七年级数学上册 11.1《频数与频率》课件 沪科版.ppt_第1页
七年级数学上册 11.1《频数与频率》课件 沪科版.ppt_第2页
七年级数学上册 11.1《频数与频率》课件 沪科版.ppt_第3页
七年级数学上册 11.1《频数与频率》课件 沪科版.ppt_第4页
七年级数学上册 11.1《频数与频率》课件 沪科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

频数与频率 2 又有哪些加工整理数据的方法呢 这些方法有哪些优点 统计图 3 有这些方法是否能够处理所有关于数据的工作呢 1 我们曾经学过哪些收集数据的方法 下面我们一起通过具体的例子来看一下 通过调查我们班51名学生最喜欢的篮球明星 结果如下 aabcdabacccaacbcacbcaabacdaacdbacdaaacdacbcaccdaacc a姚明b德克 诺维斯基c麦迪d加内特 问题1 根据上面结果 你能很快说出我们班同学最喜欢的篮球明星是谁吗 问题2 你认为这样的数据表示方法好不好 象这样的表格 可以用唱票的方法来制作 你还能用我们从前所学的统计方法更好的表示吗 1 条形统计图法 学生最喜欢的篮球明星 明星 学生数 20 7 18 6 2 扇形统计图法 从上表可以看出 a b c d出现的次数有的多 有的少 或者说它们出现的频繁程度不同 我们称每个对象出现的次数为频数 absolutefrequency 而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率 relativefrequency 频率 频数 数据总量 由这段话你能得到哪些信息呢 探讨 在统计中我们所说的数据是否就一定是数字呢 注意 在统计中我们所说的数据可以是数字 字母或者其他的对象 a的频数 b的频数 c的频数 d的频数 问题1 计算a b c d的频数 根据上面的统计数据 回答下列问题 20 7 18 6 问题2 计算a b c d的频率 a的频率 b的频率 c的频率 d的频率 11 8 13 7 39 2 35 3 问题3 a b c d的频数之和是多少 a b c d的频率之和是多少 a b c d的频数之和是51 a b c d的频率之和是1 与数据总量有什么关系 这是巧合吗 频数 频率和数据总个数之间的关系 1 各对象的频数之和等于数据总个数 2 各对象的频率之和等于1 3 频数 总数据 频率 随堂练习 例1 某部门对员工小张工作进行考评时 调查了20个客户 他们对小张的工作评价如下 你认为小张的工作表现怎样 解 这里 18和2分别表示20个客户的评价中等次为 满意 和 不满意 出现的频数 由此 我们就可以分别计算出他们的出现频率 18 20 90 2 20 10 因此 我们可以得出结论 有90 的客户对小张的工作感到满意 他的工作表现是不错的 例2 某班对本班58名同学的到校方式进行了统计 统计数据如下 求各种到校方式的频率 精确到0 01 课本练习第1和第2题 1 什么是频数和频率 2 如何计算频数和频率 3 频数 频率和数据总量之间存在哪些关系 关系 2 习题11 11 2 1 完成课本数学活动1 谢谢 再见 各种统计图的优点 条形图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论