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文档简介

文秘知识/拓展游戏 拓展游戏：案情推断 参与人数：10人时间：15分钟场地：教室道具：无游戏规则1、培训师讲述故事梗概：一个男人走到湖边的一个小术屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。2、培训师向学员们讲述游戏程序：(1)学员们每次只能提一个问题。(2)培训师只能回答“是”或者“不是”。(3)大家不断地提出问题，一步一步地将故事内容推断出来。3、最后，培训师宣布游戏答案：在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱。由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下女孩在湖边等。结果15分钟之后，等男人回来，发现女孩已经不在原来的地方。于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回应。时问一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感己经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖中，在湖里寻找爱人的踪迹。他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些像水草一样的东西。所以，就放弃了湖底寻找。上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。“老大爷，你有没有看到一位长头发、穿红色裙子的女孩?”“没有。”男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十地告诉了陌生人。“我是这个湖的看守虽，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草。”原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。游戏编排目的逻辑推理能力在人的判断和决断中起着非常重要的作用。这个游戏就是在一个梗概的框架范围内，让大家通过封闭式问题来理清其中未知的内容。大家在提问题的过程中既紧张，又刺激，能很好地调动起学员的积极性。l、培养学员的逻辑患维能力。2、提高学员分析问题的能力。3、培养学员的发问技巧。相关讨论1、在提问的时候，大家应该遵循什么样的思路?2、问题先后之间，应该怎样相互配合，从而提高推断效率?3、你觉得，在所有问题中，哪些问题是问得比较成功的?4、在所有问题中，你觉得哪些问题是问得比较失败的?5、在别人的问题中，自己学到了哪些东西?6、什么样的提问方式是最有效的?游戏主要障碍和解决1、作为只有梗概、推断细节的游戏，推理的思路是很关键的。如果每一个问题都问得过于细，那么可能性就会变得非常多，提问就会变得很冗杂，很没有效率。所以，问题应该有一个合理的思路安排，按照从大问题出发，将事情一分为二的方法，提出问题。从大到小，逐渐缩小包围圈，事情就会一步一步地变得明确起来。2、大家在推断案情，提出问题的过程中，要注意问题之间的逻辑关系。问题和问题之间要相互配合，这样前面的问题就可以为后面
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