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文档简介
一年级集体备课讨论教案主讲教师: 王笑红 议课教师:日 期地 点一年级办公室主讲课题 100以内的加法和减法(一)整理和复习教学目标1、 参与单元知识的归类整理,在边练边理的过程中,学会整理知识的方法,建构单元知识体系。2、 巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计算方法加深学生对其计算方法的理解,提高计算技能。 3、 发展思维能力,提高应用知识解决问题的能力。本课重难点熟练掌握两位数加减整十数、两位数加一位数进位不进位、两位数减一位数退位不退位的计算,并提高计算速度讲课过程 一、复习整理(1、加法 ) 1. 572 5720 752 7520 哪些算式中的7和2可以直接相加?说明理由。 7520 572 2. 579 258 627 759 528 267 任选一组,跟你的伙伴说说你是怎样计算的 二、复习整理(2、减法 )一年级集体备课讨论教案主讲教师: 王笑红 议课教师:讲课过程1. 572 5720 752 7520 哪些算式中的7和2可以直接相减?说明理由。 2. 579 258 697 759 528 967 任选一组,跟你的伙伴说说你是怎样计算的。三、巩固练习课堂练习计算 17+6+8= 43-8-30= 60+38-90= 50+27-9= 54+(17+3)= 93-(68-60)=。课后作业 完成课本练习十九的习题板书设计 整理和复习 1. 572 5720 752 7520 哪些算式中的7和2可以直接相加?说明理由。 2. 572 5720 75
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