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文档简介

频数与频率 2 又有哪些加工整理数据的方法呢 这些方法有哪些优点 统计图 3 有这些方法是否能够处理所有关于数据的工作呢 1 我们曾经学过哪些收集数据的方法 下面我们一起通过具体的例子来看一下 通过调查我们班51名学生最喜欢的篮球明星 结果如下 aabcdabacccaacbcacbcaabacdaacdbacdaaacdacbcaccdaacc a姚明b德克 诺维斯基c麦迪d加内特 问题1 根据上面结果 你能很快说出我们班同学最喜欢的篮球明星是谁吗 问题2 你认为这样的数据表示方法好不好 象这样的表格 可以用唱票的方法来制作 你还能用我们从前所学的统计方法更好的表示吗 1 条形统计图法 学生最喜欢的篮球明星 明星 学生数 20 7 18 6 2 扇形统计图法 从上表可以看出 a b c d出现的次数有的多 有的少 或者说它们出现的频繁程度不同 我们称每个对象出现的次数为频数 absolutefrequency 而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率 relativefrequency 频率 频数 数据总量 由这段话你能得到哪些信息呢 探讨 在统计中我们所说的数据是否就一定是数字呢 注意 在统计中我们所说的数据可以是数字 字母或者其他的对象 a的频数 b的频数 c的频数 d的频数 问题1 计算a b c d的频数 根据上面的统计数据 回答下列问题 20 7 18 6 问题2 计算a b c d的频率 a的频率 b的频率 c的频率 d的频率 11 8 13 7 39 2 35 3 问题3 a b c d的频数之和是多少 a b c d的频率之和是多少 a b c d的频数之和是51 a b c d的频率之和是1 与数据总量有什么关系 这是巧合吗 频数 频率和数据总个数之间的关系 1 各对象的频数之和等于数据总个数 2 各对象的频率之和等于1 3 频数 总数据 频率 随堂练习 例1 某部门对员工小张工作进行考评时 调查了20个客户 他们对小张的工作评价如下 你认为小张的工作表现怎样 解 这里 18和2分别表示20个客户的评价中等次为 满意 和 不满意 出现的频数 由此 我们就可以分别计算出他们的出现频率 18 20 90 2 20 10 因此 我们可以得出结论 有90 的客户对小张的工作感到满意 他的工作表现是不错的 例2 某班对本班58名同学的到校方式进行了统计 统计数据如下 求各种到校方式的频率 精确到0 01 课本练习第1和第2题 1 什么是频数和频率 2 如何计算频数和频率 3 频数 频率和数据总量之间存在哪些关系 关系 2 习题11 11 2 1 完成课本数学活动1 谢谢 再见 各种统计图的优点 条形图
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