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文档简介

一年级集体备课讨论教案主讲教师： 王笑红 议课教师：日 期地 点一年级办公室主讲课题 100以内的加法和减法（一）整理和复习教学目标1、 参与单元知识的归类整理，在边练边理的过程中，学会整理知识的方法，建构单元知识体系。2、 巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计算方法加深学生对其计算方法的理解，提高计算技能。 3、 发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。本课重难点熟练掌握两位数加减整十数、两位数加一位数进位不进位、两位数减一位数退位不退位的计算，并提高计算速度讲课过程 一、复习整理(1、加法 ) 1. 572 5720 752 7520 哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。 7520 572 2. 579 258 627 759 528 267 任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的 二、复习整理(2、减法 )一年级集体备课讨论教案主讲教师： 王笑红 议课教师：讲课过程1. 572 5720 752 7520 哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。 2. 579 258 697 759 528 967 任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。三、巩固练习课堂练习计算 17+6+8= 43-8-30= 60+38-90= 50+27-9= 54+（17+3）= 93-（68-60）=。课后作业 完成课本练习十九的习题板书设计 整理和复习 1. 572 5720 752 7520 哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。 2. 572 5720 75
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