶不已 沉甸甸 不卑不亢 绵延（ ） 4.神采飞扬 自立更生 济济一堂 赞诵（ ）五、组词。 椭（ ）椎（ ）扯（ ）挣zheng( ) 粘nian ( ) 扎zha( ) 随（ ）稚（ ）趾（ ） zhuan( ) zhan ( ) zha ( )六、 要求写词语。（每个写四个） 1.描写学习工作勤奋的词语。 2.描写英雄人物的成语。 3.描写战斗场面的成语。 4.带有人体器官的成语。 5.带有一组反义词的成语。 6.ABAC式的四字词语。百战百胜 7.AABC式的四字词语。欣欣向荣 8.ABCC式的四字词语。生机勃勃 9.照样子写词语 例：文质（彬彬）（彬彬）有礼 气息（ ）（ ）一息 人才（ ）（ ）一堂 喜气（ ）（ ）得意 衣冠（ ）（ ）可怜 七、 据课文内容填空。 1.老象的右脚正好（ ）在一块椭圆形的石头上，石头往下一（ ），它抬起的左脚来不及往回（ ），一下子就（ ）进河里，（ ）在河的淤泥上，深深地陷了进去。 不一会儿，老象身子一（ ），（ ）进河里，它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头（ ），但是水立刻向它的嘴里（ ）进去。 2.从它站立的姿势，可以想象出它 ；从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它 。 3.黄河象一文按照陈列、 和挖掘来写的。 4.蜘蛛刚（ ）过去，突然发生了一件可怕的事情。一滴松脂从树上（ ）下来，刚好（ ）在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐（ ）包在里头。 5.琥珀一文按由古至今的顺序，依次写了琥珀的形成、 和琥珀的价值。要形成琥珀必须具备的条件是： 6.诺贝尔被誉为“ ”，他的一生有许多发明，最突出的发明是 。他把自己所有的财产都贡献给了全人类，表现了他 。 7.学了贝壳一文我们懂得了 。 8.默写词长相思 八、调整句子顺序，把序号填在括号里： （ ）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。 （ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ （ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 （ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 （ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。九、阅读 （一） 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hao hao）事，但是得（de de dei）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hao hao），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（de de dei）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1.把这则寓言中缺漏的标点符号标上。 2.给带点的字选择正确的读音。 3.选词填空。 矫健 强健 精湛 精确 A小运动员迈着（ ）的步伐上场。 B飞行员（ ）的驾机表演博得了阵阵的掌声。 C要有（ ）的体魄，必须坚持锻炼。 D每一道数学题都要进行（ ）的计算。 4.苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。 _ 5.这则寓言告诉我们：_ （二） 多一本“生活手册” 契柯夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。 有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。 契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话： “这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。” “这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。” “她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。” “有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。” 瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。 生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。 1.在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。 记录（ ） 材料（ ） 形象（ ） 新鲜（ ） 2.契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。 _ 3.日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选一句写下来。 _ _ 4.读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句下写在下面。 _ 5.初读短文的题目时，你有哪些疑问？读