三年级英语下册 Module 4 Unit 1(1)说课稿课件 外研版（一起）.ppt

module4unit1maybeiwillbeawriter 外研版 一起 三年级英语下册说课稿 说课流程 教学反思 教材分析 模块主题 occupations talkingaboutoccupations 教材分析 教材定位 module4unit1 第一课时新授词汇 writer film star footballer policeman future 主要句式 whatwillyoubeinthefuture maybei llbea 学情分析 学习对象 三年级的学生学习背景 通过网络学习英语有两年多时间 兴趣浓厚 学习技能 熟练掌握计算机技能 及网络学习方法 具有较强的听 说及语言模仿的能力 知识基础 1 单词 driver等职业单词 2 will表示将来时的用法 教学目标 知识技能目标 1 学生能用所学职业单词 writer film star footballer policeman句式maybei llbea whatwillyoubeinthefuture来谈论自己及询问别人的职业理想 教学重点 2 填写 介绍 自制梦想卡 发展学生综合语言运用的能力 教学难点 3 培养学生运用网络自主学习 合作探究的能力 教学目标 学习策略 1 能利用网络资源进行自主听读 拓展听读 2 乐于与同伴合作 主动参与语言实践 教学目标 情感目标 从小树立理想 并为之努力学习 1 真实任务教学法2 情景教学法3 趣味游戏法4 差异教学法 教法与学法 教法与学法 2 情景教学法 直观情景 情景性对话 故事 4 差异教学法 教法与学法 提供丰富多样的网络学习资源 根据需要进行选择性的学习 拓展听读 综合运用 教学流程 新授 操练巩固 复习导入 拓展听读 10 综合运用 教学流程 复习导入 新授 操练巩固 设置情景 拓展听读 师生对话 反馈效果 两两对话 巩固拓展 dialogue1 reading1 reading2 reading3 a howareyou b i mfine thankyou a howoldareyou b i m8 a whatdoyoulike b ilikereadingbooks a whatwillyoubeinthefuture b maybeiwillbeawriter whatwillyoubeinthefuture 环节四 拓展听读 自主听读网络资源 师生对话 t howareyou s1 i mfine thankyou t howoldareyou s1 i m8 t whatdoyoulike s1 ilikereadingbooks t whatwillyoubeinthefuture s1 maybeiwillbea whatwillyoubeinthefuture t s1 why t because 环节四 拓展听说 两两对话 what syourname howoldareyou whatdoyoulike whatwillyoubeinthefuture why because 环节四 拓展听说 keypoints 任务完成 填写梦想卡 小组交流 hello mynameis i m maybeiwillbea inthefuture because whataboutyou whatwillyoubeinthefuture 环节五 综合运用 总结 workhardtogethertorealizeourdreams 任务的延伸 a 1 listentothetapeandrepeatthetext 2 tellyourpar