五月月考质量分析.doc

石关小学2012年五年级数学五月份月考试卷质量分析 一、总体情况本次试卷总体来看，这张试卷所考内容比较细，前面所学六、七八个单元知识点都有，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，试题中所牵涉的考点比较细。二、试卷分析本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:第一题：填一填。（共25分) 50的学生做得不好，大部分学生对知识的掌握还不够牢固，分数的基本性质部分学生根本不知道是什么，其次就是本班欠缺对课外知识方面的了解比较少，在今后的教学过程中，教师得注重一些课外知识。不少学生对题目所表达的意思根本就没有理解到位，错误率达到了90%”做错的答案各不一样，大概有90%的学生做错，原因是没有掌握方法，没有理解最简分数。第二题：选一选（6分）基本没有同学全对，出错最多的是第2题错误率高达90%，大部分学生是因为粗心大意，“糖水”和“水”不是同一物质，没有读清楚题目的意思，这是老师比较揪心的一个地方，其次就是第6题，小部分学生不知道正五边能不能密铺第三题：判断对错。(共5分)只有10同学全对，出错最多的是第1和2题:，不少同学没有仔细思考就打了对错，学生没有理解一些定义，对举例的方法运用的也不好，大部分学生根本没有读懂题目的意思。第四题：算一算（共30分）第1题（8分）口算 大部分学生没有把分数最后的结果化成最简形式。第2题（10分）计算分数的加减，让学生再次理解公分母的含义，和分数结果化成最简形式。第3题、用简便方法计算（12分）此题重要考察学生对简便方法的应用，整数运算律在分数中同样适用。第五题：统计题 9分大部分学生基本掌握。第六题：解决问题（共30分）第1、3、4、5题正确率稍微好一点，个别做错的原因是粗心，其余小部分学生就是不知道怎么去做。第2题出错的也较多，主要原因就是没有搞清楚怎样去比较，怎样联系实际分析和解决问题，学生不能较好的进行信息的选择。三、通过这次测试，反映出的问题：(一)、学生的计算能力比较欠缺，对解方程方法掌握还不够牢固。(二)、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目会抄错；简单解方程也会计算错；算完结果会抄错，等等。(三)、学生对于数学概念掌握不扎实，是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。(四)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。(五)、通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。四、今后教学措施注意下几点：(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。(三)、培养学生对题目的分析能力，特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。(四)、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。 (五)、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.(六)、进一步做好防差转差工作，防止两极分化