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专题1运动图象追及与相遇问题 本课栏目开关 基础再现 深度思考 本课栏目开关 图1 1s时两物体均到达x 5m 0 4m 2m 正方向 静止 负方向 负方向 2m s 2m s 2m处 0 一 运动的图象 本课栏目开关 2 5m s 1s时两物体速度大小均 0 0 4m s 1m s 2m s2 2m s2 1 5m s2 为2m s 本课栏目开关 4m s 加速度的大小 位移 时间 速度的大小 速度的方向 速度 时间 方向 知识梳理 本课栏目开关 负 位移的大小 正 本课栏目开关 深度思考 答案不是不能 本课栏目开关 2v0 v0 二 追及与相遇问题 基础导引 本课栏目开关 知识梳理 相等 同一直线上 距离 位置 小于 最近 本课栏目开关 深度思考 答案速度相等 本课栏目开关 课堂探究 突破考点 本课栏目开关 考点解读 本课栏目开关 本课栏目开关 典例剖析 b 本课栏目开关 c 本课栏目开关 c 本课栏目开关 考点二 考点解读 本课栏目开关 本课栏目开关 典例剖析 本课栏目开关 本课栏目开关 本课栏目开关 本课栏目开关 思维突破 本课栏目开关 本课栏目开关 本课栏目开关 应考能力提升物理情境模型 思维方法建模1 直线追及模型 本课栏目开关 本课栏目开关 本课栏目开关 本课栏目开关 分组训练 提升能力 bc 图7 本课栏目开关 图8
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