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六年级综合测试题学校姓名班级准考证号一、 看拼音写词语。（5分） Lio ling mio sh d y w r ku w（）（）（）（）（）二、 用“”选择下列词语中带点字的正确读音。（3分）斟酌（zhn zhn） 惩罚（chng chng） 千里迢迢（tio tio ） 诙谐(xi xu) 歼灭(qin jin ) 怒发冲冠(gun gun )三、填空 （3分）“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。四、在下列横线上正确规范地抄写句子。（2分）当中石碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。_五、 照样子写词语。(每组写两个)（4分）1、 人才济济(ABCC)：_2、 修理修理(ABAB)：_3、 拔苗助长(含有寓言故事)：_4、 舍近求远(含有反义词)：_六、组词，再把所组的词语填入括号里。（3分）严（）（）（）1、法律总要（）那些不法分子。2、会场的气氛既（）又隆重。3、你知道吗？（）出高徒。4、我们一定要（严守）国家的机密。七、照样子，根据字的不同义项组词（3分）例：足：满、充分 心满意足 值得 无足轻重 脚 画蛇添足临：靠近，面对 到达 将要，快要 屈：屈服弯曲 委屈，冤枉 八、辨别下列说法(正确的打“”错误的打“”)（2分） 1、“从无字句处读书”告诉我们读书要认真思考。( ) 2、“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫春望中的名句。( ) 3、学弈教育人们学习不但要知其然而且要知其所以然。( ) 4、安徒生是丹麦人，被称为“世界童话之王”。( )九、在原句上修改有毛病的句子。（5分） 1、同学们经常锻炼，增高了体质。 2、昨天傍晚下了一夜的大雨。 3、向关尹子报告了学射箭的情况。 4、种子在泥土里开花、生根、发芽、结果。5、一阵闪电雷鸣后，天上下起了大雨，乌云从天边滚滚而来。十、关联词语填空。（5分）1、（）秦国最强，（）常常进攻别国。赵王（）知道秦王没有诚意以城换璧，（）他担心赵国（）不答应秦王的要求，秦国（）会以此为借口攻打赵国。现在蔺相如（）愿意带璧到秦国换城，也（）只好让他去试一试。结果，蔺相如（）完璧归赵立了功，（）赵王封他做上大夫。2、桑娜和丈夫（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）不让西蒙的孩子受罪。她真是一个（）勤劳（）善良的人。3、（）诸葛亮的船顺风顺水，已经飞一样地驶出了二十多里，（）曹操知道上了当后，想追也来不及了。十一、判断正误，正确在括号中打“”错误划出并在括号中改正。（分）前俯后抑( ) 崇山竣岭() 没精打彩( ) 攻无不克( )阴谋鬼计( ) 川流不息() 神计妙算( ) 理曲词穷( )十二、根据课文内容填空。（5分） 1、古诗示儿是爱国诗人_用诗写成的一篇遗嘱，他郑重嘱托儿子的事是：“_。” 2、古诗长歌行中告诫人们珍惜时光，及时努力的名句是：_ 3、_三秋树，_二月花。 4、问渠哪得清如许，_。 5、博学之，_，_，_，_。十三、实践用语（知识的运用）（1分）1、写谚语：当朋友误会你时，你会想“：。” 2、当你的同学贪玩，不爱学习时，你会告诉他：“。”十四、读古文，解释。（1.5分）1、以子之矛，陷子之盾，何如？ （）（）2、先自度其足而置之其坐。十五、课内语段分析。(一)廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。”1、解词：攻无不克：能耐：（2分）2、文中“爬到我头上去了”指的是：“给他个下不了台”意思是：（2分）3、段中廉颇的话分别用哪种语气读较好？以下四组中最恰当的是（）组。1分A、夸耀赞扬仇恨B、自豪蔑视气愤C、自大厌恶不满D、骄傲蔑视愤恨4、廉颇这样说对吗？请发表一点你的看法。2分（二）回忆杜甫的闻官军收河南河北一诗，按杜甫返家路线把以下地名填如下括号。2分洛阳襄阳剑外巫峡巴峡（）（）（）（）（）（三）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”3.5分1“渔夫皱起眉，脸变得严肃，忧虑。”这是通过对渔夫 的描写，反映他的 心理；“搔搔后脑勺”是通过 描写来说明渔夫在 ；“嗯，你看怎么办？”这是通过 描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟桑娜 。2这段中“ ”字说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。3从这段话中，可以看出渔夫是个 的人。十六、课外阅读分析。海滩天使的启示印度洋大海啸袭击泰国沿海前几分钟，普吉岛麦克豪海滩的人们突然纷纷从海边撤离，快速地躲到了安全的地方。海啸过后，普吉岛损失惨重。幸运的是，当时从麦克豪海滩撤离的几百人中却无一人死亡或者重伤。是谁拯救了这些人的生命？就是被英国报章称作“天使”的，来自英国舍瑞的十岁女童蒂莉。原来当海啸袭来前，蒂莉一家正在普吉岛度假。在海水泛起大量泡沫，并突然向地平线退去之时，蒂莉的母亲发现有些不对劲，就好奇地随退却的海水而去，想探个究竟。就在此时蒂莉惊恐地喊道妈咪我们必须离开这片海滩海啸就要来了见大人们对“海啸”迷惑不解，蒂莉又向人们解释了老师在地理课上教给的知识。人们相信了她。于是，“海啸就要来了！”的警报雯时传遍了那片海滩，人们快速撤离，向着安全的地方跑去这个年仅十岁的小女孩，在她成为其国人骄傲的同时，不是也应该带给我们很多的启迪吗？是的，蒂莉不是天才，她所知道的知识也不是天生的，是地理老师在课堂上教给她的，可见，人们多掌握一些灾难的预防知识是多么重要啊！还有，蒂莉之所以能拯救无数的大人，跟她在关键时刻表现出的从容和镇定分不开。试想，如果面对突如其来的灾难惊惶失措，甚至只会一个劲地大哭，那么可想而知，她不仅救不了别人，连自己恐怕也难以逃生。也许，小蒂莉留给我们的思考还远不止这些。1、 联系上下文解释：迷惑不解：_惊惶失措：_1分2、 蒂莉之所以被称为海滩“天使”，是因为_1分3、 蒂莉根据什么现象判断“海啸就要来了”？用“”画出有关句子。1分4、 海滩天使的故事给我们带来了哪些启示？文中讲到了两条：一是：_二是：2分5、假如你是文中幸运逃生的一员，你在事后最想对小蒂莉说的一句话是：_1分6、给第二自然段加上标点。2分7、把短文缩写成一篇100字以内的短文。3分作文。（30分） 我真想对_说。提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、校长 、老师等。2通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说