将成功传给下一代(纲要).doc

陈忠联当代子女教育的特殊问题及对策专题报告演讲稿精髓摘抄将成功传给下一代什么是成功?一个人能把自己的潜力都发挥出来，为社会作贡献，这就是成功。如果一个人因为没有受到良好的教育，发挥不出他的潜能，这就是不成功。那么当代子女教育有什么特殊问题呢?特殊问题原因之一，你们的孩子是我国第一代独生子女（一家六个大人要争、要抢小孩的宠了），是第一代在电视机电脑前长大的孩子（在电视机和游戏机前长大的孩子，与父母的沟通越来越少），是第一代在市场经济环境下长大的孩子（既要满足应试教育又要适应市场经济的人才需求）。特殊问题原因之二，我们国家的教育模式还没有完全摆脱计划经济的教育模式。著名的教育家蔡元培先生说过：“教育应指导社会，而非追逐社会。”可是我们的教育连“追逐”都达不到，更谈不上“指导”了。特殊问题原因之三，我们国家的家庭教育非常落后，跟不上孩子的成长步伐。当代子女教育的对策：一、要转变家长的观念。 (一)教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人（家长是孩子永不退休的班主任）。（二）要按市场经济规律培养孩子（保护孩子的天赋）。 (三)要改变对孩子的评价标准。二、注重孩子的素质教育（一）注重孩子思维习惯的培养（1）遇到麻烦与挫折，切忌怪别人。（2）培养孩子的竞争意识。你想要什么要得到多少，就必须为此付出多少努力和代价。（3）培训孩子的责任意识。（二）分清主次。（三）培养孩子通过动脑筋想办法解决问题实现自己愿望的习惯和能力。（四）开启孩子的多元智能人的八种智能：语言、阅读智能；数理逻辑智能；音乐智能；空间智能；身体运动智能；人际交往智能；自我认识智能；自然观察智能。 三、用科学的态度对待孩子尊重学生的个性差异就是科学的态度。最关键的一点就是要给孩子自信，而小孩的自信要靠大人从小细心呵护。 四、要讲究教育方法。 （一）给孩子面子。 （二）要注意表达方式。 （三）培养孩子的学习动力。（四）教育学生要学会看别人的优点。 （五）碰到麻烦灵活处理。（六）弥补中小学衔接的缺陷。 我们提出6条建议供家长参考： 1、适应变化了的学习环境（提速）；2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。 3、学会科学的学习方法。一般强调五个环节：预习听课笔记复习作业。 4、明确智力上要”三过渡”在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。 5、指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，及时复习；单元学的，整体复习：阶段学的，系统复习。 6、排除孩子的学习困扰。（七）磨练意志 1、国外的学生在中学时代都必须完成意志磨练的课程。比如，美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻，但是却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持，更没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。 2、要加强孩子劳动意识的培养。 在上个世纪末，有关方面对各国小学生每日从事家务劳动的时间做过统计：美国为1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时日本0.4小时，中国仅为0.2小时，即12分钟。美国哈佛大学的学者威特伦花了40年的时间，追踪观察了256名波士顿少年，结论是：从小爱劳动、能干事的孩子成年后，与各种人保持良好关系的比不爱劳动的孩子多2倍，收入多5倍，失业少16倍，健康状况也好得多，生活过得充实美满，因为劳动能使孩子获得各种能力，感到自己对社会有用。 （八）重视孩子教育环境的选择。 （九）家长要了解小孩的心理 每个人都有每个人的长处无所谓好和坏，只有认识和发现你孩子的长处，挖掘他身上的潜力，因势利导，你的孩子才能得到健康发展。 （十）要注意和孩子的沟通方式。 亲子沟通“六要” 要经常为孩子找出优点，并能具体说出孩子的优点。 要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!” 要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要，并能真诚表达父母自己的感受。 要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会。 要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中。 要与孩子起谈论解决问题的方法。 亲子沟通“六不要” 不要在情绪高涨时，急于与孩子沟通或讨论问题。 不要把工作情绪转嫁到孩子身上。 不要太过急躁，因为容易使问题更加严重。 不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪，因为这也于事无补。 不要用批评、指责的语气(以言语或是肢体暴力管教)。 不要说出你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语。 与孩子沟通六秘诀： 1、给他机会。2、能进能退。3、潜移默化。4、缩短距离。5、疏导情绪。6、知足常乐 （十一）解决孩子玩电脑入迷问题 （十二）家长要处理好师生家校的关系，协调学校秩序和学生个性发展的矛盾。 当家长的不能像排球场上的二传手，人家把球传给你，你抬手就扣过去，而要灵活处理。有时候孩子违规了，老师向你反映，孩子确实违规了，可是在违规当中，你孩子的良好的个性特点或一些优秀闪光的东西也同时表现出来，老师没有看见，你就要注意保护好孩子的天赋和他的自尊。 五、如何培养孩子成功 成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力 （一）要教育孩子学会爱父母。 在现代社会的成功，智商只占25，而情商则